EDUCAR - Carla Daniela [PALESTRA ESPÍRITA]

Por estou aqui para agradecer de coração a paz dentro de mim que encontrei na comunhão. Foi nessa casa que aprendi toda a beleza de viver, doando amor, vibrando luz, buscando a ti. Senhor, mesmo tão longe de atingir a perfeição, aqui eu entendi qual o valor. dessa missão foi nessa cas. Tudo bem? Boa noite, amigos. Que a doce paz de Jesus esteja com todos nós aqui do salão, aqueles que estão nos ouvindo em suas casas. É muito bom estar aqui com vocês mais uma vez, né? A gente é uma família, né? Uma família das 16 horas, é uma família das 18. A gente acostuma onde fulano, aquele senta ali, o outro senta ali, a gente fica assim, já sabe o, já sabe o lugarzinho, porque esse público ele ele ajuda na sustentação da fala da nossa palestrante, né? Ele faz parte do tratamento aqui da sala. Então essa são trabalhadores da casa espírita. A gente recebe, mas também a gente trabalha. Só porque às vezes a gente nem sabe que a gente tá trabalhando, né? E está trabalhando sim lá na sala de passe também. Da mesma forma a gente às vezes também tá na doação ali. Não se esperdiça nada. Espiritualidade não é Carla? Não desperdiça nada. Aproveita tudo. Então, que a gente ao chegar aqui, o dia que a gente vem, a gente já acorda e falando: "Hoje eu tenho um trabalho na comunhão". Então, aí a gente vai dividir aquilo que a gente tem de melhor e vai receber do outro aquilo que o outro tem de melhor. Aí sim nós saímos bem mais energizados, mais revigorados e mais a e melhor, né? Para começar esse nosso momento, nós vamos ler uma mensagem do Fonte Viva, que é psicografia do Francisco de Xavier pelo espírito Emanuel, tá na lição 30, que fala educa. E aí Paulo, o apóstolo Paulo lá em 1 Coríntios, versículo 3, capítulo 3, versículo 16, ele fala assim: "Não sabeis vós que sois o templo de Deus e que o Espírito de Deus habita em vós?" Em vós? Tá perguntando? Eu acho que eu já li essa mensagem aqui, mas é sempre bom a gente ler de novo para memorizar. Na semente minúscula reside o germe do tronco benfeitor.

o de Deus habita em vós?" Em vós? Tá perguntando? Eu acho que eu já li essa mensagem aqui, mas é sempre bom a gente ler de novo para memorizar. Na semente minúscula reside o germe do tronco benfeitor. No coração da terra há melodias da fonte. No bloco de pedra há obras primas de estatuária. Entretanto, o pomar reclama esforço vivo. A corrente cristalina pede aquedutos para transportar-se incontaminada. A joia de escultura pede milagres do buril. Também o espírito traz consigo o gene da divindade. Deus está em nós quanto estamos em Deus. Mas para que a luz divina se destaque da treva humana, é necessário que os processos educativos da vida nos trabalhem no empedrado caminho dos milênios. Somente o coração enobrecido, no grande entendimento, pode vazar o heroísmo santificante. Apenas o cérebro cultivado pode produzir iluminadas formas de pensamento. Só a grandeza espiritual consegue gerar a palavra equilibrada, o verbo sublime e a voz balsimizante. Interpretemos a dor e o trabalho por artistas celestes de nosso acrisolamento. Educa e transformarás e irracionalidade em inteligência. a inteligência em humanidade e a humanidade em grande angelitude. Educa e edificarás o paraíso na terra. Se sabemos que o Senhor habita em nós, aperfeiçoemos a nossa vida a fim de manifestá-lo. E assim nós começamos esse nosso momento em agradecimento. Agradecimento por tudo que nos é dado, por toda a capacidade que nós temos de entender e entender os desígnios de Deus e fazer a nossa tarefa da melhor forma possível, né? não esperar o outro fazer a nossa parte, porque fazendo a nossa parte, Deus vai ver o esforço que fazemos para trabalhar na obra dele. Porque uma hora Jesus vai nos observar e vai falar, ele está fazendo a lição que o Pai pediu para que ele fizesse então esse é a nossa educação, aprendermos para fazermos o melhor possível para agradarmos esse pai criador. Então assim nós começamos esse nosso momento dizendo graças a Deus. Bom, hoje nós temos a Carla Daniela, que vai falar para nós

