EDUCANDO PARA A PAZ - Denizard de Souza (PALESTRA ESPÍRITA)

foi nessa casa que aprendi toda beleza de viver doando amor vibrando luz buscando a ti Senhor Mesmo tão longe de atingir a perfeição aqui eu entendi qual o valor dessa missão foi nessa casa que aprendi toda beleza de viver dando amor vibrando Boa tarde noite a todos sejam muito bem-vindos a nossa querida comunhão semana passada não pude estar aqui né alguns dias eu tive que me afastar da direção por conta de outros trabalhos aqui da casa mas eu sinto tanta falta de estar aqui dirigindo os trabalhos com vocês uma grande alegria de termos aqui também nós queridonizar conosco para a reflexão desta noite e antes de começarmos a reflexão vamos fazer a nossa leitura Nós também saudamos aqueles que nos acompanham nos nossos canais e a leitura de hoje é serenidade se não te aceleres interiormente não viverás em paz compreende a tua fragilidade não te conflitos desnecessariamente aceita-te como és trabalhando para que venhas a ser melhor busca errar o menos possível Porém se errarem não te cobres além da justa medida não ocasiones prejuízo a quem quer que seja nem te faça instrumento deliberado do sofrimento a lei ninguém transpõe a própria humanidade sem vivenciar as experiências pertinentes a sua imperfeição linda mensagem do nosso querido Irmão José através da psicografia de Carlos batieli e o nome do livro é senhor e mestre então envolvidos nessa atmosfera de luz de paz desse salão Bezerra de Menezes que nos acolhe vamos elevar nosso pensamento ao mais alto trazendo a doce figura do nosso Senhor e mestre Jesus que nos convida a nos transformarmos quando ele diz Bem aventurados os que são mansos aqueles que são brandos Bem aventurados os Pacificadores querido mestre Jesus nós agradecemos imensamente por essa oportunidade de aqui estarmos reunidos em teu nome mestre ainda estamos encaminhada pedimos o teu auxílio nesta proposta de trabalharmos em nós a paz para um dia sermos Os Pacificadores pedimos Senhor nesta tarde noite pelo nosso irmão que aqui está amenizar que irá

tamos encaminhada pedimos o teu auxílio nesta proposta de trabalharmos em nós a paz para um dia sermos Os Pacificadores pedimos Senhor nesta tarde noite pelo nosso irmão que aqui está amenizar que irá falar no teu evangelho de amor a luz desta doutrina maravilhosa que nos consola que nos esclarece e que cada um de nós possamos estar com o coração aberto a receber os ensinamentos buscando transformar a nossa vida o nosso dia a dia buscando a serenar nossa vida buscando nos conhecer para nos transformar assim seja graças a Deus Senhor graças a ti Então meus queridos irmãos hoje nós temos nosso querido indenizar que irá nos falar sobre educação para a paz então vamos ouvi-lo muito boa noite a todos sejamos todos para eternalmente acolhidos pela Comunhão Espírita de Brasília Esse auditório Bezerra de Menezes Quero Agradecer sempre o atitude gentil e Generosa da Flaviana e a nossa coordenadora das palestras e sempre nos recebe aqui com essa Fraternidade essa gentileza que ele são peculiares mas eu quero também enviar e não me dar como um espírito de Brasília o nosso abraço os nossos melhores votos de muita saúde muita paz aqueles amigos que estão acompanhando a programação de palestras pelos veículos de comunicação da nossa casa né pelo YouTube particularmente muita gente fazendo caminhada essa hora assistindo pelo computador pela televisão em casa a todos os melhores votos de muita paz e o tema de hoje é um tema eminentemente Espírita intrinsecamente espírita genuinamente e nós vamos falar do Kardec como educador também vamos Recordar um pouco da missão pedagógica desse grande Professor educador que foi epolitei ele é organizado Esse era o nome de Allan Kardec e antes entrarmos na palestra sobre educação para a paz Vamos ler aqui uma página que eu acredito que tem tudo a ver com esse tema e nós trouxemos para vocês vocês vão encontrar cartas vivas em nossa livraria Mário Carvalho poderão adquiri-los quiserem é um livro de caráter psicográfico nosso e no capítulo 39 encontramos o tema

