Marcus Vinícius - As multidimensões da educação

E aí E aí Oi boa noite senhores e senhoras amigos e amigas irmãos e irmãs de ideal Espírita sejam todos bem-vindos e bem-vindas ao mar Centro de Estudos e terapias espíritas em Salvador Bahia nesta noite do dia vinte e cinco de agosto de 2020 e um Para darmos continuidade a 15ª jornada de palestras do amar evento que comemora os 18 anos de fundação da nossa casa então é com muita alegria que adentramos os seus celulares para esta noite de comemoração e de celebração Vale destacar que isso é vento tem um apoio significativo da Federação Espírita do Estado da Bahia é bem como da mansão do caminho que através da TV na mansão no canal do YouTube transmitir ar essa evento e simultaneamente também transmitindo no canal do YouTube do projeto amar Salvador e na sua página e Facebook então meus irmãos é com muita alegria que Vamos iniciar essa jornada de celebração esta semana semana esta que iniciou na segunda-feira com nosso amigo Marcel Mariano ontem foi o Paulo de Tarso E hoje nós teremos aqui o nosso irmão Marcos Vinícius antes porém nós estaremos aquele momento de musical de arte de alegria que caracteriza todo esse sentimento que nos alcança de felicidade por esses 18 anos e na noite de hoje nós teremos aqui o nosso companheiro Tatá Carvalho que nos ir e quais suas melodias Então tá tá Seja bem vindo ao amar Oi boa noite ciência prazer estar aqui com vocês juntamente com o aniversário do projeto amarra Ok tocar algumas canções para vocês aqui ó Oi a paz invade do meu coração de repente me seu de paz como se o vento de um tufão arrancasse Os Meus pesos onde já não se entrega mais a paz peso mar na Revolução invadir o meu destino rapaz toma aquela grande explosão de uma bomba sobre o Japão fez nascer o Japão da Paz e eu pensei eu pensei que eu chorei por nós e com tradução só que era faz nosso amor em paz eu vim vim parar na beira do outro Estrada chegou ao fim ponte o fim da Paz onde o mar arrebenta em mim não Lamento de tantos ais parararara pararara parararara pararara pam

era faz nosso amor em paz eu vim vim parar na beira do outro Estrada chegou ao fim ponte o fim da Paz onde o mar arrebenta em mim não Lamento de tantos ais parararara pararara parararara pararara pam a APAE é é porque eu sei que amor eu não peço porque eu sei que amor eu não peço que você não esteja aqui o arroz aqui agora mesmo que você tenha que partir o amor não adquirir embora eu sei que é para sempre enquanto durar eu peço somente que eu puder dar É eu sei que é pra sempre enquanto durar eu peço sobre ti que eu puder dar porque eu sei que amor que cada palavra importa porque eu sei que amor sei que só resposta de Jesus tem poder eu te trago aqui vamos aqui comigo mesmo sem poder eu te levo assim o amor Skype mas frio eu sei que é pra sempre enquanto durar eu peço somente que eu puder eu e enquanto eu peço subir shirt que eu puder dar o que eu sei que amor porque eu sei que for eu sei que eu adoro e E aí e quando o sol bater na janela do seu quarto lembra e ver tudo que é o sol porque esperar se podemos começar tudo de novo agora mesmo a uma necessidade mas ainda temos chance só nós para todos só não sabe quem não quer quando o sol bateu o Oi tudo bem e a TVI pouco tempo atrás porém a luz que Lobo Nossa toragem e não sente quando o padre na janta o seu quarto lembra e vi que o que o que G1 e para que a vida seja feita de ilusão pode até ficar maluco ou morrer na solidão é preciso ter cuidado pra mais tarde não sofrer é preciso saber meu Deus no caminho você pode uma flor que tem espinhos você pode se arranhar se o bem eo mal existem você pode escolher é saber viver é preciso saber viver é preciso saber viver é preciso saber viver E aí e obrigado se o Boa noite a todos muito obrigado valeu é muito obrigado aí tá tá pela sua colaboração por esse momento musical que muito engrandece através da arte a todos nós volta a lembrar que é um prazer e uma alegria receber a todos que não tinham entrado nessa Live todos os que estão em toda parte no Brasil no canal da TV mansão no canal do projeto amar na