dermos para fazermos o melhor possível para agradarmos esse pai criador. Então assim nós começamos esse nosso momento dizendo graças a Deus. Bom, hoje nós temos a Carla Daniela, que vai falar para nós sobre educar e a gente passa a palavra para ela. >> Obrigada, Rute. É sempre uma alegria estar aqui nessa sequência que nós temos aqui sobre o livro Em torno do Mestre, que é do Vinícius, que é o pseudônimo de Pedro de Camarco, que traz sempre lições preciosas a respeito do evangelho de Jesus e de suas inúmeras lições. Ele é um educador, então ele fala muito de educação. E hoje na no nosso capítulo de hoje, ele trata desse tema e ele faz uma contraposição das formas diferentes de educar. Ele fala do ensino artificial, ensino por autoridade, aquele ensino que impõe, que coloca as ideias e que é um ensino pasteorizante, né? aquele que diz, coloca aquelas fórmulas que são tem que ser seguidas, decoradas milimetricamente e aquela ferição de conteúdo. E quem souber tudo direitinho, repetir aquilo que foi dito com todas as letras e de todas as formas é aquele que conseguiu aprender. em contraposição a isso, ele coloca aquele ensino que é dado pelos verdadeiros mestres, né? Os mestres que não apenas dão o conteúdo, né? Que passam um conteúdo como quem deposita, né? faz um depósito bancário, mas como alguém que compartilha um saber com alguém que também sabe e que consegue retirar daí algo ainda mais precioso. Então, nós nos lembramos, né, da educação bancária, exatamente isso, em que o professor vai fazendo depósitos, depósitos, depósitos e no final do mês, do bimestre, do semestre, do ano, espera fazer uma retirada de tudo aquilo que ele depositou. ali sem mudança nenhuma, né? Exatamente do jeito que ele depositou. É um cofrinho de coisas, de conhecimentos, de saberes que ele considera adequados, que são colocados e devem ser retirados. Isso forma, né, já dizia um grande educador, forma os eruditos papagaios. Os eruditos papagaios, sendo aqueles que sabem repetir tudo aquilo que foi

adequados, que são colocados e devem ser retirados. Isso forma, né, já dizia um grande educador, forma os eruditos papagaios. Os eruditos papagaios, sendo aqueles que sabem repetir tudo aquilo que foi ensinado, sabem dizer com todas as letras e fazer frases bonitas e repetir tudo aquilo que está nos livros de core salteado, mas que não são às vezes capazes de elaborar uma ideia por conta própria, enquanto que o mestre o mestre é aquele que sabe ensinar, aquele que compartilha o seu conhecimento. que tem uma vivência e que passa essa vivência, passa esse conhecimento, passa a experiência que ele tem para aquela outra pessoa e conta também com o que aquela pessoa sabe, com que ela conhece, com a experiência dela para enriquecer aquilo que ele passa. Então ele simplesmente é um facilitador. Ele não é um doador, uma autoridade que ensina, mas ele é alguém que facilita um aprendizado que vem da própria pessoa, né? Então é um o conhecimento é uma construção conjunta, é algo que é construído por aquele que dá e por aquele que recebe o conhecimento e que também, por outra via, dá um conhecimento também. Então, é aquele encontro de saberes que permite que todo mundo saia sabendo mais um pouquinho, né? como aquela coisa do aquela história do pão, que eu tenho um pão que é o meu eh que eu trago e se eu reparto com alguém, cada um fica com meio pão. Mas se eu tenho uma ideia e a outra pessoa também é uma ideia e a gente troca essas ideias, cada um sai com muito mais do que duas ideias, na verdade, porque desse intercâmbio surge muito mais, existe um enriquecimento, existe um crescimento. Então aquela ideia que eu tinha inicialmente, eu não saio nem com ela, eu saio com ela enriquecida, com as outras que a pessoa me deu também e com tudo aquilo que foi gerado a partir desse nosso encontro de luz. Então, a gente sai com muito mais do que duas ideias. A gente sai com um compartilhamento que é muito importante. O grande mestre que nós temos é o mestre Jesus, que esse foi o título que ele aceitou. Ele só quis ser

ai com muito mais do que duas ideias. A gente sai com um compartilhamento que é muito importante. O grande mestre que nós temos é o mestre Jesus, que esse foi o título que ele aceitou. Ele só quis ser chamado de mestre. Ele não quis ser chamado nem de bom, porque ele diz que bom só Deus, mas ele aceitou e se eh colocou como mestre, porque ele estava aqui para nos ensinar o caminho, não para dizer pra gente como é, mas para nos mostrar. E ele mostrava a partir da sua própria experiência, da sua própria vivência e também das vivências daquilo, daquelas pessoas que estavam ali e que conviviam com ele. Então, quando Jesus falava e ia nos ensinando, ia nos mostrando, ele falava das realidades daquelas mesmas pessoas, né? Então, ele falava aos pescadores, ele falava da vida deles, falava de peixe, né? chamava-os de pescadores de homens, falava da, enfim, das realidades do barco, dos peixes, né? Falava pros agricultores sobre a própria agricultura, falava para os doutores da lei sobre aquelas realidades que eles viviam, né? Como ele falou para Nicodemos da lei, né? e da reencarnação. Então, ele adaptava e modulava a sua lição de acordo com o aprendiz para que aquela pessoa tivesse o melhor aproveitamento possível, né? Há um dia o nosso querido Sérgio Cáro tava falando numa aula que eu faço com ele que o Jesus, inclusive ele falava várias línguas, ele falava a língua do povo, que era o aramaico, ele falava algumas línguas mais eruditas também. E para cada um, ele se dirigia na língua que a pessoa e compreendia melhor, nas para as pessoas do povo, ele falava em aramaico, que era aquela linguagem popular para os os doutores da lei. Ele falava na língua do hebraico e em outras também em grego, que eram as línguas que eles compreendiam. Então, ele ia adaptando e modulando aquilo que ele sabia. E ele sabia muito, ele sabe muito. E mas ele ia adaptando e modulando de acordo com aquilo que ele sabia que as pessoas conheciam, com o que ele percebia de cada um, o que ele fazia de cada um.

