Encontro Estadual de Evangelizadores Espiritas (05/02/2023), com Cíntia Vieira

então agradecer a Deus né pela por essa oportunidade e agora estou vendo aqui mais de 50 pessoas né vendo menos mas que a gente possa levar o nosso abraço a Cíntia um abraço Cíntia carinhoso repleto de afeto gratidão por tanta dedicação que você tem demonstrado que você tem tido com a evangelização infantil no Brasil e no mundo hoje assim tinha uma referência quando se fala em evangelização de bebês e ela está sempre disposta com esse sorriso aberto com essa leveza é com essa alegria que as meninas da área de infância e juventude dizem que é própria do dígido mas eu digo que tudo bem sabe eu tenho que dar um pouquinho só de razão porque minha área de origem que eu também amo e realmente que a gente possa ter essa alegria no retorno ao trabalho porque nós Ontem quem teve oportunidade de ouvir o César nós vimos não é o conhecimento não é só o conhecimento e é a forma que a gente tem de contagiar de poder passar alguns valores alguma coisa a nossa atitude é com o nosso exemplo é com o nosso acolhimento a esse jovem a esses pais então que a gente Aproveite essa manhã junto a Cíntia né E que a gente possa aperfeiçoar cada vez mais o nosso trabalho porque quando a gente começou a Inovar e havia assim muitas dúvidas de como fazer né Cíntia e hoje é uma realidade parabéns minha querida por ter acreditado também tudo isso e superado muitas vezes as CR que podiam chegar e hoje o trabalho está aí né seja bem-vinda sejam todos bem-vindos e se houver alguma carinha aqui muito muito de carinha triste de carinha fechada eu vou falar cadê o evangelizador Põe esse evangelizador aí para a gente participar né então vamos fazer a nossa prece E aí logo em seguida assiste nos conduz né Jesus querido benfeitores espirituais nesta manhã radiosa cheia de luz que possamos Abrir nossas mentes e corações para receber as luzes que vem do alto as luzes que estão sempre iluminando a nossa caminhada e muitas vezes distraidamente observamos apenas o lado escuro o lado mais difícil permita mestre querido

es para receber as luzes que vem do alto as luzes que estão sempre iluminando a nossa caminhada e muitas vezes distraidamente observamos apenas o lado escuro o lado mais difícil permita mestre querido que nesta manhã que nos conduzirá possa nos auxiliar nesta caminhada para revermos Lucidez para revermos sem culpas ou sem julgamentos revendo no sentido do aprendizado o nosso trabalho As Nossas ações nessa tarefa de evangelizar porque muitas vezes falamos que foi um convite do Cristo mas se observarmos que ele diz e de evangelizar teremos a certeza que não foi um convite mas sim de uma forma amorosa mas em positiva a todos nós como sendo tarefa dos cristãos que somos nós hoje também evangelizemos meus amigos irmãos de caminhada que Jesus e os benfeitores amigos permaneçam conosco em especial a nossa querida Cíntia que tenhamos todos uma manhã proveitosa para a realização de tarefas futuras graças a Deus e que assim seja agora é com a Cíntia que vai nos conduzir a Cíntia também é psicóloga né Cíntia trabalha com música é uma moça que adora a música mas para nós é uma trabalhadora Espírita muito dedicada que está sempre auxiliando não só as federativas mas o movimento Espírita internacional então para nós uma alegria muito grande pela que conosco e que a gente permaneça aqui né Um beijo meus amores se Deus quiser no próximo estarei aí ganhamos abraços e os beijos né fiquemos em paz né a gente fala de de abraço de acolhimento né de presença mas é eu tenho aprendido que os ambientes virtuais também podem ser repletos de te Abraços de acolhimento de gratidão né então que maravilha que nós conseguimos construir um ambiente dessa E é assim que a gente vai permanecer essa manhã iluminada que aqui em Goiânia também tá uma luz linda de um sol e que a gente possa né beber nessa fonte divina e se inspirar para os nossos trabalhos para as nossas ações e eu não poderia começar de agradecer esse convite maravilhoso de retomar né esse início de ano já com tarefas na área da evangelização que é uma área que

para os nossos trabalhos para as nossas ações e eu não poderia começar de agradecer esse convite maravilhoso de retomar né esse início de ano já com tarefas na área da evangelização que é uma área que nos transforma vamos dizer assim e a gente sorri é de alegria por estar realmente fazendo aquilo que gosta aquilo que sente que tem consonância né com o nosso planejamento espiritual né então eu brinco da Helena que todo mundo é digno não tem jeito e quem passa pela área pode até trabalhar em outras áreas mas não perde aquela Essência aquela leveza que o trabalho da evangelização da infância da Juventude né o convite gratidão você vai lendo gratidão ele ética entrou em contato e é realmente ela fica assim carinhosamente lembrando a gente né nos compromisso na vida e a gratidão imensa por todo grupo de evangelizadores desse estado que eu amo tanto né a gente sempre tem feito trabalhos em parceria e isso é motivo de muita alegria e Honra para mim compreender né a importância que se dá a evangelização nessa Federativa e nos concentros espíritas que a compõem Então bom dia para todos nós bem quando a gente fala de dimensão espiritual nós estamos falando de algo que nem sempre ou que muitas vezes algumas vezes a gente não tem a devida consciência é da amplitude desse trabalho então nós vamos buscar ali dimensões espirituais do Centro Espírita eu vou até compartilhar com vocês rapidamente Porque isso tem a ver com a nossa proposta de Deixa eu ver se eu consigo dimensões espirituais do Centro Espírita né como a gente enxerga o trabalho da evangelização como nós temos Qual que é o nível de consciência que a gente tem quando nós falamos né da dos trabalhos das atividades espirituais que são desenvolvidas no centro E aí quando nós buscamos Emmanuel Filomeno de Miranda psicografia do Divaldo entramos no destino nós vamos compreender que antes mesmo que se definissem os planos da edificação material da casa foram tomadas medidas no que dizia a respeito aos contingentes magnéticos no local e outras

no destino nós vamos compreender que antes mesmo que se definissem os planos da edificação material da casa foram tomadas medidas no que dizia a respeito aos contingentes magnéticos no local e outras providências espirituais Então existe lá no ambiente do local já um planejamento espiritual desde muito antes da casa espiritual surgir Olha só e ainda em dramas da obsessão da Ivone a Pereira fala né Ivone fala Bezerra de Menezes né pela psicografia da Ivone fala da equipe espiritual né que assume a responsabilidade orientar de assessorar que isso já é composta essa equipe é composta mesmo antes desse trabalho acontecer para se estabelecer esses compromisso são estudadas as fichas cármicas daqueles que estarão à frente da obra no plano material convites são feitos planos são delineados e projetados para o futuro então existe toda uma rede de planejamento para que as atividades do centro se desenvolvam especialmente a atividade da evangelização o alicerce espiritual né o Centro Espírita é um complexo espiritual que tem abrangência dos dois planos da vida é uma casa edificada sobre a rocha é que Jesus traz é a idade essa ideia né da firmeza da forma de se manter da sustentabilidade de se manter e dentro ainda dessa perspectiva espíritos especializados magnetizam o ambiente Olha que interessante né na atividade da evangelização vocês falaram isso a ambiência a luz harmonia paz vibrações tão inseminadas pelo Centro Espírita fluidos úteis para a cura de enfermos e todas as necessidades que são na verdade percebidas e é um ambiente que é preservado né onde praticar a verdadeira caridade o estudo sério são as principais metas para esclarecer aliviar e consolar as almas e dentro da Perspectiva da evangelização isso também ocorre porque nós vamos perceber deixa eu ver vocês estão me ouvindo mas não estão me vendo não tá tudo certo então isso também ocorre quando vocês trazem tantos elementos riquíssimos né dessa percepção E aí vocês vão me perguntar assim mais escuta que que isso tem a ver com

o estão me vendo não tá tudo certo então isso também ocorre quando vocês trazem tantos elementos riquíssimos né dessa percepção E aí vocês vão me perguntar assim mais escuta que que isso tem a ver com evangelização de bebê será que isso tem a ver com evangelização de bebê tem tudo a ver porque quando nós falamos de evangelização da criança Jovem do adulto evangelização do desencarnado nós estamos falando de uma evangelização que também utiliza a linguagem oral conteúdo a forma expositiva vivencial mas não interação mais clara e mais vamos dizer no nosso evangelizando mas quando a gente fala de evangelização de bebês nós vamos falar essencialmente de ambientes e essa ambiência ela é construída por nós ela é construída pelos trabalhadores espirituais encarnados e desencarnados então o bebê quando chega no centro espírita ele recebe um banho é uma imersão e vocês trouxeram bem as questões todas que envolvem os aspectos espirituais do momento da evangelização todos falaram do tanto de crianças os trabalhadores do ambiente de paz de harmonia alegria enquanto a evangelização de uma criança que já conversa que já fala ela é interativa e a gente traz ali é logicamente o raciocínio já na abordagem nos conteúdos que são trazidos da doutrina enquanto o bebê ele precisa dessa desse vamos dizer dessa imersão psíquica no ambiente do centro espírita para que o processo evangelizador se inicia então tendo consciência desses aspectos espirituais nós começamos a perceber como é feita a evangelização de bebês Por que que nós temos que estudar porque nós temos que planejar porque nós temos que trabalhar dentro da perspectiva de afeto de acolhimento que que acontece né quando que que acontece quando nós Chegamos no centro espírita e nós sentimos mediunicamente falando porque nós evangelizadores somos médiuns nós trabalhamos ostensivamente com as crianças Por meio dessa mediunidade de amor porque somos sim intermediários de Jesus a decodificação do Evangelho da doutrina para que ela chegue a doutrina e o evangelho chega de

stensivamente com as crianças Por meio dessa mediunidade de amor porque somos sim intermediários de Jesus a decodificação do Evangelho da doutrina para que ela chegue a doutrina e o evangelho chega de forma palatável para as crianças para os jovens então quando nós falamos de evangelização de bebês nós estamos falando de mudança psíquica a primeira que ocorre nós estamos falando sensibilizar o bebê é sensualidade pura aguçada e o banho salutar de energias e vibrações espirituais vão sensibilizar vão aguçar a sensualidade vou modificar a atmosfera psíquica dessa família desse espírito por meio da magnetização da psicosfera espiritual dos Espíritos que coordenam a evangelização isso também acontece com as outras crianças isso também acontece com os jovens e todos nós que adentramos o Centro Espírita mas o bebê como ele ainda não tem uma linguagem oral desenvolvida ele tem vários sinais mas a comunicação ela é diferente ela é específica então ele sente mais essa ambiência Se nós formos buscar nas nossas experiências cotidianas nós podemos às vezes lembrar de questões assim ai eu cheguei eu como meu filho meu bebê o que já tem filho e ele não dormiu então ficou inquieto ou então em ambientes que a gente chega o bebê ele tá ele se solta ele fica alegre ele fica confiante porque na verdade a primeira impressão é a psíquica é a a audiência vibracional do local Então os espíritos quando eles magnetizam a piscosfera Espiritual do centro eles estão preparando para o primeiro primeira etapa da evangelização que é acordar as potências do Espírito Despertar a dormência da semente preparar para que essa criança perceba a doutrina de maneira viva naquele momento também quando o bebê Chega no centro espírita nós iniciamos ali a rotina construtiva dos bons hábitos porque nós buscamos o início da modificação das estruturas de pensamento que já estão cristalizadas ao longo das suas experiências anteriores naquele momento também nós estamos ali num processo de aproximação o bem-estar do bebê é o bem-estar da