a e nós trouxemos para vocês vocês vão encontrar cartas vivas em nossa livraria Mário Carvalho poderão adquiri-los quiserem é um livro de caráter psicográfico nosso e no capítulo 39 encontramos o tema vossos filhos são espíritos vossos filhos são espíritos pais e mães do mundo os vossos filhos são espíritos que Retornam do passado e se tornam mensageiros do Amanhã trazem consigo as marcas e as dores alegrias e tristezas as quedas e os méritos quais reminiscências indeléveis em sua alma e da sua trajetória vosso trabalho de paz e educadores é despertar as sementes do bem consolidar os valores altos da moralidade e ensejar os componentes da Beleza espiritual somos todos herdeiros da consciência cósmica trazendo na própria alma o tesouro oculto da Luz Divina no entanto ainda somos Náufragos dos oceanos turbulentos de Nossas ações e nossos destinos parte expressiva de nós outros a porta ao mecanismo da reencarnação trazendo os intrigados dilemas do remorso e da culpa constituídos em Dolorosos as experiências de ódio e traições agressividade e violência de guerras e conflitos sem fim tudo isso do passado e no passado tudo isso convertenciar em experiência acumulada e material pedagógico essencial passa a sabedoria divina e as leis cármicas do nosso mal tira Deus o remédio aqui o espírito faz referência a mensagem o mal e o remédio de Evangelho Segundo o Espiritismo do nosso mal tira Deus o remédio assim compete aos pais educadores corresponsáveis pelo desenvolvimento espiritual daqueles que renascem converter ignorância em conhecimento experiência em aprendizado descrença em fé para agilidade em Fortaleza interior a educação espiritual semeia a humanidade colhe as futuras gerações refletem boa medida o trato espiritual e Educacional que recebem se pleno foram nosso amor no ato de Educar inclusive o coração humano converter se há no jardim de flores se fragilizada estiver a nossa educação o nosso ensinar para ajudar também serão aqueles que se alimentarem desta ponte a violência quer seja Urbana

coração humano converter se há no jardim de flores se fragilizada estiver a nossa educação o nosso ensinar para ajudar também serão aqueles que se alimentarem desta ponte a violência quer seja Urbana interpessoal contra si mesmo contra todos é sempre aridez do coração sede vós os pais e educadores que amam e educam e educam porque amam Samuel de muito bem meus amigos vamos falar sobre educação para paz quando nós revisitamos os grandes educadores da história da humanidade não poderíamos deixar de falar do modo pelo qual essa civilização que iluminou a nossa história e até hoje marca decisivamente a nossa época presente a Grécia antiga vi filósofos como Sócrates Platão e Aristóteles Parmênides Pitágoras e todos aqueles que compuseram 500 anos antes de Cristo as bases fundamentais da nossa sociedade atual imagine vocês que os historiadores ficam perplexos quando veem em uma Grécia no século quinto sexto fazer Florescer a democracia enquanto a África e as Américas muito pré-colombianas estavam da pedra sobretudo da África e as Américas pré-colombianas também estamos falando do século quinto antes de Cristo quando os gregos dispunham de uma visão da educação em que eles entregavam seus jovens tuas crianças para os grandes Mestres e lá estava Sócrates a ensinaram a educação que refletia o Espírito de formação do homem grego qual era esse espírito era a mentalidade de uma educação integral inteira em que se educa o cidadão e se educa a alma em que se educa para a estética para que o senso estético de beleza aprenda a contemplar as harmonias da vida do mundo e do universo coisa em declínio não aprendemos a fluir o belo perdemos as delicadezas que a emoção estética nos proporciona então Sócrates propunha uma educação que nas palavras gregas significava o enúcleo e os pais dela a educação do cidadão grego do homem de Atenas e da mulher de Atenas da Criança e dos jovem era simultaneamente emocional política ética espiritual e não se separavam essas dimensões essa educação por inteiro