sabia. E ele sabia muito, ele sabe muito. E mas ele ia adaptando e modulando de acordo com aquilo que ele sabia que as pessoas conheciam, com o que ele percebia de cada um, o que ele fazia de cada um. Então ele ia modulando para que as pessoas tivessem o melhor proveito do que ele tinha para ensinar e pudessem também utilizar aquele conhecimento da melhor forma. Um professor, um mestre sabe também que, por mais que ele saiba, ele precisa se adequar à realidade de cada um. Então, o professor pode ter um doutorado em matemática, mas ele não vai ensinar equações matriciais, não vai ensinar derivadas e e integrais para um aluno de primeira série, né? Porque a pessoa jamais vai entender isso. Para um aluno de primeira série, ele vai ensinar a tabuada, ele vai ensinar a somar e dividir frações. Ele vai ensinando de acordo com aquilo que a pessoa é capaz de compreender. Então ele realmente modula o discurso porque por mais que ele saiba, ele não está ali para desfilar o seu saber. Ele está ali para promover o aprendizado daquela pessoa. Então ele tem que compreender o que que aquela pessoa sabe, o que ela tem condições de aprender. muitas vezes os professores e quando a gente vê a questão da educação moral, a gente vê isso aqui, né, até no centro espírita, nas religiões e em outros espaços também, que a gente quer que as pessoas vão de zero a 100 em 5 segundos, né, que a gente que elas já saibam tomar decisões corretas, que elas já façam tudo que elas precisam. Então, a pessoa que ainda é centrada, ainda tá dando os primeiros passos, a gente já quer que ela venha pro centro todos os dias na semana, que ela pratique a caridade, que ela perdoe, que ela compreenda aquelas verdades, quando na verdade ela ainda tá dando os primeiros passos, ela tá aprendendo ainda a taboada e a gente já quer que ela resolva uma equação matricial. Então, a gente deve compreender, né, ver como Jesus via cada uma das pessoas, enxergar quem são aquelas pessoas que estão ali diante de nós, para que a gente possa

e ela resolva uma equação matricial. Então, a gente deve compreender, né, ver como Jesus via cada uma das pessoas, enxergar quem são aquelas pessoas que estão ali diante de nós, para que a gente possa compreender quem elas são e o que elas estão, eh, o que elas são capazes de fazer nesse momento, porque ninguém consegue dar saltos dentro da educação. Se a gente viu os russos, né, por exemplo, Vigotsk conceito que é a zona de desenvolvimento proximal. que significa que você só aprende aquilo que você já tá, o que já tá dentro de você, que você já está próximo daquilo que você faz. Então, não adianta alguém que mal sabe a taboada tentar aprender o integral. Ela precisa ir passo a passo e construindo. Então, a cada passo que eu dou, eu vou construindo o espaço seguinte. A cada degrau que eu subo no meu movimento de evolução, eu vou construindo o próximo degrau. Se eu tiver no primeiro degrau e quiser chegar no último andar, obviamente eu vou cair, obviamente eu não vou conseguir, obviamente eu vou fracassar, mas se eu for subindo em cada degrau, eu vou com certeza conseguir chegar se não desistir, né? Eu tinha um professor de quando eu estudava para concurso que dizia que a gente não estuda para passar, a gente estuda até passar, né? E a gente aqui na nossa evolução espiritual, a gente vai aprendendo até evoluir, sendo que não existe a opção de desistir. A gente pode temporariamente se afastar, pode temporariamente até mesmo desistir, ter uma desistência temporária, mas é inevitável que nós retomemos o caminho e inevitável que nós cheguemos ao nosso destino. Então, mas é preciso que a gente vá fazendo isso passo a passo e que a gente se lembre que todos aqueles espíritos que hoje são bons, que hoje são evoluídos e que para nós são exemplos, já passaram por esse mesmo caminho e que já erraram e já tiveram esse processo de evolução e foram construindo o passo a passo. Na questão 90 do livro dos espíritos, Kardec pergunta, né, se existirá a possibilidade, né, de que nós possamos