as estruturas de pensamento que já estão cristalizadas ao longo das suas experiências anteriores naquele momento também nós estamos ali num processo de aproximação o bem-estar do bebê é o bem-estar da família então ali nós estamos aproximando bebê e sua família do ambiente do Centro Espírita construindo vínculos de confiança de bem-estar E aí naquele momento nós percebemos com alegria dessa criança que traz ali inúmeras sementes nos seus corações sementes que ao longo do processo da evangelização vão sendo despertadas da dormência é meu bebê linda que vai Florescer gente é minha criança água corrente no mar da Esperança naquele momento as sementes dos corações das crianças são as sementes da Esperança tudo bem até aqui Alguém gostaria de colocar alguma questão alguma dúvida alguma consideração agora a gente entra numa parte um pouquinho mais técnica né do trabalho como é que estão os sentimentos o coração metrô como é que tá coloca para gente aí no chat como é que está esse sentimentos as percepções para a gente conversando nessa roda de luz que é a evangelização nosso chefe tá aí gente vamos colocar a emociona né Jaqueline É isso mesmo a gente se emociona né a vibração do trabalho a leveza É vamos dizer assim que o trabalho da infância nos traz conversa com o nosso alegria eu digo né nos cursos e formações que trabalhar para Jesus é muito muito bom e gratificante né mas quando a gente trabalha com alegria a gente se realmente se aproxima do coração do mestre porque a alegria que é na verdade o diferencial para a gente não cair no automatismo na parte mecânica todo dia a gente acorda vai para o centro faz atividade de volta então a alegria que nos impulsiona a tratarmos aquele dia como especial né Raquel tá dizendo aqui não só não só o bebê né iniciar colchão de bons hábito ao chegar na evangelização Com certeza Todos nós né incluindo especialmente os evangelizadores música Simples carregada de energia sensorial isso mesmo a evangelização Ela traz simplicidade a gente que complica

na evangelização Com certeza Todos nós né incluindo especialmente os evangelizadores música Simples carregada de energia sensorial isso mesmo a evangelização Ela traz simplicidade a gente que complica as coisas porque é uma conversa de coração para coração né E que tem ali uma pauta da doutrina porque é uma pauta que não é falada ela é vivenciada porque na verdade o que a gente evangeliza é que Evangelizar é a vibração que a gente emite que a gente transfere naquela relação o que toca o coração é a nossa energia e aí quando a gente acredita estuda planeja se esforça para ser aquele evangelizador de Jesus de verdade essa energia ela tem muito mais força Então ela toca de maneira muito mais efetiva ao coração do outro seja ele criança bebê família o colega de trabalho né então é muito bom muito bom bem então a gente vai vendo aqui os corações estão felizes animados e a gente vai seguindo bem a evangelização de bebês Que será essa evangelização de bebês tão tão falada né como é que essa evangelização de bebês acontece né dessa forma hoje A Darlene trouxe na sua introdução hoje nós temos uma uma visão vamos dizer assim mas é Clara consciente desse trabalho tão importante na chegada do espírito é várias várias várias evangelizadores já incluíam esse momento só que ainda nós não tínhamos nos encontrado vamos dizer assim esse Foi um momento importante quando nós buscamos né essa organização desse tema e a partir daí começamos uma divulgação da ideia da proposta e vários lugares nós já temos a evangelização de bebês no Brasil acho que em todos os estados e muitos centros espíritas já foi feito um estudo em nível Nacional pela nossa área de infância de Vento de da FEB o Conselho federativo Nacional e também outros países né Estados Unidos vários estados na própria Europa muitos centros espíritas já estão despertando na Noruega nós temos um trabalho muito sedimentado sólido sobre evangelização de bebês e aí a ideia de se receber o Espírito reencarnante no seu início na sua fase

ntros espíritas já estão despertando na Noruega nós temos um trabalho muito sedimentado sólido sobre evangelização de bebês e aí a ideia de se receber o Espírito reencarnante no seu início na sua fase precoce com já já com os Evangelhos os ensinamentos do Evangelho de Jesus essa Sementinha já tá sendo disseminada né Por tantos evangelizadores valorosos que aceitaram esse convite de Jesus nessa perspectiva E hoje nós já temos né nosso documento e é com base nesse documento do nosso trabalho vai acontecer hoje é um documento que fala dos das diretrizes práticas eu tenho certeza que as meninas da iji da do estado já devem ter compartilhado porque elas são muito cuidadosas então é um um documento orientador que vem a partir da construção de vários todos os estados do nosso Brasil participaram dessa elaboração de todas as perspectivas desse documento e depois foi aprovado pelo Conselho Federal ativo Nacional da Federação Espírita brasileira para ser um documento de orientação né de base de referência para nossa evangelização de bebês no nosso país e tem ajudado também logicamente outros lugares em fora do nosso Brasil e a partir desse documento nós extraímos né algumas falas algumas experiências e vamos aqui conversando sobre essa questão Então nós vamos ter um momento de apresentação e a qualquer momento quem precisar falar as meninas podem me ajudar e que agora quando a gente compartilha a gente não vê mas se tiver qualquer comentário consideração a gente vai parar a conversar e depois nós vamos ter um momento de perguntas especialmente de perguntas ao final dessa manhã tudo bem Podemos seguir ele a nossa coordenadora de Infância sabe Cíntia tudo bem tchau fazer essa intervenção se necessária com a Cíntia tá bom toda vez que ela fizer uma pergunta alguma coisa você fica responsável pode ser tudo bem obrigado Então vamos em grupo evangelização Espírita de bebês né então hoje nós temos uma fundamentação que dá base para esse trabalho princípios porque o que nós percebemos a

nsável pode ser tudo bem obrigado Então vamos em grupo evangelização Espírita de bebês né então hoje nós temos uma fundamentação que dá base para esse trabalho princípios porque o que nós percebemos a evangelização Espírita de bebês não somente esse trabalho mas como qualquer outro que se propõe né a atividade no centro espírita é preciso estar alinhada nos princípios porque as práticas elas vão ser de acordo com cada lugar que você vai É lógico que se nós estivermos alinhados nos princípios as nossas práticas vão estar alinhadas e muito próximas e parecidas como que a gente viu isso andando por todo o país né a gente andou muito antes da pandemia a gente andou bastante e aí nós percebemos começamos a perceber que mesmo visitando lugares em que a evangelização já tinha algum tempo já vinha algum tempo né sendo desenvolvida as práticas estavam muito diferentes e criativas muito criativas e aí nós somos percebendo que os lugares estavam se adaptando buscando as características do local das crianças como deve ser um trabalho de evangelização construído a partir da Perspectiva da criança isso nos trouxe muita alegria né é por ver tudo sendo construído a partir daquilo né que que tinha se estabelecido mas também trouxe alguns pontos de reflexão que nos incentivaram né nessa busca de propor numa comissão regional centro o estudo da evangelização Espírita de bebês que culminou nesse documento porque porque muitas vezes nós vamos entender evangelização de bebês com um excesso de recursos com um monte de materiais achando que a evangelização de bebês precisa Ou tem que ser dessa forma e nós vamos perceber que o recurso Ele é um anexo ele é uma forma uma metodologia o princípio é fundamentação é passa pelo entendimento da tarefa o entendimento da atividade junto aos bebês mas que nós utilizamos ali recursos formas como meio de se chegar a esse bebê então o recurso Ele não pode ser o mais importante ele tem que ser realmente o processo de entendimento desse trabalho junto a criança

utilizamos ali recursos formas como meio de se chegar a esse bebê então o recurso Ele não pode ser o mais importante ele tem que ser realmente o processo de entendimento desse trabalho junto a criança E aí nós ficamos um pouco preocupados porque percebemos que às vezes o conteúdo ficava meio em segundo plano né então ficava aquele excesso de conteúdo de materiais de recursos então nos chamou atenção vamos estudar vamos refletir vamos ver o que que é que precisa ser feito para que a gente compreenda Esse princípio e essa fundamentação e foi a partir disso que foi sugerida na nossa conexão regional centro o estudo dessa perspectiva né da evangelização de bebês para conclusão a culminância no documento que foi citado dentro dessa ideia né de trabalho é com o bebê nós não podemos esquecer nós temos que sempre ter nas nossas mentes e nos nossos corações que o nosso objetivo é a educação moral não é um entretenimento não é o recurso pelo recurso não é a doutrinação da criança Nessa idade é a educação moral a educação moral ela perpassa a transformação e essa transformação ela não é somente do bebê a transformação moral ela envolve os pares envolve os pais as famílias o próprio evangelizador os trabalhadores do Centro Espírita os dirigentes todos que vivem na comunidade do centro espírita então a educação moral é um a nossa meta nós precisamos é buscar essa educação Moral a partir de tudo que nós fizemos de propostas para sala de evangelização não só dos bebês Mas qualquer sala que se propõe né a educar a evangelizar e dentro dessa perspectiva Carlos lomba nos lembra sempre nas suas mensagens orientadoras que a evangelização ela vem para sim fazer a base é para receber espíritos e já estamos recebendo né esses espíritos que são responsáveis que vão contribuir com o Nossa nosso mundo de regeneração Nossa transformação do nosso planeta espíritos que vêm propensos ao bem que já sentem o bem comum como algo fazendo parte das suas do seu ideal do seu coração mas que ainda precisam de

de regeneração Nossa transformação do nosso planeta espíritos que vêm propensos ao bem que já sentem o bem comum como algo fazendo parte das suas do seu ideal do seu coração mas que ainda precisam de reorientação ainda precisam de Amparo de proteção de Conduta da nossa parte das famílias para se reurientarem na parte educativa mas são espíritos que já trazem a noção do bem comum já percebem a conexão Divina E aí nós vamos percebendo quantos jovens quantos crianças que chegam né E já trazem ali verdadeiras bandeiras de evangelização implícitas nas suas falas nas suas formas de cuidar da natureza de cuidar dos processos com próximo né de auxílio as pessoas que precisam então nós já vamos vendo aí indícios né dessa chegada em massa espíritos que desencarnam espíritos que reencarnam nesse movimento é contínuo né de transformação do mundo a partir do próprio homem do próprio ser espiritual que vem povoar a terra nesse momento então a evangelização de bebês ela se Ancora nesse princípio básico de todo o trabalho da evangelização dentro dessa perspectiva nós vamos conhecer Quais são os princípios e fundamentos desse trabalho Então nós vamos no evangelho em Allan Kardec no Capítulo 8 no item 4 relembrar né quando os espíritos orientam que a partir do Nascimento as ideias desse espírito elas vão tomando gradualmente impulso né os órgãos vão se desenvolvendo e nós vamos ali no primeiro nos primeiros anos né Nós vamos recebendo esse espírito que ainda traz adormecidas as suas ideias abrindo possibilidades para novas ideias de educação para novos hábitos porque nesse momento que o espírito chega ele está ali ainda envolvido nas vibrações espirituais do reencar e ele ainda está adormecido no processo de esquecimento temporário das suas tendências das suas dificuldades Morais e trazendo ali uma oportunidade uma abertura para perceber essa ambiência que nós falamos ali no início né nessa mentalização que nós fizemos que essa ambiência que o Centro Espírita traz construída por todos nós envolvidos na