a todos nós volta a lembrar que é um prazer e uma alegria receber a todos que não tinham entrado nessa Live todos os que estão em toda parte no Brasil no canal da TV mansão no canal do projeto amar na página do Facebook como Disseram no início nesse semana de Jornadas do amar que é um evento comemorativo dos 18 anos de fundação desta casa e para dar continuidade a esse trabalho vou vamos convidar para fazer parte da nossa mesa a noite de hoje o nosso companheiro Marcos Vinícius é querer comparar a nossa mesa Marcos Seja bem vindo ao amar Seja bem vindo aqui a esse momento E aí Que maravilha então antes de passar em definitivo a palavra para o Marcos para ele nos conduzir no tema da noite nós vamos fazer a nossa prece Então nesse momento todos em toda parte onde estamos em todo o Brasil que nós sabemos que esse canal se expande no Brasil no Mundo da TV Mação dos nossos canais Então nesse momento de todos nós passamos uma egrégora o envolvidos nesse amor nessa vibração amorosa transformadora do universo que é o amor não nesse momento rogamos essa espiritualidade amiga a Time assistir Jesus que possa derramar sobre toda a terra e envolvendo a todos que criastes entre espíritos encarnados e desencarnados tudo todos os seres e são envolvidos nesse amor jogando que essa espiritualidade inspire o companheiro Marcos a nos conduzir e os trazendo reflexões oportunas no processo de modificação e ao mesmo tempo rogamos a Deus que permita essa espiritualidade consoladora e pacificadora derramar em toda a parte a paz a esperança EA fé em teu nome Jesus Em Nome de Deus iniciamos a nossa actividade com votos de paz e êxito para todos nós que assim seja é bem meus irmãos mais uma vez é com muita alegria e a reforçamos os votos de gratidão de alegria que nos envolve nessa semana e jornada comemorativa do nosso no centro amar é antes de passar a palavra o Marcos nós na noite de hoje vamos destacar um grande trabalhador do movimento espírita na Bahia o valoroso o obreiro por assim dizer que trouxe

va do nosso no centro amar é antes de passar a palavra o Marcos nós na noite de hoje vamos destacar um grande trabalhador do movimento espírita na Bahia o valoroso o obreiro por assim dizer que trouxe grandes colaborações nesses momentos em que irá se fundamentando e se fortalecendo o movimento espírita na Bahia então vamos conhecer Doutor Idelfonso do Espírito Santo E aí E aí o Idelfonso do Espírito Santo nasceu em 11 de março de 1923 e desencarnou aos 96 anos do dia vinte e um de outubro de dois mil e dezenove o ideal Afonso do Espírito Santo foi médico sanitarista tendo sua atuação reconhecida pelos órgãos da classe médica esteve presente na chegada a Salvador da caravana da Fraternidade em 1950 e dada pelo também baiano Leopoldo Machado que trazia a notícia da criação do Conselho federativo Nacional após o acordo denominado pacto Áureo assinado um ano antes de se encontrou com sua participação foi criada a União Social Espírita da Bahia o febre durante 22 anos dia da existência dessa instituição ele foi um dos seus principais dirigentes participou ainda do processo de fusão da deve com a união Espírita baiana resultando no surgimento da Federação Espírita do Estado da Bahia FIEB que deu continuidade às atividades federativas no estado da Bahia e por duas vezes exerceu a presidência de sua diretoria executiva entre os anos de1989 a luz em 1988 além de ser presidente do seu conselho deliberativo espírito de ideias avançadas estimulava a criação de grupos de pesquisa mediúnica a divulgação do Espiritismo na grande imprensa e nas mídias sociais bem como articulação dos espíritas em torno dos ideais federativos gostava muito de viajar tanto para confraternizar-se com espírita em outras localidades quanto para identificar novas formas de atuação e organização do movimento Espírita foi ainda Presidente e fundador da Associação Médica Espírita da Bahia unibahia Doutor Idelfonso é um dos Espíritos mais respeitados da Bahia tanto pelo seu amplo conhecimento doutrinário quanto pela sua conduta

residente e fundador da Associação Médica Espírita da Bahia unibahia Doutor Idelfonso é um dos Espíritos mais respeitados da Bahia tanto pelo seu amplo conhecimento doutrinário quanto pela sua conduta sensata e autoritária no trato das coisas espíritas é conhecido pela facilidade em lidar com o ser humano compreensivo amoroso conciliador amigo empreendedor caráter Nobre Bondade e cativante inclusive assinado pelo espiritismo e grande incentivador dos primórdios da Juventude da antiga União Espírita certa vez Idelfonso declarou em gratidão pelo que aconteceu em toda a sua jornada sendo para ele o mais importante é vento o ato de ter conhecido a doutrina espírita ainda na infância e acrescentou que as experiências vividas superaram todas as expectativas e que aguardava o momento de passar para o outro lado para ver as surpresas que a verdadeira vida o preparar ia e para ele a Gratidão da família Espírita baiana pelo exemplo e pelas ações realizadas a nossa gratidão e é isso aí a nossa grande gratidão adotou Idelfonso do Espírito Santo esse Bandeirante do Espiritismo na Bahia e no Brasil então desta forma nós vamos mais uma vez compartilhar aqui a nossa tela com o nosso companheiro Marcos para convidá-lo para esta reflexão da noite de hoje é então hoje nós estaremos o tema e as multidimensões da educação esse tema que faz parte do tema central a pedagogia Espírita da 15ª jornada de palestras do amarrar em homenagem aos seus 18 anos tão importante agora eu convido Marcos parar que ele nos conduza nesse tema tão importante as multi dimensões da educação é com você Marcos é muito boa noite a todos e a todos os nossos amigos e amigas estamos assistindo agora em especial a comunidade amar com quem a gente já tem alguns laços de alguns tempos em trabalhos conjuntos é com muita alegria que estamos aqui para contribuir com esta jornada e antes de mais nada rogamos ao mestre Jesus que nos ilumine que nos auxilie a tratar o tema com a forma com a gente espera que devo ser tratado meus amigos