e já erraram e já tiveram esse processo de evolução e foram construindo o passo a passo. Na questão 90 do livro dos espíritos, Kardec pergunta, né, se existirá a possibilidade, né, de que nós possamos fazer o bem com naturalidade, ou seja, fazer aquelas escolhas boas, né, já ter o bem dentro de nós, que é o sonho de todos nós, né? Não ter dificuldade de fazer o bem. E aí ele diz que é o caminho isso, né? Ele diz que aqueles espíritos que hoje fazem o bem com naturalidade são aqueles que já erraram, já aprenderam e conseguiram se modificar, né? Então, todos aqueles que hoje são bons e que nós admiramos também já erraram, também já eh já cometeram erros graves e, enfim, tiveram dificuldades grandes grandes no seu processo de evolução, né? Mas eles conseguiram superar. a gente vê o o próprio Emanuel, que foi o senador público Lento, Luz e que contou a sua trajetória para nós, do quanto ele falhou, do quanto ele errou, do de quantas oportunidades ele perdeu e do quanto ele sofreu até que ele conseguisse chegar a ser o Emanuel que a gente conhece. Isso ainda não é o final do estágio dele. Ele mesmo diz que ainda tem muito que crescer e que quando ele se encontra com os espíritos do bem, efetivamente, aqueles que vêm das esferas superiores, ele ainda se sente com o crocodilo, né, como um crocodilo, ou seja, com aquela crosta, com aquela pele grosseira, né, que o que o Chico às vezes falava disso também, da pele grosseira que ele tinha. O Chico falava da pele de rinoceronte. Agora, se o Chico tem pele de rinoceronte, imagina nós, né? Mas ele ontem esteve onde eu estou. Amanhã eu estarei onde ele está e nós conseguiremos ainda ultrapassar se nós conseguirmos seguir o mestre Jesus e conseguirmos aprender com ele. Lembrando que Jesus também falava que a melhor maneira de ensinar é ensinar pelo exemplo também. E Jesus tudo que ele falou, né? Ele deixou-nos muitas lições, ele falou de muitas coisas importantes, mas ele sobretudo viveu, agiu, praticou. Tem uma música que diz que Jesus não é um substantivo,

m. E Jesus tudo que ele falou, né? Ele deixou-nos muitas lições, ele falou de muitas coisas importantes, mas ele sobretudo viveu, agiu, praticou. Tem uma música que diz que Jesus não é um substantivo, Jesus é um verbo. Então, que ele fala por palavras, mas sobretudo com ações. E o que o que ele espera de nós também são ações, é o movimento, é o agir, é o verbo de sair de onde nós estamos e seguir agindo, praticando e promovendo aquilo que é bom, né? Paulo fala, né, que nós eh se nós não tivermos amor e não colocarmos a caridade, o amor em prática, nós somos como o sino que soa e o símbolo que retine, ou seja, só fazemos barulho. Tem uma finalidade, tem. Eu moro do lado de uma igreja lá em João Pessoa, né? E eles tocam o sino duas ou três vezes, é, duas vezes antes, né? Uma hora antes, meia hora antes e na hora que começa a missa. E isso é importante porque as pessoas ouvem, sabem. Eu mesmo que moro do lado, minha mãe e a missa, ela já sabia que quando tocava o sino pela segunda vez, ela já tinha que começar a ir pra igreja, né? Então avisa, é bom dar as notícias, né? O evangelho significa boa nova, dar as notícias, mas o importante é que nós façamos, né? Pregue o evangelho a todas as criaturas, em todos os lugares, em todos os momentos, de todas as formas que pudermos. Se necessário, utilizemos palavras. Então, não sejamos apenas símbalos, não sejamos apenas sinos que retinem, sejamos pessoas que colocam em prática o que o Cristo nos ensinou e que colocamos e contribuímos com o mundo, com as nossas ideias, com as nossas ações e que nos colocamos para aqueles que nos encontram, nos colocamos como pessoas que têm capacidade de dar, de ensinar e que também tem muito a aprender, porque sempre temos o que aprender, né? Michelângelo sempre dizia, ele dizia, né, aos 85 anos que ainda estava aprendendo e todos nós ainda estamos aprendendo também e ainda temos muito a aprender. Então, nenhum de nós é tão sábio que não tenha nada a aprender, nem tão ignorante que não tenha nada a