idade uma abertura para perceber essa ambiência que nós falamos ali no início né nessa mentalização que nós fizemos que essa ambiência que o Centro Espírita traz construída por todos nós envolvidos na ação educativa então o espírito nesse momento chega em toda propensão né para reeducação das suas questões evolutivas dentro dessa perspectiva o bebê chega até nós numa idade muito precoce mas com a experiência vamos dizer guardada no seu íntimo por se ser um espírito Imortal ele traz ali as experiências de outras vidas que ainda não se lembra nesse momento de esquecimento pedagógico vamos dizer assim né mas ele traz ali as reminiscências do seu passado então quando nós evangelizamos um bebê nós temos que ter a visão espiritual de todo o processo nós temos que enxergar ali um espírito que já reencarnou inúmeras vezes que está ali naquele momento com as suas faculdades em desenvolvimento as faculdades físicas em desenvolvimento para facilitar a apreensão de Novos Valores é por isso que nós estamos começando nesse início é porque nesse comecinho o Espírito está mais aberto né está mais liberto das suas questões espirituais de outras existências então considerar o bebê como espírito é que mesmo não nos mostrando o seu entendimento ainda mas que consegue aprender tudo tudo tudo que for compartilhado com ele por isso o ambiente é tão importante porque o bebê ele não vai te responder na mesma da mesma forma como nós interagimos com ele ele vai responder de outras formas e o ambiente sendo construído plasmado com toda essas questões espirituais que vocês mesmos trouxeram no início no nosso exercício Inicial esse bebê ele já vai percebendo esse mundo e essa esse Centro Espírita vamos dizer preparado para conversar fluidicamente com ele vamos dizer assim então primeiro ponto primeiro princípio que nós vamos trabalhar é o bebê como espírito Imortal que traz já suas características e por isso ele consegue perceber interagir e reagir de forma muito verdadeira e legítima né então o

ro princípio que nós vamos trabalhar é o bebê como espírito Imortal que traz já suas características e por isso ele consegue perceber interagir e reagir de forma muito verdadeira e legítima né então o espírito ele se vincula ao contexto reencarnatório mesmo antes da Concepção quando ele chega aqui ele já traz esse passado aí no arquivo espiritual está aberta novas aprendizagens Essa é a beleza né do processo reencarnatório então a gente vem buscando novas experiências para novas aprendizagens mas sem perder as experiências que nós trouxemos de outras existências no processo de esquecimento temporário e considerar que o bebê já traz um arquivo espiritual é perceber como a gente ativo no processo da evangelização então nós estamos ali para vamos dizer para que o bebê simplesmente aprenda tudo né a gente vai aplicar o conteúdo a gente vai fazer com que ele perceba né tudo que está sendo proposto mas também num processo de interação nós vamos também aprender com ele porque a cada vez que nós trouxermos uma atividade para as atividades dos bebês e ele reagir gostar não gostar chorar querer explorar ele está nos dizendo aquilo que é importante para ele então nós também aprendemos muito no processo de evangelização quando nós observamos essa criança no contexto de sala e vamos também aprendendo como lidar com cada espírito que chega ali né porque cada bebê é um mundo em si mesmo nós estamos ali com um complexo que envolve tantas vivências anteriores de outras vidas mas também um complexo que envolve família que envolvem ambiência lá todo o entorno que faz com o bebê Então nós vamos percebendo que não é só né esse espírito que se beneficia da evangelização mas todo o entorno que está em sua volta e dentro dessa ideia né de que o bebê ele é um espírito que tem possibilidades inúmeras nós vamos também perceber as suas potencialidades em aprender o bebê pode aprender será que ele pode aprender que que vocês acham a partir do momento em que nós conhecermos né percebemos esse bebê como

ós vamos também perceber as suas potencialidades em aprender o bebê pode aprender será que ele pode aprender que que vocês acham a partir do momento em que nós conhecermos né percebemos esse bebê como espírito que traz ali as suas reminiscências que está aberto a educação a reeducação que é um bebê que capta tudo que existe em torno de si e que traz ali uma possibilidade de uma oportunidade reencarnatória o que nós podemos dizer então das suas apreensões como ele pode aprender de que forma esse bebê aprende Então primeiramente o bebê aprende sim ele pode aprender na verdade o nosso processo de aprendizagem ele não para né gente se a gente for pensar a gente reencarna aprende enquanto encarnado desencarna vai para o mundo espiritual se matricula nas colônias se for do nosso de acordo com os nossos méritos continua aprendendo para vir para terra de novo a gente faz novos cursos para não perder oportunidade que continua fazendo todo o processo de aprendizagem então a gente não para Então como achar que a fase enquanto o bebê a gente dá uma um branco né a gente não precisa né o bebê não pode vir para o centro porque ele não tem condições de aprender nada então é incoerente nesse pensamento é que antes na verdade a gente não tinha essa clareza de que o aprendizado ele interrupto né então não para então o bebê aprende sim traz todas as potencialidades para que isso ocorra E lembrando que nós quando nós encarnamos nós temos já toda a parte da emoção da memória das aprendizagens toda pronta em nível cerebral essa parte toda pronta Porque o nosso sistema límbico ou se cérebro emocional ele já está vão dizer construído conectado desde muito antes então a gente pensar se a gente for pensar nesse espírito quando começa a visitar Já ao seu lar antes da Concepção na fase do planejamento reencarnatório depois acontece a concepção a gestação na gestação esse bebê já sente já se emociona já aprende né já tem todo um registro de memória o que que nos dá essa certeza todos os estudos de orientações dos

depois acontece a concepção a gestação na gestação esse bebê já sente já se emociona já aprende né já tem todo um registro de memória o que que nos dá essa certeza todos os estudos de orientações dos Espíritos mas a ciência que traz já a perspectiva de regressão tratamentos psíquicos emocionais a partir da regressão em que o espírito é levado ali até a fase intrauterina que a gente vivencia experiências e que ficam guardadas no nosso inconsciente e que são destravadas nesse processo cuidadoso né de retorno lá na emoção que ficou cristalizada naquele momento então o bebê na gestação ele tem todas as possibilidades de aprender sim só que o aspecto que mais é fortalecido é a questão do vínculo que se constrói que se fortalece a partir da gestação então quando a gente fala da da interação né da comunicação com esse bebê no ventre nós estamos falando ali do sim né da do aprendizado que se pode ter porque o espírito tá ouvindo tudo que está acontecendo participando do seu novo núcleo familiar mas especialmente não numa perspectiva de chegar um bebê super dotado aqui né na terra né no reencar mas numa perspectiva de formação de vínculos de estreitamento de Laços a partir desse momento gestacional então naquele momento que a grávida né que a gestante está ali com seu bebê já existem conversas de acolhimento de recepção de fortalecimento da Fé da Coragem do Espírito para aquele prossiga para que ele aceite para que Concorde e estar ali naquele processo porque muitas vezes a causa dos abortos né que a gente não tem como né nesse momento saber ao certo Quais são as causas mas Muitas delas podem ser atribuídas dos abortos espontâneos a própria fraqueza do espírito né que sente esse receio de retomar a sua existência novamente o medo do fracasso de não dar conta né então quando você faz esse acolhimento já na gestação você está ali estabelecendo laços de afeto de acolhimento de conhecimento na vida espiritual e você também vai ali buscando já fortalecer naquele espírito a boa semente né a semente que traz a

estação você está ali estabelecendo laços de afeto de acolhimento de conhecimento na vida espiritual e você também vai ali buscando já fortalecer naquele espírito a boa semente né a semente que traz a coragem em seguir a resiliência espiritual contando para ele que ele vai ser recebido no ambiente de amor de acolhimento de afeto né então isso faz toda a diferença nos processos reencarnatórios então o bebê ele vai aprendendo na gestação e quando ele reencar aqui ele também começa uma outra jornada de aprendizagens muito importantes e como esse cérebro emocional sistema límbico está pronto ele já consegue também já registrar se emocionar ter aprendizagens né então nós temos toda as todas as possibilidades e ferramentas para que essa evangelização comece a fluir de maneira muito no momento Inicial né que esse espírito chega e dentro dessa perspectiva a partir do momento que ele vai crescendo se desenvolvendo o corte cerebral que é responsável pelo entendimento daquilo que está sendo trabalhado também vai se desenvolvendo na Perspectiva da consciência daquilo que está sendo trabalhado Na evangelização de bebês nessa ideia né das aprendizagens Esse é o período mais acessível à educação moral né tudo que você trabalha na primeira infância já não só falando da parte espiritual mas a parte científica né Hoje os estudos dos cientistas acadêmicos né já nos trazem perspectivas muito seguras nessa direção em que a primeira etapa de 0 até três anos é uma etapa fundamental fundamental na instalação dos valores da parte emocional das relações de toda a parte cognitiva né olhando o lado né material vamos dizer assim nós temos todo o arcabouço do desenvolvimento sendo construído nessa primeira etapa da Infância e não acabou-se o espiritual da mesma forma né porque quando nós começamos Nessa idade o espírito tá mais acessível Então ele recebe de maneira mais positiva as impressões Salutaris né que vão ela estar repercutindo em toda sua existência não só que na terra mas em todos os

Nessa idade o espírito tá mais acessível Então ele recebe de maneira mais positiva as impressões Salutaris né que vão ela estar repercutindo em toda sua existência não só que na terra mas em todos os mundos vão dizer assim dentro dessa ideia nós vamos trazer a ludicidade porque para aprender é preciso tocar para que algo fique permaneça no nosso coração é preciso que nós nos emocionamos então quando a gente fala de ludicidade nós vamos eu vou interromper que só um pouquinho para a gente falar que de uma questão importante quando a gente fala de ludicidade nós estamos falando de emoção eu quero saber como é que tá o coração de vocês que emoção nós temos agora nesse momento emoção sentimento só uma palavrinha é alegria tristeza angústia medo receio felicidade né Jaqueline porque o nosso coração é a nossa bússola Olha que interessante quando a gente percebe o nosso coração nós sabemos o que fazer nós sabemos para qual caminho nós irmos e quando a gente tem o conhecimento a gente vai para o caminho certo né então o conhecimento ele abre Nossa sabedoria e aí eu me lembrei de uma canção lindinha do flor de luz que faz assim tão bom tão bom ouvir o coração tão bom tão bom ouvir o coração quando no caminho eu não sei qual direção ouço com carinho O Que Diz Meu Coração aí a mãozinha no coração porque a criança sente nós sentimos e quando nós ouvimos o nosso coração a gente consegue escolher a melhor direção então é muito bom tão bom tão bom ouvir o coração tão bom tão bom ouvir o coração e ouvindo o coração de vocês eu tô assim encantada na esperança paz amor alegria né atenção confiança sensibilidade gratidão paz né tem muitas muito sentimentos curiosidade né felicidade amor nós estamos aqui envolvidos e muitas emoções e muitos sentimentos e eu só consigo perceber o coração e sentimento do bebê e da sua família quando eu exerci então quando existe uma situação que ela é bacana que ela é ou que ela é estressante eu preciso ouvir o meu coração Esse é um exercício que nós temos que fazer diariamente

sua família quando eu exerci então quando existe uma situação que ela é bacana que ela é ou que ela é estressante eu preciso ouvir o meu coração Esse é um exercício que nós temos que fazer diariamente porque é assim que nós vamos aprendendo a nos conhecer porque o coração é o primeiro alerta de que algo está bem ou algo não está bem ou que aquela situação me incomodou ou que aquela situação me alegrou é o coração é que vai nortear ali o nosso entendimento e aí sim ouvindo coração nós vamos buscar aquilo que nós temos de valores de princípios para tomar a melhor decisão mas o coração é o sonzinho que tá lhe chamando então por isso é tão importante ouvir esse coração e quando a gente fala de ouvir o coração é nós vamos nos lembrar de Paulo e aí eu volto aqui na nossa já já chega na ludicidade gente eu tô ouvindo aqui né a gente tá vendo buscando na verdade isso então quando eu falo de Paulo de Tarso eu me lembro muito além dos números exemplos né quando ele disse não faço bem que quero mais o mal que não quero esse eu faço quem quem tá junto com Paulo nesse momento eu tô porque muitas vezes nós sabemos o que tem que ser feito Mas se a gente ainda não consegue a gente não consegue E por que que a gente não consegue Onde está o desafio Qual que é a dificuldade né então Paulo Traz essa fala de forma muito assertiva né que mesmo sabendo todo o caminho vendo evangelho estudando trabalhando buscando ainda assim nós temos dificuldades em fazer aquilo que é correto bem E aí nós vamos lá no evangelho onde os espíritos orientam a Kardec no capítulo 6 de perfeitos que o espiritismo ele precisa sim ser bem compreendido mas sobretudo bem sentido é assim que ele vai levar os resultados assim mas Poços fala do homem de bem do verdadeiro Homem de bem né então do Espírito verdadeiro Então nós vamos perceber que não basta conhecer a gente precisa sentir a verdade daquele conhecimento em nós e ainda a Gênese em Kardec o homem já não necessita somente de desenvolver a inteligência mas de elevar o sentimento