ão do cidadão grego do homem de Atenas e da mulher de Atenas da Criança e dos jovem era simultaneamente emocional política ética espiritual e não se separavam essas dimensões essa educação por inteiro encejou o nascimento da filosofia os amigos da sabedoria e Sócrates terminava a base da sua educação através de um método que ele chamava de maiêutica amanhece a ironia socráticas amanhece que era o processo pelo qual ele ensinava a criança e o jovem a pensar sobre o seu próprio pensamento ao invés de uma educação preocupada de enxertar informações que não é do educando mas que ele precisa aprender na escolarização moderna invariavelmente através de uma memória seletiva que depois ele dispensa Sócrates propunha que os jovens aprendessem a pensar aprendesse a construir critérios de verdade Educacional critérios de racionalidade arte de pensar sobre si mesmo e sobre o mundo e essa educação grega marcou tanto a época e ela vai gerar a ideia de um autoconhecimento Sócrates propunha que os jovens fosse educados por uma descoberta de si em todas as suas dimensões do seu potencial estético gerador do Belo da sua capacidade e reflexiva capaz equacionar através do pensamento os próprios problemas e as questões do mundo um educação que através da auto-reflexão gerasse aquilo que ele chamava deu pacto do Espírito ele dizia minha mãe fenareta é uma Parteira e ela traz a luz as Crianças o meu trabalho como educador é gera luz e fazer o parto espiritual a maioria de nós está ainda nesse estado de consciência de sono distante da educação que poderia nos mobilizar a alma para os ideais elevados da sabedoria para a arte de pensar e medir e usar uma métrica profunda que não seja a ilusão dos Sentidos Sócrates propunham uma educação para imortalidade então quando ele terminou a sua existência ele fora condenado como os grandes líderes profetas e educadores a história eu tivera sido antes dele e após ele Sócrates foi condenado acusado de corromper a juventude porque ele exercitava as mentes

ele fora condenado como os grandes líderes profetas e educadores a história eu tivera sido antes dele e após ele Sócrates foi condenado acusado de corromper a juventude porque ele exercitava as mentes retirava aqueles jovens da sua paralisia e daquilo que a época se chamava de filosofia sofística ou só fiz mas a falsas verdades que hoje nos mobiliza através da retórica da arte do discurso que foram os gregos quem construíram essa dialética mas Sócrates propunha que fossemos além da aparência da Verdade e por isso ele é condenado à morte e ele diz uma frase que fica na história e está em um julgamento de Sócrates ele perguntou ao soldado que deveria fazer para que seu destino se consumasse ele beberia esse culto ao soldado diz o senhor deve andar em círculo e ele começa a andar e perde o movimento das pernas e aquele filósofo foi educador que dividiu a história da filosofia e antes de Sócrates período socrático e pode socrático que é considerado junto com Platão precursores do Espiritismo ele era reencarnacionista apostava em uma educação baseada na arte do alto conhecimento a mais complexa de todas as atividades humanas o de descobrir-se Sócrates então deixa a frase que pontificará na sua vida como luz para sempre ninguém sabe se a morte não é o maior bem dos homens e no entanto todos atendem como se fosse o maior dos males ele fala de uma imortalidade que nos escapam os sentidos como tiveram feito Buda 5 6 séculos antes de Cristo que afirmava que a ilusão Dos sentidos acreditar no que se vê acreditar e viver dos sensório é a mais alta ilusão porque na educação grega em Platão na alegoria da caverna Platão nos descreve de costas para a realidade o grande problema da nossa vida do nosso destino é que nós estamos em um estado de consciência que a psicologia chama de consciência é gol identificada é a consciência limitada a percepção sensorial dos Sentidos e de um estado de consciência que não contempla imortalidade da Alma logo a educação prossegue ao longo da história e nós