nda estava aprendendo e todos nós ainda estamos aprendendo também e ainda temos muito a aprender. Então, nenhum de nós é tão sábio que não tenha nada a aprender, nem tão ignorante que não tenha nada a ensinar. Então, estamos nesse caminho como aprendizes e aprendemos doando um pouquinho da nossa luz, eh, recebendo a luz de outras pessoas, compartilhando, né, e, e somando os nossos conhecimentos, porque se eu posso ter me formado e saber muito de uma coisa, eu ignoro completamente outras, né? tinha aquela história, né, que é um conto popular, que o juiz ia lá e perguntava pro pra pessoa, né, para o humilde pescador, para ele se ele sabia qual era o nome do presidente do Brasil, o nome do governador e e foi fazendo uma série de perguntas de política, de e ele sempre dizendo que não sabia e ele, mas você é muito ignorante, né? E aí ele foi lá e pegou os peixes e perguntou: "Você, o senhor sabe qual é esse peixe? sabe qual é esse, sabe qual é a melhor maneira de pescar esse peixe? Sabe qual é a melhor estação? E ele também foi dizendo que não, né? E aí ele disse: "Pois é, cada um com a sua ignorância. Então, cada um de nós tem o seu saber e tem também a sua ignorância. Então, se nós sabemos muito e nós aprendemos muito ao longo das nossas existências, nós também ainda temos muito, muito, muito a aprender. E cada encontro nos permite aprender, nos permite vivenciar um pouco de cada pessoa, de dar e receber. E outro ponto que o espírito fala também, né, que Pedro de Camargo com esse pseudônimo Vinícius fala para nós, é da importância de que a educação seja feita de uma forma nobre. Também quando ele critica essa educação bancária, essa educação que apenas dá, ele fala também de valores, ele fala dessa educação que nós temos, que muitas vezes tem viés materialistas. Hoje o nosso mundo é criado para isso. É um mundo da racionalidade, é um mundo do desejo, é um mundo de que a gente se volta para cumprir as nossas tarefas aqui. E cumprir as nossas tarefas aqui é importante. A gente tá aqui nesse mundo

o. É um mundo da racionalidade, é um mundo do desejo, é um mundo de que a gente se volta para cumprir as nossas tarefas aqui. E cumprir as nossas tarefas aqui é importante. A gente tá aqui nesse mundo e a gente precisa se compreender quais são as regras e agir de acordo com as regras do mundo. Mas não podemos esquecer do que Jesus nos fala, que nós, os discípulos dele, estamos no mundo, mas não somos do mundo. E a educação para os espíritos, né, que nós precisamos nos lembrar que nós não somos eh seres encarnados que t o espírito, nós não somos matéria, né, encarnados que t o espírito, nós somos espíritos que temporariamente têm um corpo. Isso é o nosso pressuposto, que nós somos espíritos. Então, a educação pros espíritos, ela faz muito do que diz aqui no Evangelho, no capítulo 2, item 5 a 7, o ponto de vista em que ele nos fala que o que o Espiritismo tem de melhor para nos dar é um ponto de vista diferente sobre tudo que existe no mundo. Não muda a nossa realidade, mas muda a nossa forma de ver. Então é muito importante que a gente transcenda esses valores, que transcenda essa educação que apenas nos forma, né? Que a gente começa já vai ali já o mais cedo possível começa a aprender. Já no bersário a gente já começa a ser ensinado e e vai entra, né, ali no ensino fundamental, ensino médio e vai fazendo isso. E o nosso objetivo vai sendo passar cada etapa. Eu tô no ensino fundamental para passar pro ensino médio. Eu tô no ensino médio para passar paraa faculdade. Eu tô na faculdade para conseguir um emprego ou passar num concurso ou conseguir os meios para para vencer na vida, né? Eu tô ali para trabalhar até eu conseguir me aposentar. E às vezes a aposentadoria não é o suficiente. Então eu trabalho até o resto da vida. Eu tô ali para ganhar ou comprar o meu carro, comprar o meu apartamento e e fazer as minhas viagens e ter as minhas vivências, comer nos restaurantes que eu gosto. E a minha vida se resume a isso. Quando na verdade quando a gente para para pensar, às