que não basta conhecer a gente precisa sentir a verdade daquele conhecimento em nós e ainda a Gênese em Kardec o homem já não necessita somente de desenvolver a inteligência mas de elevar o sentimento então aqui nós estamos trazendo para um patamar importantíssimo aquilo que a gente sente o nosso coração eu gosto muito dessa fala de Francisco mora que é um educador que diz o seguinte é preciso acender uma emoção no aluno que a base mais importante sobre qual se apoia os processos de aprendizagem memória Olha lá nós acabamos de falar do cérebro emocional onde tem já pronto quando a gente reencarna a parte da emoção a aprendizagem da memória Só que essa emoção ela precisa ser despertada as emoções elas servem para armazenar para Recordar de forma mais eficaz Então hoje se a gente quiser contar alguma coisa de algo que aconteceu no passado nós vamos lembrar daquilo que nos emocionou aquilo que despertou em nós um sentimento é isso que fica guardado e retido na memória então se nós queremos que os bebês e as crianças né permaneçam com essa aprendizagem espiritual e tenha a sua memória marcada pela evangelização Espírita nós precisamos acender uma emoção nesse processo aí a gente chega na ludicidade e nós falamos nós precisamos despertar esse sorriso lindo aí quando o boneco chega quando ele tá abraçando quando ele tá sorrindo para evangelizar nós precisamos despertar as emoções ah Cíntia mas emoção é só coisa boa não às vezes o bebê vai ficar com medo do fantoche às vezes ele vai ficar ele vai ficar angustiado com a brincadeira de esconder às vezes ele não quer mais ficar no colo ele quer puxar ele vai chorar então emoções que são trazidas e legitimadas no processo de evangelização para que a gente possa como se diz né é material de trabalho para nós a emoção é como a gente percebe a criança é como a gente vai conhecer profundamente esse espírito o que que frustra o que que alegra o que que faz ele sorrir o que que ele faz ele ficar triste então é material de trabalho é diagnóstico se nós temos um

gente vai conhecer profundamente esse espírito o que que frustra o que que alegra o que que faz ele sorrir o que que ele faz ele ficar triste então é material de trabalho é diagnóstico se nós temos um olhar uma qualidade no olhar na escuta Na percepção nós vamos aquilo que emociona mais ou menos a nossa criança o nosso bebê e os nossos pais e aí as nossas atividades elas vão caminhando por esse percurso para atingir a emoção para se apoiar nos processos de aprendizagem e memória dentro dessa perspectiva nós vamos trazer que o método científico dos bebês é o brincar criança precisa de brincar vai só brincar não é aí que entra o desafio do evangelizador é trazer a doutrina de maneira lúdica como se tivesse brincando é trazer o Evangelho é possibilitar o encontro com Jesus de maneira Alegre imperativa vivencial porque o brincar faz parte da essência da aprendizagem da criança se é um método é o caminho que se segue para atingir determinado objetivo podemos dizer que o método científico do bebê é o brincar então a brincadeira desperta a emoção e nesse brincar nós vamos conquistar junto a criança e a sua família o aprendizado e a memória Então nós vamos percebendo que um caminho para se chegar ao coração desse bebê é por meio da ludicidade quando a gente fala do sentido pensar que fazer desenvolver a mãozinha do envolver o entendimento A reflexão no momento quando a gente conta uma história quando a gente fala de Jesus não fazer que é a manipulação que a experiência que a vivência Então são os três eixos integrados para que essa evangelização se processa no Coração da Criança o evangelizador dos Pais os cuidadores de todos que estão envolvidos naquele momento ela processo de maneira permanente porque nós queremos isso nós queremos evangelizar espíritos de forma permanente para que quando ele chegue lá na adolescência ou na fase adulta ele tem aquela lembrança aquela memória registrada no seu coração daquele calor do amor que ele recebeu lá no início da jornada terrestre é isso que a gente

chegue lá na adolescência ou na fase adulta ele tem aquela lembrança aquela memória registrada no seu coração daquele calor do amor que ele recebeu lá no início da jornada terrestre é isso que a gente quer nós queremos que sejam crianças jovens adultos espíritos mais educados mas acolhidos porque quando a gente desperta em nós nós conseguimos despertar nos outros que estão a nossa volta e assim que se processa a mudança desse mundo a partir do próprio homem homens educados sociedade educada vem de homens educados como nos dizer então nós precisamos evangelizar educar bebês crianças jovens para que esse mundo se transforme realmente dentro dessa ideia a metodologia interativa aquela que busca por meio das viventes e das experiências do brincar na ludicidade fazer com que esse bebê realmente se integra naquele momento a atividade o recurso colorido a música o fantoche os objetos que fazem sons são recursos para atrair a atenção do bebê e que vão logicamente fazer cumprir esse papel que o bebê ele é sensorial puramente sensorial nesse momento ele é como se a gente alimentar-se o seu desenvolvimento quando a gente traz recursos diferentes coloridos né sonoros mas esses recursos eles vão seguir a um senhor que é o senhor do objetivo da aula do conteúdo que se propõe e essa forma de seguir esse conteúdo precisa ser fazer sentido para esse bebê ter significado para esse bebê Então nós vamos buscar através das vivências e das experiências essa possibilidade de chegar nesse coração porque porque toda forma de colorir do sonoro aroma textura movimento né a interação com evangelizador com os pais são formas de impressionar os sentidos são formas de Despertar essa criança de fazer com que ela tenha atenção naquele momento assim como a gente canta né E eles param para ouvir né é dessa forma que nós vamos estar chamando a atenção desse bebê para essas vivências significativas que tem ali emoção sentimento e vão permanecer nessa memória espiritual então quando a gente fala de vivência nós vamos falar do

estar chamando a atenção desse bebê para essas vivências significativas que tem ali emoção sentimento e vão permanecer nessa memória espiritual então quando a gente fala de vivência nós vamos falar do fortalecimento das virtudes para o aprimoramento do estudo desculpa do espírito Nós não estamos falando ali de uma vivência de fala somente então Evangelizar é também proporcionar momentos de ação momentos de experiências de brincadeiras de ludicidade porque a mensagem ela vai ser trazida Nesse contexto de maneira muito mais segura e significativa a didática ela é essencialmente sensorial porque nós vamos trabalhar as percepções os movimentos corporais dentro dessa perspectiva E aí nós vamos perceber que as vivências elas são situações que nós construímos e que são impregnadas de sentimento porque nós vamos trazer ali um momento de Despertar essa emoção dessas atividades elas são significativas é afetivas elas vão possibilitar aí as crianças ampliarem né os seus conhecimentos seus modos de ser no mundo como que seria isso o que que seria uma vivência vamos dizer assim né então se a gente vai aprender com a natureza Vamos pensar aqui se a gente vai aprender com a natureza Então nós vamos pensar e planejar atividades que façam sentido para o bebê que tenham aí a ludicidade que despertem a emoção não é isso que a gente viu então vamos ver De que forma a gente pode trabalhar com a natureza com esses bebês eu posso usar o tapete sensorial é de feltro que trabalha ali com os elementos a criança vai construindo eu posso usar isso posso perfeitamente não tem nenhuma criança paradinha né nessa foto elas estão todas envolvidas no fazer elas estão envolvidas no brincar e que na verdade elas estão compondo ali um ambiente da natureza com bichinhos com árvores com céu com nuvens então elas estão ali envolvidas com a mãozinha com fazer a evangelizadora tá ali contando a história falando do solzinho dos bichinhos então elas estão ali também trabalhando as suas mentes estão sensíveis porque estão envolvidas com

om a mãozinha com fazer a evangelizadora tá ali contando a história falando do solzinho dos bichinhos então elas estão ali também trabalhando as suas mentes estão sensíveis porque estão envolvidas com atenção motivadas a estar ali então nós podemos sim trabalhar natureza dessa forma mas também nós podemos trabalhar a natureza assim levando Elementos da natureza para nossa salinha então a gente pode levar a terra colocar a criança com pezinho na Pedrinha na grama são experiências sensoriais que tem repletas de sentido para criança para o bebê então Imagine que o corpinho físico deles Nessa idade Ele é todo cheio de poros de sensores que é se conectam despertam quando eles lidam e brincam com coisas diferentes que têm interesse imagina que esse sensores são todos ativados Quando o bebê está envolvido nessa atividade com curiosidade com atenção com vontade de estar ali então a gente pode sim levar elementos florzinhas naturais terras cascados para dentro da sala então nós estamos ali numa vivência com a natureza assim como no painel na fotinha anterior foi uma vivência também uma outra perspectiva com filtro né mas nós podemos também fazer essa vivência com a natureza com o ambiente externo fazemos é uma vivência também que envolve um contexto muito maior né numa atividade especial que a gente pode ir para o campo vivenciar Elementos da natureza de maneira muito mais verdadeira também então aqui a gente traz três aspectos vivenciais que nós chamamos de vivência vivência quando a gente desperta a emoção quando a gente trabalha com a mãozinha Então nós vamos trabalhar com os três eixos irmãos oração e mente então nós estamos aqui numa atividade vivencial diferente da sala de atividades do centro e que é também uma atividade vivencial que vai estar ali despertando integrando inclusive famílias num contexto mais coletivo outros tipos de vivências que a gente pode também trabalhar vivenciar ou servir quando a gente lava o pézinho do bebê na lava pés que todos nós conhecemos e

clusive famílias num contexto mais coletivo outros tipos de vivências que a gente pode também trabalhar vivenciar ou servir quando a gente lava o pézinho do bebê na lava pés que todos nós conhecemos e gostamos tanto cantando a música do água daqui água de lá assim Jesus lavou os pés dos pescadores de café não a água viva de amor e fé aqui a gente está vivenciando servir também nós estamos aqui propondo né uma uma bacia com água onde nós vamos lavando os pezinhos dos bebês cantando a música e nesse momento nós estamos vivenciando vivendo o que Jesus chamou de servir ao próximo assim como ele fez com os apóstolos com os discípulos E aí a criança que está olhando ela também tá aprendendo quando ela observa a criança que sente agonia também porque ela está sentindo é toda ali a o calor da água o impacto né dessa desse líquido né no pezinho e também nós estamos sentindo nós que estamos desenvolvendo a atividade também estamos vivenciando o servir literalmente Então isso é uma vivência que pode ser feita onde a gente trabalha também os três eixos né outra vivência aprendendo a cuidar do espaço Mas a gente termina de trabalhar com as crianças com os bebês a gente pede ajuda colaborativa Vamos guardar Às vezes tem alguns ambientes que cantam uma musiquinha mas todos são incentivados estimulados a devolver o material que foi emprestado pela evangelizadora e aguardar e organizar salinha uma perspectiva de que nós somos responsáveis pelo nosso espaço de aprendizagem então nós estamos numa vivência de aprender a cuidar do espaço numa vivência de organização de percepção do ambiente coletivo nós temos uma vivência de perceber os valores do bem comum né então aqui também é uma vivência que nós estamos fazendo e possibilitando desses bebês Então são atividades que trabalham essencialmente né essencialmente com a emoção como fazer compensar e esse período é o mais importante é o mais significativo porque ele é nos permite ainda acessar a subjetividade a parte psíquica atmosfera psíquica