é gol identificada é a consciência limitada a percepção sensorial dos Sentidos e de um estado de consciência que não contempla imortalidade da Alma logo a educação prossegue ao longo da história e nós vamos encontrar o mesmo princípio do autoconhecimento apresentado pela ternura inesquecível do mestre Galileu Jesus nos falará de uma misteriosa dimensão que se encontra em nós ainda oculta esperando a educação para despertar trata-se de uma dimensão transcendente quando os discípulos intermecidos ouvindo ele falar o Mestre dos Mestres o educador por Excelência falava de um reino de Deus que parecia bom que parecia um reino de justiça e que deveria se implantar na terra quando lhes perguntaram Onde poderia encontrar chegar conhecer acessar encontrar esse Reino de Deus Jesus traduzido a Sua psicologia da educação e a Sua psicologia profunda quase que repete só só que na linguagem da cultura Hebraica ele vai dizer ficais sabendo que o reino de Deus está dentro de vós porém ele é um tesouro oculto que deveis descobrir isso o grande mistério aquilo que nos afeta sei que nós observamos aquilo que percebemos e até sentimos sem ter plena consciência que estar em nós o universo inteiro na forma da presença da consciência cósmica o universo inteiro na forma de uma luz poderosa que Jesus chamou de Reino dos Céus aqueles que se dedicaram a arte da meditação da Auto reflexão da Auto descoberta foram na direção das zonas Profundas da Alma que o filósofo Platão chamará de zona dos arquétipos teu Young é uma zona submetal e que a educação moderna desprezou completamente chegamos a era moderna e temos agora o desafio desde René Descartes passando pela Revolução Industrial do 19 e assistiram a educação escolar que parece aleijada que parece comprometida com intelecto esquecida da ideia de que a criatura humana é portadora de múltiplas inteligências no ano de 1995 um grande cientista norte-americano da área da Psicologia Doutor psicologia pela raiva o universo ele lançou uma obra chamada

ue a criatura humana é portadora de múltiplas inteligências no ano de 1995 um grande cientista norte-americano da área da Psicologia Doutor psicologia pela raiva o universo ele lançou uma obra chamada inteligências múltiplas e ele estabeleceu áreas da educação muito amplas que nós não temos atentado ele dissera que há uma área da Educação que é da Inteligência lógico-matemática essa área é a área dos Engenheiros é a área do cálculo matemático é a base de todas as ciências modernas o raciocínio lógico indutivo e matemática e nós tem meus amigos colocou na frente do laboratório dele na porta do laboratório nem tudo que se pode medir nem tudo que se pode medir é significativo e nem tudo que não se pode medir em Dimensional pode ser descrito pela linguagem da Matemática Einstein estava chamando a atenção para aquilo que virou um verdadeiro vício da modernidade reduzir tudo ao cálculo a lógica e a razão objetiva E então ao galho né vai dizer há uma inteligência lógica matemática mas é uma outra inteligência que ele chamou estético musical a inteligência da sensibilidade que cultiva o belo que ver as paisagens em que nos retiraria desse estado de adoecimento psíquico de não contemplação que todos nós vivemos atravessamos um dia um belo pássaro passa por nós o Alvorecer se dá o anoitecer chega brilho mais estrelas e os nossos olhos desencantados não consegue ver as belezas que não geraria o reencantamento em nossa alma então ele fala da Inteligência estética musical apresenta nos inteligência interpessoal uma educação para paz precisa se preocupar com as relações humanas se você estudar o evangelho de ponta a ponta reconhecerá que Jesus foi o educador das relações humanas em quaisquerdas parábolas O Bom Samaritano o Sermão da Montanha quaisquer que sejam as conversas dele com Nicodemos com Simão Pedro em todo o evangelho temos um educador das relações humanas porque há três dimensões em nossa vida que não escapamos dela a dimensão subjetiva a dimensão intersubjetiva e a dimensão objetiva na