rar o meu apartamento e e fazer as minhas viagens e ter as minhas vivências, comer nos restaurantes que eu gosto. E a minha vida se resume a isso. Quando na verdade quando a gente para para pensar, às vezes a gente esquece do que é mais importante, do que é a razão do nosso crescimento. Então a gente olha para trás na nossa trajetória e para para pensar: "E o que eu fiz para crescer enquanto espírito? o que eu fiz para crescer enquanto ser humano? Tudo isso que eu fiz, tudo isso que eu vivi, tudo isso que eu aprendi, de que forma isso me torna um ser humano melhor? De que forma isso me torna um espírito melhor? De que forma isso contribui para o mundo em que eu estou vivendo? Será que isso tá me trazendo uma luz que eu preciso? Será que tá me permitindo iluminar o mundo? Será que o saber que eu tenho tá contribuindo? para que esse mundo seja melhor. Porque conhecimento em si não significa que eu estou agregando ao mundo, né? Tem pessoas que utilizam o conhecimento não para o bem. Tem um livro chamado Pequeno Tratado das Grandes Virtudes, que ele fala exatamente isso, que certas virtudes elas são boas em essência, como a caridade, como a justiça, que sempre é bom ser justo, mas certas virtudes que ele diz até que muitas vezes nem chegam a ser virtudes, mas características, qualidades do ser humano dependem do uso que você faz. Então, a inteligência é uma característica neutra. Você pode usar sua inteligência pro bem ou pro mal. Então você pode utilizar essa inteligência para melhorar a vida das pessoas, para criar vacinas, para fazer curar pessoas que estão doentes, diminuir a dor, diminuir a fome no mundo. Ou você pode usar para construir bombas, para fazer coisas que destruam e que aniquilem a felicidade dos outros. E aí ele fala que se é para ser inteligente, usar pro mal, antes você fosse burro, antes você não tivesse esse conhecimento, se ele tivesse que usar o mal, que é o que Jesus fala. Se o seu olho vier a te levar à queda, então melhor não tê-lo, né? A mesma coisa, a

s você fosse burro, antes você não tivesse esse conhecimento, se ele tivesse que usar o mal, que é o que Jesus fala. Se o seu olho vier a te levar à queda, então melhor não tê-lo, né? A mesma coisa, a disciplina que Emanuel fala, mas a disciplina precisa ser usada pro bem, porque senão até o crime é organizado. E melhor seria que o crime fosse desorganizado, porque ele faria menos mal, né? Então, melhor a gente cultivar as virtudes o máximo que a gente puder. A gente aprender em cada encontro, aprender o máximo que a gente puder, porque não significa que ter pouco, querer pouco, aprender pouco seja também motivo de eh de, enfim, de felicidade e de evolução. Lembremos que aquele que menos doou era o que tinha menos, né? Aquele que foi mais egoísta na parábola dos talentos era justamente o que tinha menos. O que tinha cinco talentos compartilhou o que ele tinha, fez esses talentos girarem, fez eles acontecerem, utilizou da forma correta. O que tinha dois talentos utilizou muito bem esses talentos. O que tinha um talento enterrou e não utilizou. Então, não é uma questão de ter pouco. Nós vivemos sob a égede da lei do progresso. É nosso direito a progredir. É nosso direito conseguir ser melhor e utilizar. Agora, não é nosso direito enterrar aquilo que a gente tem, é nosso direito utilizar isso e multiplicar esses talentos. E aquele que multiplicou os seus talentos foi beneficiado com mais talentos, porque assim é a vida em abundância que o Cristo nos ensina, que ele nos mostra e que nos dá os meios de conseguir. Porque ele não simplesmente nos dá, ele nos mostra como conseguir. Por isso ele diz que nós somos deuses e que tudo o que ele faz, nós podemos fazer e nos ensina o caminho. Por isso ele é o mestre. Ele nos mostra pela parábola dos talentos que quanto mais nós compartilhamos, quanto mais nós utilizamos bem o que nós temos, mais nós teremos, porque esse é o ciclo da abundância. Quanto mais eu me aprimoro, quanto mais eu melhoro, quanto mais eu compartilho, quanto mais eu dou

uanto mais nós utilizamos bem o que nós temos, mais nós teremos, porque esse é o ciclo da abundância. Quanto mais eu me aprimoro, quanto mais eu melhoro, quanto mais eu compartilho, quanto mais eu dou e recebo, quanto mais eu distribuo as minhas ideias, os meus talentos e aceito receber dos outros, recebendo, saindo desses encontros com duas, três, quatro, cinco, eu vou multiplicando cada vez mais e eu vou entrando nesse ciclo de abundância que vai me dando cada vez mais e que vai permitindo que eu compartilhe cada vez mais. E para isso é que nós existimos, para crescer, para aprender e ensinar, para em cada encontro desses iluminar e também acender cada vez mais essa luz. Às vezes a nossa luz tá fraquinha, às vezes a nossa luz está difícil e aí nós precisamos nos encontrar com aqueles que podem nos iluminar e nos iluminaremos e ajudaremos também, porque cada vez, né, aquele encontro das velas, mesmo que as duas velas estejam capengas, quando elas se encontram, elas se fortalecem. Uma vela que ajuda a acender a outra não diminui a sua chama, pelo contrário, ela só aumenta. E se ela tá fraquinha, o encontro com a outra faz com que ela aumente e melhore a sua chama. Então, eh, de um encontro de duas velas sai uma chama maravilhosa, né? Quem já experimentou fazer isso sabe que quando as duas se reúnem, a chama é potente e as duas saem dali com a chama revigorada, com a chama reacendida. Então, em cada encontro que a gente sai, a nossa chama, se a gente souber aproveitar bem, se a gente souber nos dispor a compartilhar a nossa luz e sobretudo a receber a luz dos nossos irmãos, a gente sai dali com a nossa chama acesa, com a nossa chama renascida e cada vez mais reluzente. Então, é muito importante que a gente aprenda isso com Vinícius, que a gente não deve ser apenas depositário de conhecimento, que a gente não deve apenas receber passivamente os conhecimentos e utilizá-los sem questionar, pelo contrário, porque isso significa que a gente vai diminuir, como diz Jung, todos