né essencialmente com a emoção como fazer compensar e esse período é o mais importante é o mais significativo porque ele é nos permite ainda acessar a subjetividade a parte psíquica atmosfera psíquica dessa criança porque ainda não existe uma integração perfeita entre o espírito é matéria orgânica então ele consegue perceber a ambiência espiritual psíquica muito mais propriedades com muito mais efetividade por isso é que nós precisamos aproveitar esse início a forma nós vamos aqui trabalhando essa essa percepção Espiritual do Mundo na visão de mundo porque na medida que a criança vai crescendo ela vai compreendendo Sim aquilo que está sendo feito de maneira mais lógica consciente cognitiva Mas se nós fizemos um processo anterior o arquivo de emoção o arquivo de sensualidade o arquivo de experiências e vivências nós vamos estar ali num processo de entendimento de tudo que já foi trabalhado E aí Jesus e Kardec não é só um boneco né eles são ali figuras centrais do nosso trabalho que são carregadas de emoção cheirinho gostoso de fofura de abraço gostoso de afetividade de quando a gente canta Panda eu faço bem eu abraço a Jesus Então nesse abraço eu sinto até a mensagem que a música tá trazendo né tá possibilitando então eu consigo perceber esse mundo subjetivo de maneira muito mais efetiva justamente porque o espírito ainda não está totalmente conectado com a matéria orgânica me permitindo essa busca né da parte mais espiritual E aí é onde entra o processo da evangelização de maneira mais clara que a rotina construtiva que Emmanuel nos traz no livro pensamento e vida esse livro ele é um tratado para evangelização porque porque ele tava ele trabalha sobre os hábitos ele fala do pensamento ele fala da energia e aquele vai falar dos novos costumes da rotina construtiva em mano traz de maneira muito profunda que nós como nós já chegamos no mundo Corpore com os nossos padrões cristalizados de outras vidas né Nós precisamos de uma rotina para construir novos costumes por isso a evangelização

muito profunda que nós como nós já chegamos no mundo Corpore com os nossos padrões cristalizados de outras vidas né Nós precisamos de uma rotina para construir novos costumes por isso a evangelização não é algo de uma vez por ano não é algo de um evento que foi feito no centro então eu levo meu filho e um momento Ali vai servir para o resto da vida dele não é algo que acontece de forma periódica tante mas sim algo contínuo diário por isso que a evangelização não é apenas uma atividade apenas do Centro Espírita do evangelizador ela é uma atividade que envolve permanentemente a famílias os dirigentes do centros todos aqueles que querem a transformação moral do mundo e que precisam é conscientemente perceber as bases dessa transformação pela infância então quando nos traz que a evolução impõe a instituição de novos costumes então ele tá dizendo o seguinte que Se todas as vezes que nós chegarmos na evangelização nós vivenciarmos com os bebês com suas famílias atividades que trazem esse aprender a servir cuidar da natureza a gratidão com Deus né Divina que trazem conteúdos e são necessários para o entendimento do espírito Nós vamos construindo ali novos hábitos esses hábitos na medida que eles vão vão dizer tomando conta do Espírito eles vão possibilitando a substituição dos velhos padrões daqueles costumes arraigados de outras eras Então nós vamos ali num primeiro momento né a gente canta recebe essa criança acolhe no segundo momento a gente recebe de novo abraça traz a língua afeto traz a doutrina num terceiro no quarto no quinto no nono no vigésimo encontro a gente continua fazendo aquilo para que a criança vá percebendo a rotina que se constrói e criança é rotina né gente a gente sabe que a rotina para o bebê ela é fundamental que a rotina traz segurança traz confiança porque ele sabe o que vai acontecer no momento seguinte então a rotina quando a gente fala rotina de hábitos ela também é uma uma construção ao longo do tempo e que traz segurança espiritual para o

ça porque ele sabe o que vai acontecer no momento seguinte então a rotina quando a gente fala rotina de hábitos ela também é uma uma construção ao longo do tempo e que traz segurança espiritual para o espírito E aí nesse momento em que nós vamos ali repetindo ações espirituais para evangelização do Espírito não só no centro espírita mas aí no momento do Evangelho no Lar no momento em que nós estivermos vivendo porque a nossa vida o nosso exemplo é a maior evangelização que a gente pode oferecer as nossas crianças e aos nossos filhos é a nossa vida né Então nesse momento nós estamos ali renovando hábitos anteriores por novos costumes por uma rotina construtiva E é isso que acontece na educação moral quando a gente vai repetindo né aí por isso que Paulo traz aquela fala né que nós precisamos sentir porque que ainda a gente não consegue mesmo com tantas repetições porque o nosso coração precisa se conectar com essa ação evangelizadora também ele precisa processar ter sentido para nós quando tem sentido tem mudança tem transformação Então meus queridos nós vamos percebendo que essa rotina construtiva ela não é só para o bebê ela é para todos nós é para todas as crianças para os evangelizadores para as famílias a rotina construtiva para os dirigentes para todos nós que estamos buscando esse processo evolutivo E por falar em parceria nós vamos ter aqui né uma figura Central também nesse processo a família como parceria e participação ativa nesse processo da evangelização especialmente de bebês porque eu falo especialmente de bebês porque a família ela é essencial no trabalho da evangelização espírita em qualquer faixa etária aqui em Goiânia nós já temos o nosso Centro Espírita A sala da família dos jovens da família da Juventude no momento em que acontece a atividade com os jovens nós temos uma sala de acolhimento aos pais dos jovens para que eles estudem a luz da doutrina espírita as temáticas da Juventude para que eles compreendam o momento as características como lidar a luz da

temos uma sala de acolhimento aos pais dos jovens para que eles estudem a luz da doutrina espírita as temáticas da Juventude para que eles compreendam o momento as características como lidar a luz da doutrina espírita com essa Juventude então a família não deixa de ser pertencente a esse processo nunca e quando enquanto bebês mais ainda porque porque nesse momento a referência de vínculo é com papai com a mamãe é com a vovó e com o cuidador que está ali né Nós evangelizadores temos um vínculo que se constrói ao longo do tempo mas que é um vínculo é muito ainda tendo nesse sentido da periodicidade de presença as famílias têm muito mais condições de fazer essa ponte da evangelização com a criança até porque a criança dá importância aquilo que os pais dão então se nós acreditamos nesse processo se a gente vai para o Centro Espírita se a gente participa das atividades é mais fácil a criança também ter esse entendimento isso não é regra pois sabemos que os espíritos são diferentes Às vezes a gente fala assim ah mas aquele lá espírito crianças participaram da evangelização E aí depois que ficaram jovens eles não querem nem saber da doutrina ou não vão para o centro né a gente sabe que os espíritos são diferentes que o nosso papel é da as referências é criar o ambiente evangelizador onde nós estivermos mas nós também sabemos que os espíritos vem com características diferentes e com possibilidades diferentes também tem espíritos que vem para receber essa carga de amor de conhecimento e que conseguem transformar isso numa rotina porque faz sentido para eles mas tem espíritos que vem para uma imersão eles vem para mergulhar no ambiente espiritualmente mais elevado e tá tudo bem E é isso que é a tarefa dele naquela Encarnação e esse é o nosso papel é criar essa ambiência para qualquer tipo de espírito que venha fazer parte do nosso lar ou da nossa sala de evangelização Porque nós não temos consciência nem podemos saber ainda o que que ele vai aproveitar aprender daquele daquele

uer tipo de espírito que venha fazer parte do nosso lar ou da nossa sala de evangelização Porque nós não temos consciência nem podemos saber ainda o que que ele vai aproveitar aprender daquele daquele vamos dizer aquela nutrição espiritual os espíritos que chegam até nós por meio do nosso lar por meio da nossa sala de evangelização Eles são diferentes e trazem potencialidades diferentes de apreensão então o nosso papel é fazer a diferença na vida deles o que eles vão aproveitar desse processo é de cada um é de cada um então por isso o nosso lar o nosso ambiente do centro ele tem que ser carregado de espiritualidade não só na fala nos Livros mas na postura no exemplo porque é isso que realmente evangeliza porque que evangeliza porque na verdade quando eu faço de forma coerente eu estou ensinando com a minha vibração porque a vibração é a verdade que existe no nosso coração então quando eu falo de perdão mas eu ainda não perdoei um monte de gente eu falo de perdão sim porque nós estamos no caminho do esforço mas quando eu consigo perdoar alguém Aquilo me dá uma força da verdade e essa força é que vai mobilizar a força do outro é por isso que nós precisamos nos evangelizar no processo da evangelização a cada atividade que nós planejamos ela é primeiramente para nós Porque nós precisamos nos despertar para aquele conteúdo nós precisamos ver sentido naquele conteúdo para nós nós precisamos passar a semana as semanas envolvidas com aquele conteúdo porque ele precisa fazer parte da nossa dinâmica E aí no esforço de domar as nossas más inclinações é que nós adquirimos força a força da Verdade que ninguém tá falando aqui que só pode evangelizar quando eu tiver tudo kit não né gente porque não tem jeito não não fica ninguém na Eliete aqui na sua sala não fique ninguém então o que que conta nosso favor o esforço em domar as nossas más inclinações a consciência da nossa tarefa é a busca no autoburilamento é isso que conta a favor de nós porque essa força é que vai mobilizar o coração do outro no exemplo

sforço em domar as nossas más inclinações a consciência da nossa tarefa é a busca no autoburilamento é isso que conta a favor de nós porque essa força é que vai mobilizar o coração do outro no exemplo então família é parceira família participação ativa e não é só para vai ter uma comemoração evento a gente quer ajuda da família não a gente quer ajuda da família na construção dos projetos é na presença diária mesmo fora da sala dos bebês porque quando bebês a família é fundamental na sala nós precisamos ter a essa visão de que os pais Eles não estão ali para vigiar o evangelizar a dor para criticar porque não eles estão ali como nós para aprender se nós somos aprendizes eles também são então Todos estamos juntos nesse barco de aprendizados e podem ter certeza que Muitos pais vão para evangelização sem saber muito quase nada de evangelizar nem de evangelização nem Desenvolvimento Infantil nem de criança eles vão aprendendo aprendendo com a forma né já existe aquela fala muito bem colocada e oportuna que quando nasce um bebê nasce uma mãe nasce um pai nasce uma vovó porque na verdade é isso que acontece nós só aprendemos a ser pais e mães quando a gente se esse caminho Não tô dizendo gestão um ser a gente vivencia o maternar ou paternar isso é o processo de família então quando nós nos envolvemos esse processo evangelizador nós vamos compreendendo O que que a criança gosta como é que ela escuta o evangelizadora eu posso fazer em casa também pode olha só ele lembra da música que foi cantada lá na salinha então eu posso cantar lá em casa também ou então quando eu canto em casa ele para de chorar por que que ele para de chorar porque ele lembra ou seja ele começa a perceber que a criança não tá ali só para foto de brincadeira livre só para ter uma atividade social ela tá ali só porque existe o trabalho no centro de todos os bebês estão indo então também tem que ir não a verdade ela aprende tudo que é trazido só que ela mostra aquilo que ela quer Então esse é um olhar que a gente tem