o Pedro em todo o evangelho temos um educador das relações humanas porque há três dimensões em nossa vida que não escapamos dela a dimensão subjetiva a dimensão intersubjetiva e a dimensão objetiva na dimensão subjetiva temos as emoções temos o nosso mundo íntimo temos o nosso modo de funcionar que precisa ser educado para que não se torne um modo de funcionar viciado em controlar os outros para que não se tornem o modo de funcionar hierarquizador de valores estritamente materiais ou modo de funcionar ir assim ver e colérico ou modo de funcionar em Pânico na síndrome do pânico tudo isso está no aspecto subjetivo da Educação no aspecto objetivo por onde vivemos mais sucesso é educação voltada para o aprendizado das tecnologias dos instrumentos do controle externo da realidade Essa é a inteligência primordial da modernidade Kardec perguntou aos espíritos no Livro dos Espíritos Eles responderam a principal virtude da vossa época é o desenvolvimento intelectual o principal vício é a diferença moral Então você tem a inteligência racional lógico matemática aquela que prosperou no mundo fomos capazes de colocar satélites girando na atmosfera em torno da Terra vamos capazes juntar o satélites as redes e criamos a sociedade rede Estamos aqui no Japão simultaneamente aqui na Austrália aqui agora virtualmente tudo isso é o desenvolvimento da educação para o controle de equipamentos e tecnologias é o lado objetivo da educação só que o lado mais complexo seu lado intestino é inteligência emocional na educação é inteligência interpessoal na educação a arte de conviver que foi estabelecida em um protocolo no chamado relatório Jacques de ló Imagina os senhores que o mundo tem ideais avançado mas uma prática ainda atrasada no ano de 1999 em Paris aconteceu um grande congresso da Unesco a organização da educação e promoção da cultura da ONU reuniu todos os países do planeta inclusive o Brasil lá estava 1999 e propôs a ideia de uma educação para a paz fundada em quatro pilares ou princípios aprender a aprender aprender

o da cultura da ONU reuniu todos os países do planeta inclusive o Brasil lá estava 1999 e propôs a ideia de uma educação para a paz fundada em quatro pilares ou princípios aprender a aprender aprender a fazer aprender a ser e aprender a conviver isso proposta da escola que coisa avançada não aprender a aprender estar a arte de descobrir qual era a maior estratégia do aprender há um desafio didático alguns aprendem melhor lendo outros vendo imagem imagens outros interagindo em grupos outros sozinhos outros aprendem melhor contemplando outros aprendem melhor interagindo arte dela aprender a aprender aprender a fazer nós desenvolvemos um fazer tecnológico o fazer racional que controlou os oceanos e as estrelas o mundo micro e macro das partículas e do Cosmos e temos bólides satélites espaçonaves que já saiu do Sistema Solar viajando pela galáxia isso é a educação da Inteligência racional lógica ao aprender a fazer técnico mas um fazer que estamos precários é o fazer da solicita solidariedade eu fazer ético eu fazer da interação humana é o fazer com os outros e não apesar deles eu fazer dar convivência é o aprender a conviver agora estamos em outro patamar de educação aprender a ser e aprender a conviver ora todo o trabalho de Allan Kardec se Funda não é educação para ser o senhor já ouviram a frase dezenas ou centenas de vezes que a nossa sociedade educa para ter educa para dominar educar hoje para o Frisson da celebração do Ego em uma busca na física desesperada pelos famosos likes nas redes sociais esse fazer Cent não é o aprender a ser da educação integral da Unesco do ser de Espírita do aprender a ser ser gentil a gentileza é a minha religião disso Dalai Lama ter emocionalmente competente ensinava no Chico Xavier na hora do conflito ele com a sua sabedoria mineira inesquecível ternura dizia coloca água na boca e aguarda segundo os minutos enquanto estiveres com a água na boca não pronunciarás a palavra que essa assinará o coração do outro destruir a esperanças e vidas uma educação para

a coloca água na boca e aguarda segundo os minutos enquanto estiveres com a água na boca não pronunciarás a palavra que essa assinará o coração do outro destruir a esperanças e vidas uma educação para conviver para conviver com a diferença do outro isso é aprender a ser ser consciente que o outro não é residual não é dispensável e não é Como dizia o pessimismo de Jean Paul Sartre o inferno são os outros palavra do filósofo pessimista francês não os outros são as mesmas centelhas divinas espalhadas pelo universo dotado de mortalidade e precisando conviver então a educação para a paz Tem que completar nas escolas e nas famílias arte de conviver conviver consigo próprio para saber lidar com a única pessoa que jamais se afastará de você você mesmo se viveres viver de 90 anos 90 anos com viverás consigo e por mais que tentes a solidão vós estará esperante vós mesmos aprender a conviver com as próprias misérias espirituais que causam que chamava de sombra psicológica aprender a conviver com os nossos fracassos para que não nos desesperemos deles aprender a conviver com a nossa potencial virtude Olha que interessante eu termino com isso a palavra virtual Ela Vem de um latim a palavra em Latim virtus virtus com o virtus com um latim gerou virtual que é e ela tem na sua origem o sentido de potência então virtus é aquilo que está latente em nós uma educação para paz desperta a potência que está em nós para que superemos a trágica onda suicidógena que aflige inflagela o planeta para que superemos o transtorno depressivo para que nos fortaleçamos emocionalmente um educação para consciência um educação para o autoconhecimento uma educação para convivência aprender a ser e conviver ser solidário se fraterno seja Gentil ser educado ser amável ser aquele que distribui E conforme Emanuel quanto mais distribui mais adiciona felicidade em si mesmo então é esta é a era da educação por inteiro integral que os gregos chamaram de educação holística porque a palavra olon em grego quer dizer totalidade que nós