io de conhecimento, que a gente não deve apenas receber passivamente os conhecimentos e utilizá-los sem questionar, pelo contrário, porque isso significa que a gente vai diminuir, como diz Jung, todos nós nascemos originais e nasc e morremos cópias, né? E nos transformamos em cópias. É isso que nós não devemos permitir, porque espíritos não são cópias, espíritos são únicos. E por mais que todos nós vamos chegar à felicidade e à perfeição, cada um de nós vai chegar do seu jeito. Não existe uma forma de espíritos perfeitos e de espíritos bons. Existem características que são comuns, mas cada espírito bom, cada espírito perfeito é perfeito do da sua forma, do seu jeito, com as suas características, de acordo com a sua história e com os encontros que ele conseguiu desenvolver com seus aprendizados. Você olha alguns espíritos que a gente reconhece como bons, porque são, né, pelo menos pela nossa ótica aqui. Você olha Francisco de Assis, olha Paulo de Tarso, olha Pedro, olha a Madre Teresa de Calcutá, olha a irmã Dulce, olha outros Mozart, olha Einstein, quão diferentes eles são uns dos outros, né? Mas são espíritos que já estão num caminho avançado e que já estão caminhando pro bem e que vão cada um do seu jeito chegar ao seu caminho da perfeição, chegar ao seu caminho da felicidade. Então, aproveitemos os encontros da vida. Não aceitemos ser meros receptáculos, ser eruditos papagaios, mas construamos o nosso próprio conhecimento. Procuremos os verdadeiros mestres no caminho, aqueles que nos fortalecem, que fortalecem a nossa caminhada e que nos abrem horizontes, que não querem, como diz o Saramago, apenas colonizar conhecimentos, apenas colonizar os outros, mas que permite que cada um seja único em seu saber e que contribua com seu saber. Também nós não sejamos formadores de eruditos, papagaios. Sejamos a que sejamos mestres como Jesus nos foi. Segu sigamos o nosso exemplo e sigamos o exemplo do mestre e aprendamos com ele também. Nos liguemos ao mundo pela abundância.

de eruditos, papagaios. Sejamos a que sejamos mestres como Jesus nos foi. Segu sigamos o nosso exemplo e sigamos o exemplo do mestre e aprendamos com ele também. Nos liguemos ao mundo pela abundância. Demos aquilo que temos com abundância, confiantes de que aquilo que nós compartilhamos, nós receberemos muito mais e que juntos nós caminharemos paraa nossa felicidade, pro nosso progresso, pro nosso conhecimento e para uma vida feliz para nós e pro nosso planeta. Muito obrigada a todos, uma ótima tarde, uma ótima noite e nos encontramos aí nesses encontros da vida, aprendendo cada vez mais, sempre juntos. Ela fala fora do microfone e eu também. Então vocês não ouvem, né? Assim fica de bom tamanho. Sim, nós vamos nos encontrar em agosto com a Carla, viu? Já tem a toda a equipezinha para fazer equipezinha no bom sentido, carinhoso, né? Eh, essa lição de educar, ela é muito interessante, né? Porque nós viemos aqui para nos educarmos. Educando a gente adquire luz, né? Porque o saber nos dá a luz, a luz interna. Tendo luz, nós podemos iluminar o nosso caminho melhor através dessa sabedoria da educação. E podemos também iluminar, ajudar, iluminar aqueles que estão na retaguarda, andando mais lentamente, com mais dificuldade, para todos nós um dia chegarmos à perfeição. Esse é o nosso projeto de caminhada aqui nesse planeta de provas e expiações. Então a gente vai terminando esse nosso momento, agradecendo a Carla, né, pelas pelas reflexões que ela trouxe do livro, né, do do Vinícius, né, do Vinícius. A gente tá seguindo Vinícius já tem um bom tempo, né? Ou ele tá nos seguindo, eu não sei. Acho que ele tá de olho em nós, né? E nós estamos de olho nas mensagens que ele traz pra gente, que são muito boas, muito boas. algumas profundas que a gente tem que eh melhorar um melhorar não, tirar um pouquinho, porque nós aqui estamos nos educando, né? E educando a gente não sabe tudo. Mas agradecemos a Carla, agradecemos todos vocês que estão nos assistindo aqui, vocês que estão em casa nos