xiste o trabalho no centro de todos os bebês estão indo então também tem que ir não a verdade ela aprende tudo que é trazido só que ela mostra aquilo que ela quer Então esse é um olhar que a gente tem que ter o bebê aprende tudo mas ele só mostra aquilo que ele quer então quando nós estamos numa salinha de evangelização de bebês nós estamos ali com 10 12 bebês nós estamos com evangelizador mais 12 evangelizadores também porque cada pai cada mãe é um evangelizador em potencial e está ali como parceiro então ele não tá ali para ter um momento lúdico onde a criança fica brincando no centro do tapete eles vão ali trocar figurinhas conversar não a atividade da evangelização com a família ela é intensa ela é integral então pai ele é trazido por um momento de atividade ele participa ativamente Sim querida tem três perguntas aqui no chat relativa essa questão que você tá comentando sobre a família Você prefere que a gente pergunte no final ou a gente conversa agora Guarda elas aí que eu vou até fechar um pouquinho mais cedo 11 para a gente ter um tempo maior para trabalhar as perguntas pode ser assim eu já tô quase encerrando só falta mais um tópico que a gente já para de uma vez obrigada querida então presença da família fundamental né não existe trabalho de evangelização de bebês efetivo sem a presença e parceria da família ah mas a família não vai para o centro vai só o irmãozinho Ah então nós temos que achar formas de envolver essa família visitas nos lares mensagens que são enviadas para casa é trazer esse esse adulto responsável para assumir o seu papel de educador não é tarefa fácil é um desafio para nós e essa é a ideia né quem disse que Jesus falou que seria fácil né Ele disse que estaria do nosso lado é que o jogo é leve a gente tá né tá do nosso lado mas é desafiador porque nós estamos ainda nesse processo de conscientização desse trabalho nessa perspectiva nós vamos perceber que a presença dessa desses familiares responsáveis nas atividades evangelizadores é fonte básica de

estamos ainda nesse processo de conscientização desse trabalho nessa perspectiva nós vamos perceber que a presença dessa desses familiares responsáveis nas atividades evangelizadores é fonte básica de segurança e bem-estar para o bebê então facilita adaptação não só no meio mas também no centro espírita né adaptação com atividade lembrando né que os pais os famílias são responsáveis ali pelo processo de evangelização dessa criança e dentro dessa perspectiva perspectiva também do adulto como participante desse processo nós vamos achar o evangelizador nós estamos aqui quem é evangelizador aqui nessa sala Todos nós né gente porque não é porque eu sou dirigente porque eu sou lá do trabalho da cozinha ou soltar no passe eu sou educador do mesmo jeito nós somos todos educadores porque Educadora é aquele que influencia o outro positivamente ou negativamente então nós somos educadores de todos que estão na nossa volta só que aí a gente tem que ter cuidado de influenciar positivamente né num processo da evangelização porque a criança ela observa tudo ela observa tudo ela é evangelizada tanto na sala quanto lá fora então ela sabe tudo que tá acontecendo o jeito que o evangelizador tratou a criança lá fora o coleguinha o jeito que a pessoa que está servindo lanche ela é então a criança lá fotografa tudo né Ela é aquela que fica impregnado na sua memória por isso o cuidado com o exemplo e falando de evangelizadores nós vamos falar de estudo e planejamento evangelização não se processa Sem estudo e planejamento né gente coração ter tempo para estudar e planejar envolvimento de coração de alma né evangelizador de bebê então que a gente tem que descobrir como eles falam então eu trouxe aqui só um mapinha de como a gente pode trabalhar essa esse planejamento né e a criatividade o objetivo que essa atividade propõe se propõe a fundamentação lembrando né que tudo tem uma base doutrinária nós estamos ali sempre lendo estudando para que Essas atividades elas não fiquem rasas até porque vocês mesmos me

vidade propõe se propõe a fundamentação lembrando né que tudo tem uma base doutrinária nós estamos ali sempre lendo estudando para que Essas atividades elas não fiquem rasas até porque vocês mesmos me disseram no começo da nossa da nossa jornada de hoje que o Centro Espírita cheio de crianças espirituais e a criança espiritual ela tá sem a materialidade do corpo físico Então ela tem uma visão ampliada então quando a gente faz uma aula Rasa aquela que não tem nem a gente nem estudou direito a gente também é deixa cair o nível né de qualidade dessa aula então quando nós vamos propor qualquer atividade evangelizar toda nós precisamos nos ancorar sim nas obras básicas nas obras subsidiárias mais seguras de orientação dos Espíritos aquelas que nos trazem conteúdo porque o que reverbera do meu coração repito é o que vai mobilizar o coração do outro e as crianças espirituais estão lá ouvindo não só o que a gente fala mas ouvindo o nosso coração lendo não só o que a gente tá lendo mas lendo a nossa alma a nossa postura e esse conhecimento quando nós nos estudamos e planejamos as nossas atividades nós estamos em Conexão direta com os espíritos que coordena o trabalho Imagine se a gente não prepara não estuda não faz não tem link não tem como fazer link porque não tem nada aqui nem uma tomadinha né que faça essa co o que nos conecta além do coração é aquilo que nós estudamos o conhecimento de preparação que nós fizemos porque isso nos dá a segurança e bebês é assim eles são vibracionais eles percebem a vibração Imagina a gente chegando com uma turminha de 10 15 bebês com suas famílias e a gente inseguro porque não leu inseguro porque não preparou direito Imagine o que que o bebê vai captar Será que ele vai captar nossa voz ou ele vai catar a nossa angústia a nossa preocupação a nossa dificuldade ali naquele momento então lembre-se que vocês mesmos Disseram no começo a ambiência que se forma quando tem estudo caridade né quando tem todo esse complexo Espiritual do mundo espiritual no centro espírita e

ele momento então lembre-se que vocês mesmos Disseram no começo a ambiência que se forma quando tem estudo caridade né quando tem todo esse complexo Espiritual do mundo espiritual no centro espírita e nós precisamos colaborar com a nossa parte que nos preparando para o trabalho de forma adequada de séria e segura né E aí dentro dessa perspectiva nós somos essa trombeta que a trombeta desce unida incerto né quem se preparará para a batalha se ela não der esse sonido certo né Se ela der um sonido incerto então o que que acontece quando nós não estudamos quando nós não conhecemos a nossa turminha quando nós não prestamos atenção nas emoções daquilo que mobiliza os bebês as suas famílias a gente vai equivocar no planejamento a gente vai levar uma atividade que não vai ter tanto sentido para eles e aí a gente vai dar um sonido incerto o sonido incerto é aquele que não chega na alma que não chega no coração e sem o sangue certo não tem como preparar esses espíritos para batalha moral da jornada Corpore Então nesse momento nós somos sim as trombetas né Nós temos que conhecer profundamente a partitura Nós temos que nos esforçar para saber nos esforçar para sentir para fazer né Nós somos Medianeira dessa partitura e dos músicos que são as crianças vão dizer assim né e Jesus é a nossa partitura ele tem todos os códigos nós precisamos decodificar isso para as crianças especialmente para os bebês e dentro dessa perspectiva nós vamos perceber que nós todos Estamos envolvidos nós todos estamos buscando esse entendimento é por isso que a evangelização ela trabalha com esse complexo né dentro da ideia né de todos fazendo parte e a evangelização de bebês ela é Ela Vem abrir essas portas né de contato com esse espírito desde o início E para isso muitas vezes nós vamos ter que despertar esse bebê essa criança que existe em nós essa criança que que está no nosso coração e que precisa ser acolhida né E essa luzinha né que traz tantos benefícios quando acesa Nossa luz interior que acende a Luzia do nosso

ança que existe em nós essa criança que que está no nosso coração e que precisa ser acolhida né E essa luzinha né que traz tantos benefícios quando acesa Nossa luz interior que acende a Luzia do nosso próximo seja ele o bebê seja ele o adulto que acompanha né E aí é uma lampadinha que eu gosto muito né é uma música que fala assim uma lamparina em mim uma estrelinha uma fogueirinha Leva minha luz em mim uma estrelinha uma fogueirinha leva a minha luz hoje eu sou pequenininha levo uma luz em mim nele eu guardo o fundo é a luz do mundo para o mundo iluminar brilha os teus olhos ao olhar meus olhos deixa a nossa luz brilha e é isso meus amores a nossa luz fazendo a luzinha do coração de cada bebê de cada família acender de brilhar tem hora certa de ir porque senão Obrigada minha querida você sempre trazendo muita emoção na sua nas suas atividades na sua fala amorosa colhedora e a gente fica assim nesse estado deplorável Ai Jesus mas eu queria procurar o grupo assim uns 8 minutinhos para a gente né se precisarmos ir ao banheiro mais oito minutinhos mesmo tá gente aliás até assim vamos dar oito assim porque vou fazer igual Darlene porque eu sou magnando né então adorei então às 10:17 a nós vamos voltar com as perguntas né que a nossa Eli já já está em mãos e a gente aproveita agora também vocês podem colocar mais perguntas no chat vamos aproveitar que a Cíntia tá aí todo esse conhecimento para a gente falar das nossas dúvidas até mesmo pegar nas orientações necessárias com ela tudo bem Bom vamos lá a Sabrina a Ellen e a Maria Luiza elas perguntaram o mesmo sentido de como conseguiu um comprometimento de alguns pais para participar do evangelização de bebês elas contaram que já teve caso de que o pai foi só deixou o bebê lá foi embora ou que permaneceu na sala e acabou pegando a colchonete ali do lado e acabou dormindo e não quis participar da aula então seria como amolecer coração desses Pais para que eles entendam a importância de comparecer e está presente nas aulas né

o a colchonete ali do lado e acabou dormindo e não quis participar da aula então seria como amolecer coração desses Pais para que eles entendam a importância de comparecer e está presente nas aulas né não deixa de ser um desafio mas vamos fazer um exercício nosso exercício vai ser assim o mesmo olhar que a gente tem para criança Aquele olhar que a gente tem para os desafios para as dificuldades aquilo que a gente faz assim que o bebê joga a gente vai lá e pega devolve para ele ele joga de novo você vai lá de novo e devolve para ele ele chora e você tenta mostrar a natureza o bichinho a mesma paciência que a gente tem com as crianças nós vamos fazer um exercício de ter com os pais muitas vezes nós olhamos a família e nós temos uma equívoco né na interpretação porque às vezes a gente fala com os pais como se eles já soubessem tudo ou como se eles não tivessem assim não tivessem favoráveis ao trabalho e nós vamos compreender que muitas vezes os pais eles estão tão perdidos que eles não sabem nem o que fazer para poder resolver determinada situações aí o que que ele faz é mais fácil ele deixar de ir muitas vezes crianças que começam as atividades da evangelização E aí fica um tempo de repente acontece alguma coisa a criança bate na outra o morde o coleguinha aí ele não volta mais aí você vai entender porque que ele teve essa atitude Por que que ele não voltou aí a gente liga Olha o que que aconteceu nós estamos sentindo falta né Então aí tem todo uma história é de dúvida de não saber como agir que a criança dele é muito difícil então aí a gente vai percebendo que os pais eles são as crianças também são aprendizes como nós eles não sabem muitas vezes o que fazer e às vezes a gente usa uma uma forma muito às vezes muito dura às vezes de julgar a situação então tem pais e pais né Vamos lá se a gente já fez tudo né Será que nós já fizemos tudo para poder acolher esses pais que que é tudo Lembrando que tem pais que funcionam com mensagem de WhatsApp tem pais que funcionam com ligação por telefone em