bui mais adiciona felicidade em si mesmo então é esta é a era da educação por inteiro integral que os gregos chamaram de educação holística porque a palavra olon em grego quer dizer totalidade que nós aprendamos a arte de Educar aos nossos filhos crianças e jovens aqueles que estão na escola para uma educação da cultura da Paz uma educação para solidariedade para cooperação e não para competição para solidariedade para o desenvolvimento bem emocional para auto descoberta a desvelar em nós outros e todos nós a presença dessa grande luz que é o Reino de Deus em nós nos Estados profundos e consciência que só uma educação para paz uma educação para ser e conviver é capaz de mobilizar e nessa perspectiva educação integrada e integral mobilizadora da comunidade para o bem-estado indivíduo Construtora da cultura de paz recordamos juntos a suavidade do poema que Como diz a nossa irmã era verdadeira prece E ele nos diz desperta a tua alma Adormecida mas ilusões perigosas dessa vida não te detenhas as sombras do caminho as belas rosas também trazem seus Espinhos se alguém Magoou o teu coração não tem tristezas segues em oração sendo a vida na Terra passageira se encaminhas para libertação esqueças ofensas perdoa segue para tua evolução se tens conhecimento do Evangelho você praticas um pouco que seja caridade não pode dizer que não sabes ou não conheces a felicidade ergue teu olhar da natureza pensa que pode ser leve o teu fardo suave é tua cruz e tiveres no teu coração Jesus que ele nos abençoe e que ele nos mobilisse para que sejamos educadores da Paz para a paz em paz em nome da Paz uma educação integral do ser humano integral Muito obrigado e muita paz para todos Obrigada meu querido irmão Denizar trabalhador né palestrante de tantos anos aqui desta casa que sempre nos traz com seu conhecimento nos convida a refletirmos sobre essa doutrina maravilhosa e hoje trazendo sobre a educação para a paz então vamos a nossa prece pai amado agradecemos Mas esse momento onde refletimos os ensinamentos de amor

nvida a refletirmos sobre essa doutrina maravilhosa e hoje trazendo sobre a educação para a paz então vamos a nossa prece pai amado agradecemos Mas esse momento onde refletimos os ensinamentos de amor os Ensinamentos da paz que nós possamos fazer com que os frutos de todo tudo aquilo que o nosso mestre nos ensinou possa Florescer a cada dia através da nossa autoeducação e assim que nós passamos promover essa educação também é a nossa volta assim seja graças a Deus graças a Jesus queridos eu tenho três recados Eu prometo que serei breve e o Rodrigo já tá ali pronto para chamar o primeiro recado é que nós estamos no mês de alta de Souza e esse mês de alta de Souza ela é a mentora dos trabalhos aqui da casa de promoção social então neste mês aqui do lado tem uma sala que funciona central de voluntários de segunda a quinta das 9 às 13 das 14 às 17:30 e aos sábados De 8 até 12:30 e estamos sempre precisando de ajuda né uma das questões relacionadas a paz é que nós possamos ser ajudar porque ajudando nós também estamos aprendendo e nos educando Então quem quiser participar ser voluntário na diretoria de promoção social é só procurar aqui essa linha ao lado aqui saindo o segundo é que amanhã nós temos o cantando a doutrina que a sexta-feira cultural a comunhão toda sexta-feira às 20 horas tem um programa cultural que é bem interessante e importante e bom que também promove a nossa transformação e amanhã é o cantando a doutrina e nós temos aqui uma dupla que é Cloud e Euclides eles cantam já estão né da doutrina muito tempo e eles cantam músicas doutrinárias então todos estão convidados amanhã aqui às 20 horas e o terceiro e último aviso ainda falta um minuto tem mais um minuto ainda semana que vem nós temos um seminário do grupo viver esse seminário Ele trabalha com as pessoas que têm ideação suicida e os familiares então tem uma reunião aqui na casa tem um grupo que trabalha com esse público e a semana que vem nós temos Esse seminário é o segundo ano passado nós tivemos esse ano é o nosso segundo