ar um pouquinho, porque nós aqui estamos nos educando, né? E educando a gente não sabe tudo. Mas agradecemos a Carla, agradecemos todos vocês que estão nos assistindo aqui, vocês que estão em casa nos assistindo, aqueles que irão nos assistir. E que essa paz de Jesus permaneça do jeitinho que está no nosso coração. Não vamos fazer, não vamos modificar, não vamos ligar o celular. Deixa ele para depois, a hora que entrar dentro do carro, porque agora nós já estamos preparados, como se prepara para uma cirurgia, nós já estamos preparados para receber o que for necessário para o nosso tratamento na sala de passe. Então, eh, não vamos fazer diferente. Não vamos fazer diferente. Vai nos chamar, nós vamos calmamente. Depois que o a o passe passou para lá, o nossa os nossos amigos se afastaram de nós, né, Carla? Agora a gente vê de longe. Daqui o dia que eu vier com binóculo, vocês não assustam não, que eu quero achar todos vocês, porque fica mais distante ou o médico vai aumentar o grau do meu óculos para eu ver. Mas sem problema. Isso é para alegrar a gente, sairmos aqui mais com coração bem bem aquecido, bem iluminado e com a muita vontade que chegue amanhã para começar mais um dia, mais um dia de muito, muito prazer. Então que essa doce paz permaneça com todos nós e uma boa noite, um beijo no coração de cada um de vocês aqui e de cada um de vocês que estão nos assistindo. Até a próxima quarta-feira que vem. Sejam bem-vindos à nossa sala de passe virtual da comunhão espírita de Brasília. O passe tem como finalidade auxiliar a recuperação física, mental e espiritual, substituindo os fluidos deletérios por fluidos benéficos. Durante o passe, temos uma troca de energias físicas. mentais e espirituais, guiadas pelo melhor sentimento que é o amor. Essa energia amorosa auxilia no reequilíbrio dos pensamentos e emoções, restabelecendo a harmonia íntima. Assim, deve ser utilizado quando sentir necessidade ou até que se sinta reequilibrado. Nesse momento em que daremos início à

o reequilíbrio dos pensamentos e emoções, restabelecendo a harmonia íntima. Assim, deve ser utilizado quando sentir necessidade ou até que se sinta reequilibrado. Nesse momento em que daremos início à aplicação do paz, pedimos que em um ambiente tranquilo você se coloque de forma confortável, fechando os olhos, respirando de maneira tranquila e serena, para que assim possamos sentir a presença do nosso Deus de amor, Senhor da vida e da misericórdia. Entrando em sintonia com o nosso mestre e amigo de todas as horas e com os mentores espirituais dessa casa, rogamos que nesse momento desça sobre nós todos os fluidos salutares e benéficos necessários ao reequilíbrio do nosso corpo físico, mental e espiritual. Senhor meu Deus, permita que os bons espíritos que me cercam me auxiliem nos momentos de dificuldade. Que eu tenha a força necessária para continuar a caminhada no sentido do bem, do amor e da caridade. Traz, Senhor, a cura para os males do corpo e da alma. Mas se não for o momento, traz o refrigério necessário para que eu continue a caminhada. Que nossos amigos espirituais possam visitar os nossos lares, abençoando a cada um que lá se encontra, trazendo a alegria de viver, a paz, a harmonia e que cada um possa colocar o amor do Mestre Jesus em seus corações. e também os mentores espirituais possam visitar os nossos ambientes de trabalho, levando a cada canto a tranquilidade, a fraternidade e a serenidade. Que esses bons fluidos se estendam para cada um de nós, amigos e familiares, trazendo o conforto que tanto desejamos. a coragem e a fé para continuarmos à nossa estrada da vida. Estamos chegando aos momentos finais de nosso passe. Faremos então a oração que o mestre Jesus nos ensinou. Pai nosso que estais no céu, santificado seja o teu nome, venha a nós o teu reino, seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu. O pão nosso de cada dia dai-nos hoje. Perdoa as nossas dívidas, assim como perdoamos aos que nos devem. Perdoa as nossas ofensas, assim como perdoamos aos que nos

vontade, assim na terra como no céu. O pão nosso de cada dia dai-nos hoje. Perdoa as nossas dívidas, assim como perdoamos aos que nos devem. Perdoa as nossas ofensas, assim como perdoamos aos que nos ofendem. Não nos deixes entregues à tentação, mas livra-nos do mal. E nesse momento, calmamente, vamos abrindo os nossos olhos, retornando ao nosso ambiente com paz e vibrações fraternais. E agradecidos que somos ao nosso mestre Jesus e aos mentores espirituais desta casa, damos graças a Deus, graças a Jesus e assim seja.