á fez tudo né Será que nós já fizemos tudo para poder acolher esses pais que que é tudo Lembrando que tem pais que funcionam com mensagem de WhatsApp tem pais que funcionam com ligação por telefone em paz que funcionam se você fizer uma visita na casa deles tem pais que funciona se você der um abraço não fala nada tem pais que funcionam a mensagem entregar então nós temos diversas formas de entender a mesma coisa nós estamos percebendo os diferentes pais que nós temos assim como a gente percebe as diferentes crianças que nós temos assim como nós somos diferentes evangelizadores não é mesma tarefa os pais são da mesma forma eles estão ali muitas vezes sem saber o que fazer ou como fazer e às vezes com formas de comunicação diferentes então primeira coisa que a gente precisa ter atenção é que existe um trabalho que precisa ser feito específico com essas famílias específico quando eu falo específico não é uma coisa assim nós estamos cuidando das Crianças então a gente só informa para os pais o que eles têm que fazer o dia que tem que vir o dia que não tem que vir não específico é trazer a família para fazer parte do planejamento né o assunto família para fazer parte do planejamento então se nós temos paz como no nosso Centro Espírita muitos anos os pais deixava as crianças na esquina e eles desciam a viela e entraram para atividade né hoje ainda tem a gente ainda tem pais que abre a porta e deixa a criança na porta do céu mas hoje nós percebemos que existe uma consciência maior a partir de uma perspectiva de trabalho contínuo com as várias linguagens reuniões de paz mensagens busca de de contatos por telefone por WhatsApp porque eles também estão sendo evangelizados na perspectiva de maternal e paternar eles também estão participando disso hoje eu digo que com a evangelização de bebês e hoje nosso centro é o centro que eu ainda frequento é o mesmo que foi o centro que originou o trabalho da evangelização de bebês Então vamos falar de 20 anos de trabalho então hoje a gente tem é uma sala de

osso centro é o centro que eu ainda frequento é o mesmo que foi o centro que originou o trabalho da evangelização de bebês Então vamos falar de 20 anos de trabalho então hoje a gente tem é uma sala de juventude já estruturada na Perspectiva dos pais participarem ao lado né em outra sala e eu acredito que Muitos são frutos do entendimento da conscientização desses pais lá na sala de bebês que participaram desse processo então eles vem quando eles participam da sala de bebês eles vão acompanhando o desenvolvimento do seu filho no aspecto espiritual eles vão aprendendo metodologias para trabalhar em casa também no Evangelho no Lar no momento do evangelho e eles vão também percebendo que não é uma aulinha que o evangelizador ele não Improvisa que ele tá ele pode até improvisar mas dentro de um planejamento que ele estuda que tem uma seriedade de planejamento que tem um grupo então ele vai percebendo os reais impactos influência a influência que existe na evangelização na vida do filho e ele percebe a seriedade do trabalho da equipe então isso vira uma chavinha porque antes da evangelização era aquela sala que ficava com as crianças enquanto a palestra tava acontecendo no salão e hoje ela é uma Atividade estruturada e recebe as crianças que têm objetivos que tem todo o estudo um planejamento e que precisa ter esse entendimento essa seriedade desse trabalho né da consciência então nós passamos por várias etapas Hoje nós estamos nesse ponto e eu acredito que seja fruto do entendimento já desse processo quando esse pai sai da sala ele começa a entender melhor o trabalho da evangelização porque ele vivenciou com seu bebê ele viu que quando chegava em casa ele cantava a musiquinha da evangelização Oi bebê como vai você seja bem-vindo a evangelização com Jesus Vamos aprender a educar nosso coração ele percebeu que toda vez que ele cantava essa música o bebê sorria Opa vai então ele tá aprendendo então ele tá aguardando ele ele lembra da música dele começou a entender que a evangelização é um processo que vai para

da vez que ele cantava essa música o bebê sorria Opa vai então ele tá aprendendo então ele tá aguardando ele ele lembra da música dele começou a entender que a evangelização é um processo que vai para memória espiritual e que a criança vai arquivando aquilo na sua memória e sendo conteúdos evangelizadores Isso é muito bom né porque isso vai fazendo parte desse processo de caminhada desse espírito né então ele começa a entender quando ele sai da sala por volta dos dois três anos que ele começa a criança vai para o Maternal e ele vai para sala da família ele começa a levar mais a sério a sala da família justamente por ter uma compreensão maior do que acontece nessa média de evangelização então resumindo os pais são aprendidos e estão buscando caminhos como nós se uma mãe eu tava lendo aí no chat a pergunta sobre família se uma mãe chega dormir do lado do bebê na atividade ela tá ela tá me dizendo alguma coisa essa mãe pode ter passado a noite toda em claro várias noites sem dormir porque bebês acordam à noite Então eu preciso de um espaço de acolhimento para essas esses conteúdos vamos dizer interdisciplinares para esses esses conteúdos que são anexos e são as dificuldades desafios de ser mãe de ser pai a dificuldade ingerir o comportamento da criança quando ela morde quando ela briga quando ela bate no coleguinha quando ela chora não quer entrar no centro então a gente precisa ter um espaço ou antes ou depois do momento da evangelização para escutar história né que o bem Alves fala tanto da escutatória para a gente escutar aquilo que tá doendo aquilo tá incomodando Ah é papel do centro vocês são terapêutica não não tem esse objetivo ter objetivo de Escutar para criar um ambiente acolhedor e empático e tratar as questões à luz a doutrina ninguém vai ali fazer nenhuma sessão terapêutica Mas nós vamos nos Abrir é para uma escuta fraterna até para entender porque que a criança tá daquela forma se precisa ser encaminhado para atendimento espiritual se precisa de uma visita do grupo se tá

as nós vamos nos Abrir é para uma escuta fraterna até para entender porque que a criança tá daquela forma se precisa ser encaminhado para atendimento espiritual se precisa de uma visita do grupo se tá fazendo Evangelho no Lar se a criança tá com alguma dificuldade que precisa de Amparo médico então nós precisamos criar vínculos com as nossas famílias para poder chegar nas questões mais delicadas a gente só pode chegar na delicadeza de falar olha você precisa vir olha não dorme na aula não olha quando nós criarmos pontes e afeto uma família que tem afeto estabelecido legitimado pelo evangelizador e vice-versa você pode falar qualquer coisa porque a família sabe que o evangelizador está falando para o bem da criança então primeiro ponto criar pontos de afeto criar vínculo com essas famílias achar maneiras de se aproximar para depois a gente tratar das normas também reuniões de paz são muito bem-vindas ah não vai todo mundo não importa se for 60% tá valendo 60% a educação moral é do bebê a nossa e dos pais então tá todo mundo no mesmo barco né então é preciso ter esse olhar acolhedor empático tratar com clareza as normas de sala existe um material que tá lá no documento que são as o material para a primeira reunião né que é todos esclarecimento do que que é essa linha o que que é o trabalho de evangelização de bebês e qual que deve ser a postura dos Pais da família do cuidador então tem esse material lá no documento depois vocês podem compartilhar com o grupo e tá leu aquilo passou para todo mundo aí nós vamos nas especificidades saber o porquê das coisas que aí a gente tem como tratar da mesma forma como a gente trata as crianças nas suas individualidades singularidades a gente também tratar as famílias nesse mesmo sentido Cíntia foi perguntado se devemos condicionar a presença da criança né evangelização com a presença dos pais nos encontros de evangelização que seriam uma condição realmente para ter evangelização dos bebês aquela colocou do jardim de infância até o terceiro ciclo né mas se

ngelização com a presença dos pais nos encontros de evangelização que seriam uma condição realmente para ter evangelização dos bebês aquela colocou do jardim de infância até o terceiro ciclo né mas se é importante ter essa condição dos Pais participarem então a proposta desta desse formato de evangelização de bebês inclusive que tá no documento é com a presença dos pais a gente fala dos pais mas a gente fala das Mães dos responsáveis dos cuidadores Então tem que ter um adulto responsável e aí a gente fala preferencialmente os pais porque nós sabemos dos vínculos reencarnatórios e de que essa relação ela precisa ser burilada né então a gente fala preferencialmente mas é lógico que se a criança não tem como ver com os pais a gente vai permitir logicamente a participação dela com cuidadora mas nós a nossa proposta é com a participação da família até os dois anos e 11 meses três anos né Depois não necessariamente porque aí a gente já tem a sala da família e aí que tá quando a gente começa o processo da de bebês a gente vai também educando os pais nesse sentido né se eles têm menos dificuldades para participar do grupo da família no da evangelização é Obrigatoriamente a obrigatoriedade Ela é complicada porque ela vem com a norma mas não vem com a conscientização eu gosto muito da palavra do esclarecimento do envolvimento o que que faz uma família querer estar presente ela se sentir pertencente então o que que faz uma pessoa se sentir pertencente ela fazer parte do projeto de construção então quando a gente for fazer um evento a nós vamos fazer uma uma sei lá a semana da família o dia da família ou então o dia da criança a gente vai chamar as famílias para ajudar a pensar nesse dia o que que a gente pode fazer enquanto evangelização e famílias juntas então quando as famílias começam a participar do processo de construção das propostas eles vão se sentindo pertencentes a essa tarefa isso eu falo com muita clareza porque isso acontece de alguma forma lá no postal se ele Espírita é o trabalho

ar do processo de construção das propostas eles vão se sentindo pertencentes a essa tarefa isso eu falo com muita clareza porque isso acontece de alguma forma lá no postal se ele Espírita é o trabalho que a gente desenvolve a consciência a conscientização dos pais já está sendo desenvolvida nesse sentido então eles fazem parte não todos mas a maioria né já fazem parte então é preciso que a gente tenha cuidado com a sociedade mas que também a gente cuide de outras formas para garantir essa participação em presença né ali no começo você tinha comentado também sobre a questão dos recursos dos materiais que o excesso às vezes detrimento do conteúdo Mas neste título a gente recebeu uma pergunta se na evangelização de bebês necessita de muitos recursos financeiros e qual que seria o papel do dirigente nessa disponibilidade desses recursos lá no documento orientador tem de forma muito clara né existem muitas possibilidades de recursos recicláveis a gente só tem que ter cuidado com a segurança do bebê para não ter peças que soltam ele põe na boca e dissolve o papel ou sai a tinta né mas é a gente não necessariamente a gente não precisa ter um armário cheio de materiais isso é um trabalho de construção a gente vai compondo os materiais com o próprio trabalho existem muitas sistemas de se fazer com recursos naturais da própria natureza sem necessariamente ter que ter um investimento financeiro alto nesse sentido o que a gente orienta até no próprio documento é que se tenha um tapete emborrachado ou algo similar porque o tapete ele não é só para preservar o cuidar que a criança não fique no chão diretamente mas ele é pedagógico ele delimita ele traz ali uma noção espacial de onde a atividade com o bebê está acontecendo Então eles vão aprendendo que tudo de legal tudo que tá vai para o tapete então é uma maneira de você também trabalhar de maneira mais organizada mas cuidadosa com essa questão da dinâmica do planejamento É lógico que todos os trabalhos que são específicos e são novos eles precisam

uma maneira de você também trabalhar de maneira mais organizada mas cuidadosa com essa questão da dinâmica do planejamento É lógico que todos os trabalhos que são específicos e são novos eles precisam Sim muito mais de investimento de do que às vezes investimento material de recursos financeiros porque o tempo porque o tempo é eu vou precisar estudar eu vou precisar saber o que que mexe com o meu bebê o que que ele vai gostar eu vou precisar estudar porque que essa atividade ela é importante eu vou precisar de às vezes de tempo para confeccionar algo que seja usado no dia então o tempo é um investimento que a gente vai precisar eu vou precisar de tempo para fazer higienização dos objetos que eles manipularem eu preciso de tempo um pouquinho antes para dar uma higienizada no tapete porque não dá para você colocar o bebê não tá sujo então enfim tem todo uma dinâmica né então evangelização não é só recursos didáticos né a gente sabe que o recurso está na alma e a gente precisa sim da música A gente precisa do da Bola colorida mas se você também não souber e usar isso não adianta nada então é preciso saber usar e lá a gente dá sugestões do documento de quais os recursos que a gente precisaria adquirir se for realmente necessário e ainda dou a tua sugestão se nós estamos falando de famílias nós estamos falando também de parceria se a gente tá falando de parceria quem substitui os tapetes lá do nosso Centro São os pais a gente lança campanha o tapete de tal sala tá precisando trocar quem pode colaborar aí as famílias trazem o tapete eles vão lá compra tapete trazem eles dão recursos financeiro Então assim é um projeto de parceria não só espiritual de logística de organização a Maria Luiza tinha perguntado também sobre o momento do lanche considerando que é uma vivência que promove interessante Qual que é a importância no desenvolvimento deles Existem algumas rotinas em alguns estados centros espíritas e outros estados que inseriram o momento do lanchinho né então você precisa o