e os familiares então tem uma reunião aqui na casa tem um grupo que trabalha com esse público e a semana que vem nós temos Esse seminário é o segundo ano passado nós tivemos esse ano é o nosso segundo seminário então durante toda semana exceto na sexta-feira que é a sexta-feira cultural nós vamos ter as 20 horas uma palestra o tema central desse seminário é a vida é bonita é bonita Então todos estão convidados muito obrigada e até a próxima semana sejam bem-vindos a nossa sala de passe virtual da Comunhão Espírita de Brasília o passe tem como finalidade auxiliar a recuperação física mental e espiritual substituindo os fluidos deletérios o fluidos durante o passe temos uma troca de energias físicas mentais espirituais guiadas pelo melhor sentimento que é o amor essa energia amorosa auxilia no reequilíbrio dos pensamentos e emoções restabelecendo a harmonia íntima assim deve ser utilizado Quando sentir necessidade ou até que se sinta reequilibrado nesse momento em que daremos início a aplicação do paz Pedimos que em um ambiente tranquilo você se coloque de forma confortável fechando os olhos respirando de maneira tranquila e Serena para que Assim possamos sentir a presença do nosso Deus de amor senhor da vida e da Misericórdia entrando em sintonia com o nosso mestre Amigo de Todas as Horas e com os mentores espirituais dessa casa rogamos que nesse momento desça sobre nós todos os fluidos Salutaris e benéficos necessários ao reequilíbrio do nosso corpo físico mental e espiritual Senhor meu Deus permita que os bons espíritos que me cercam me auxiliem nos momentos de dificuldade que eu tenha a força necessária para continuar a caminhada no sentido do bem do amor e da caridade traz senhor a cura para os males do corpo e da alma mas se não for o momento traz o refrigério necessário para que eu continue a caminhada que nossos amigos espirituais possam visitar os nossos lares abençoando a cada um que lá se encontre trazendo alegria de viver a paz a harmonia e que cada um possa colocar o

ue eu continue a caminhada que nossos amigos espirituais possam visitar os nossos lares abençoando a cada um que lá se encontre trazendo alegria de viver a paz a harmonia e que cada um possa colocar o amor do mestre Jesus em seus corações que também os mentores espirituais possam visitar os nossos ambientes de trabalho levando a cada canto a tranquilidade A fraternidade e a serenidade que esses bons fluidos se estendam para cada um de nós amigos e familiares trazendo conforto que tanto Desejamos a coragem e a fé para continuar a nossa estrada da vida Estamos chegando aos momentos finais de nosso passe faremos então a oração que o Mestre Jesus nos ensinou Pai nosso que estais no céu santificado seja o teu nome venha a nós o teu reino seja feita a tua vontade assim na terra como no céu o pão nosso de cada dia dai-nos hoje perdoa as nossas dívidas assim como perdoamos aos que nos devem perdoa as nossas ofensas assim como perdoamos aos que nos ofendem não nos deixes entregues a tentação mas livra-nos do mal e nesse momento calmamente vamos abrindo os nossos olhos retornando ao nosso ambiente com paz e vibrações fraternais e agradecidos que somos ao nosso mestre Jesus e aos mentores espirituais desta casa graças a Deus graças a Jesus E assim seja nós estamos nas redes sociais no Facebook você pode acessar facebook.com/comunhão espírita no Twitter twitter.com/comunhão oficial Estamos também no YouTube acesse youtube.com/comunhão Espírita de Brasília e siga o nosso instagram@comunhão Espírita acompanhe divulgue e participe de nossas atividades