interessante Qual que é a importância no desenvolvimento deles Existem algumas rotinas em alguns estados centros espíritas e outros estados que inseriram o momento do lanchinho né então você precisa o evangelizador ele precisa perceber se esse momento ele é fundamental nesse nessa hora ou se ele poderia por exemplo ficar ao final da aula porque porque acaba que dá uma dispensada um pouco a atividade ela tem em torno de 30 40 minutos no máximo 45 né então se você ainda gasta 15 minutos com lanchinho então você perde às vezes um tempo precioso para trabalhar outras vivências e pode por exemplo vamos ver alocar essa atividade no final num contexto de conversa fraterna para você conhecer melhor as crianças ali cada família traz frutinha até porque o cuidado com alimentar se ele tem que ser bem pensado no sentido das tantas alergias intolerâncias doces a gente não serve doce para os bebês né então para fazer algo desse sentido tem que ser muito em parceria com as famílias abrir o espaço para uma conversa né então a sugestão que a gente faz é que isso não seja não seja no meio da atividade né e sim ao final porque aí você os pais que quiserem ficam até mais tarde os que quiserem embora já vão mas é um processo interessante Porque existe ali uma vivência de troca de emprestar de guardar de alimento é diferente por exemplo se eu vou trabalhar algo do sei lá referente a a natureza eu levo os alimentos para sala é diferente aí o alimento é recurso didático né Então nesse sentido tem que ser envolver no cronograma da aula mas se há um lanchinho fraterno que é aquele mesmo de compartilhar então pode ser assim né aqui eu tô vendo a observação lancha que estimula as crianças os pais participarem então o lanche é antes então não tem problema o que a gente chama atenção é só o momento para que você não quebre a atividade se você achar também que não quebra vamos supor até meia hora vamos supor que façam duas partes né O que a gente orienta que seja antes ou depois mas no momento nós temos

e você não quebre a atividade se você achar também que não quebra vamos supor até meia hora vamos supor que façam duas partes né O que a gente orienta que seja antes ou depois mas no momento nós temos que pegar o momento de maior atenção do bebê da família para o alimento espiritual o alimento material ele é necessário muito mais em algumas regiões Então ele pode ser antes para poder deixar as pessoas tranquilas sem ansiedade ou pode ser depois com o objetivo de confraternização né aí vai dar rotina de cada lugar nós temos mais duas perguntas e mais alguém tiver alguma questão para a gente já encaminhar com encerramento também pode mandar aqui no chat uma pergunta onde que a gente acessa essas lindas músicas Ah tá então flor de luz é um grupo de Minas Gerais que é tem um conteúdo Fantástico tem no Instagram no YouTube Eu acho que eu só cantei flor de luz hoje acho que sim mas se quiserem acessar no site da Federação Espírita do Estado de Goiás área de infância de juventude nós temos lá acidez para compartilhar para baixar as músicas tanto do semeador um dois e três quanto do porto amor que é o último CD que foi lançado na área de juventurenar a época do encontro de evangelização de bebês então vocês podem acessar gratuitamente lá também a Federação Espírita é do estado de Goiás a Madalena perguntou se caso o atendimento espiritual seja aconselhado para criança é necessário que o trabalho de passe seja diferenciado um dia para crianças gestantes ou pode ser no dia de passe virtual da casa então eu vou compartilhar uma experiência que a gente faz lá no nosso centro lá a gente faz o passe coletivo todos os sábados com as crianças Então a gente tem um momento da Alegria Cristã momento de acolhimento com música onde a gente recebe ali inclusive em dois espaços separados no salão ficam os bebês e crianças até 6 7 anos a partir de oito para cima 9 para nossa cidade que é aquela turminha de transição da infância para juventude vai para uma outra sala grande onde a gente trabalha repertórios

ês e crianças até 6 7 anos a partir de oito para cima 9 para nossa cidade que é aquela turminha de transição da infância para juventude vai para uma outra sala grande onde a gente trabalha repertórios diferentes para ambos E aí no momento da prece os evangelizadores os médiuns e que fazem parte do trabalho estender as mãos a gente faz o passe coletivo é o que a gente passa de cúpula Então nesse momento a criança recebe o passe desta forma e a gente perceber o evangelizador percebe que existe algo mais que precisa ter ter cuidado na questão espiritual aí a gente pode isso gente para a gente chegar a essa conclusão a gente tem que ter observado muito a dinâmica para a gente conversa com ela vocês estão me ouvindo bem então se nós se nós para nós chegarmos a uma família e dizer Olha você podia ir para o atendimento espiritual a gente tem que ter observado muitos muitas questões então o que que faz um bebê por exemplo chorar Qual que é o motivo né de um choro de uma inquietação Então a gente tem que checando está com fome Se dormiu bem se não é alguma coisa que está incomodando na saúde na barriguinha se ele não tá na hora de rotina de alguma atividade Então nós vamos checando e listando ali todas as possibilidades para depois chegar numa questão de influenciação espiritual Às vezes o bebê só quer dormir mas aí a questão da influência ela também acontece é de maneira tão Sutil que às vezes mistura um pouco com essa dinâmica do bebê se a gente sentir que tem abertura que os pais é tão abertos hábitos né a perceber essa essa questão a gente pode se indicar eu não sei como funciona no centro de vocês mas no nosso postal ser Espírita o atendimento espiritual em outro dia então a gente encaminha essa família para uma outra proposta porque aí existe uma acolhimento bem especializado nesse sentido vai trabalhar só mais a questão mesmo da influência daquela do que tá acontecendo com essa criança né então mas não também não não há problema nenhum por exemplo se nesse Dias crianças tomam

e sentido vai trabalhar só mais a questão mesmo da influência daquela do que tá acontecendo com essa criança né então mas não também não não há problema nenhum por exemplo se nesse Dias crianças tomam passe na salinha específica o que tem que perceber a dinâmica Qual o objetivo que que é realmente é mais importante naquele momento se aqui tem preparo para assumir tantas atividades porque são atividades bem diferentes né então a gente atividade de sala exige um tipo de planejamento de forma de trabalho uma sala de passe funcionando no dia da evangelização tem que ter outros trabalhadores tranquilos nesse sentido né a gente vê que tudo depende das particularidades de cada situação cada bebê fazer isso se sentir brigada as perguntas encerramos agora tem que passar agora para Eliete de novo já agradeço desde já também os esclarecimentos e compartilhamento então e aí nós vamos já colocar no calendário diz que é assim a gente faz compromisso para outro ano que é para ele não desencarnar porque daí os espirituais falando não posso levar assim olha lá ela tem dia quatro ela tem um compromisso Mato Grosso do Sul Então olha olha como eu sou caridosa assim agora tá justificado Eliete tava tentando entender essa ansiedade mas Brincadeiras à parte é verdade isso tá a gente vai falando tá bom te abençoe sempre que você continue sua querida amorosa colhedora e sempre nos despertando com a necessidade de evangelizar bebês né Principalmente Ah eu sou você sabe eu sou Admirador da sua primeira vez fiquei encantado essa mulher encantadora de bebês então a gente na equipe da Juventude fez todo esforço para trazer você aqui graças a Deus deu tudo certo tá todo frutos viu graças a Deus minha querida gratidão é muito grande porque a gente eu fico pensando assim né eu fico olhando tanta tantas sementes paradas pensando gente os espíritos são muito bons mesmo né porque tanta gente aberta aprender querer coisas diferentes e ao mesmo tempo tantas ideias surgindo de forma tão criativa tão bonita né a

es paradas pensando gente os espíritos são muito bons mesmo né porque tanta gente aberta aprender querer coisas diferentes e ao mesmo tempo tantas ideias surgindo de forma tão criativa tão bonita né a riqueza que é esse celeiro aí mesmo então a gente não faz muita coisa na ellet a gente só da gente não é como fala empacar o trabalho é uma expressão que a gente usa aqui você não põe resistência tá tudo bem né é gratidão muito muito grande mesmo porque nós não somos só companheiros de movimento Espírita né essa amizade essa Fraternidade essa irmandade que é algo muito especial e é isso que nos fortalece porque nós nos reencontramos a gente se reconhece né não precisa muito a conversa para saber quem trabalha com infância quem trabalha com Juventude porque é uma comunidade né que veio com compromisso de abrir caminhos a gente nem tá indo no vamos dizer na profundidade da tarefa a gente tá abrindo caminhos para que os espíritos que são realmente comprometidos com a Regeneração venham em ambiente mais propício nem solo mais fértil né então gratidão imenso pelo carinho de vocês pela oportunidade de servir é sempre uma alegria de verdade tá muito obrigada tá bom querido Melhoras para sua mamãe tá obrigada também gente então agora não vão pedir para Fátima a Fátima ela é coordenadora da Yuri de Três Lagoas a evangelizadora e a gente vai pedir para ela fazer a nossa prece final tá bom primeiramente agradecer a essa referência da nossa irmã Cíntia que apesar das tribulações que passamos a cada dia se encontra de coração aberto a espalhar essas luzes nessa estrada que trilhamos rogando a Deus ao pai de todo amor e bondade ao nosso médico Jesus que Estenda todo o auxílio necessária a sua mãezinha aos seus familiares para que ela também assim Tranquilize seu coração na certeza do Imenso Amor que ela recebe nessa troca imensa que ela faz com cada um de nós Muito obrigado mestre Jesus espiritualidade amiga por envolver o seu lar nos seus familiares a sua mãezinha assim como todos aqueles que passam

recebe nessa troca imensa que ela faz com cada um de nós Muito obrigado mestre Jesus espiritualidade amiga por envolver o seu lar nos seus familiares a sua mãezinha assim como todos aqueles que passam pelas necessidades do corpo físico espiritual que todos possam receber neste momento as nossas melhores vibrações agradecemos imensamente por mais essa oportunidade que nos é ofertado nesse início de trabalhos que já iniciamos em nossas casas buscando alinhar acolher a todos aqueles que adem em busca da nossa evangelização Tendo sempre como referência o nosso mestre querido muito obrigado por nos fortalecer nessa Seara sendo pequenos jardineiros a semear a boa semente nos corações de todos aqueles que vem em busca da evangelização infantil de bebês de espíritos agradecemos imensamente Senhor pela confiança depositada em cada um de nós que possamos ser exemplos de amor de boa vontade de luz e essa luz atrair mais e mais evangelizadores a nos auxiliar nessa tarefa tão bendita que confiaste a cada um de nós obrigado por esse grupo que aqui se encontra por todos aqueles que não puderam participar neste momento que essa luz que irradia de nossos corações Senhor possa irradiar o nosso planeta terra possa irradiar chegar aos corações com muita das vezes vocês curam se encontram na escuridão e que tenham forças de fazer brilhar também a sua luz seja pelo nosso exemplo seja por uma palavra seja Senhor por um abraço muito obrigado Senhor muito obrigado que assim seja