tamos aqui para contribuir com esta jornada e antes de mais nada rogamos ao mestre Jesus que nos ilumine que nos auxilie a tratar o tema com a forma com a gente espera que devo ser tratado meus amigos o a doutrina espírita como cosmovisão que é Ela traz luz para todos os Recantos da realidade para todos os aspectos da realidade basta que a gente veja o livro o consolador porque ali a gente vai perceber que da Matemática a religião pegando todas as áreas do Saber humano a doutrina espírita tem algo a nos dizer a nos ensinar a nos revelar haja Vista que ela olha para realizar através dos Olhos de Uma cosmovisão centrada no espírito mas não qualquer cosmovisão centrada nos uma série de particularidades que somente o espiritismo traz no tem que a gente espera por em algumas delas aqui e com relação à questão não poderia ser diferente a educação da verdade ela sofre o melhor ela recebe luzes do Espiritismo Que iluminam aspectos da educação deste fenômeno que sem ele a gente teria realmente é uma visão muito tacanha do processo educativo É nesse aspecto que a gente espera poder analisar mostrar um pouco a forma como a visão espírita sobre a educação nos revelar aspectos em especial as múltiplas dimensões que a educação apresenta para que a gente possa ter uma compreensão um pouco mais profunda sobre essa questão mas a palavra educação é uma palavra que já vem sendo usada por nós é a todo instante nas conversas triviais e por isso ela adquiriu uma polissemia muito grande é uma palavra polissêmica ela o significado é corro que a gente se respira a educação como normas do trato social a inserção do indivíduo na sociedade fazendo com que o indivíduo adquira uma polidez aprenda a lidar com os ambientes sociais que frequenta e assim que muitas vezes a gente fala de alguém pulando um homem devido muito bem educado é um menino educado porque ele sabe realmente tratar as pessoas é gentil com aqueles que estão à sua volta ele dá lugar aos mais velhos enfim a gente costuma utilizar a

homem devido muito bem educado é um menino educado porque ele sabe realmente tratar as pessoas é gentil com aqueles que estão à sua volta ele dá lugar aos mais velhos enfim a gente costuma utilizar a palavra educação nesta acepção na acepção de uma inserção do indivíduo inclusive na cidadania no contexto social onde ele Então aprende a se comportar nos meios sociais a lidar com seus direitos e deveres enfim mas também a gente costuma utilizar a educação a expressão educação para falar da cultura de um indivíduo da a construção do seu aspecto profissional e assim que a gente desfilando tem uma boa educação querendo se referir aí ao fato de que ele é bem informado na ele tem dotar doutorado mestrado ele foi informado em uma universidade de renome e por isso mesmo a gente utiliza a expressão boa educação para se referir ao grau de instrução de cultura que ele tem as a a inserção desse indivíduo no mundo do trabalho as suas contribuições para a sociedade Nesse contexto vejo que esses dois aspectos aí é da educação ela na verdade vamos ver sim convivem com aquilo que no caso do Evangelho não relacionam com relação a primeira acepção da polidez o evangelho costuma falar do Gentil o homem devasso é muito comum que esta polidez e essa é a educação do trato social acaba criando apenas um verniz sobre o indivíduo e o caso e a gente tem inúmeros exemplos na história humana de indivíduos muito bem educados muito bem informados mas que na verdade contribuíram muito mais com o sofrimento muito mais uma dor na sua inserção no mundo do que com o seu desenvolvimento com o seu Progresso Mas mesmo sob uma ótica ainda de uma cosmovisão materialista seja sem considerar a universo do Espírito a gente tem uma concepção da educação considerado uma formação integral uma educação integral onde eu divido podem divido ele é formado através desse processo não apenas sob o seu aspecto cognitivo mas o aspecto afetivo atitudinal e mesmo uma visão humana uma visão materialista da educação considera

u divido podem divido ele é formado através desse processo não apenas sob o seu aspecto cognitivo mas o aspecto afetivo atitudinal e mesmo uma visão humana uma visão materialista da educação considera estes aspectos na formação do indivíduo ao que ele se ao que os o rádio uma educação integral Neste contexto a gente tem Inclusive a inclusão da moral aí a formação da moral no seu aspectos do afeto do sentimento fazendo com que o indivíduo cê já na verdade informado sobre todos estes ângulos a gente tem aí mesmo numa concepção materialista da educação a gente tem ideias nesse sentido aí de uma formação pouco mais amplo a formação um pouco mais internet quando a gente entra numa concepção espiritualista da realidade do mundo do universo a gente tem a inclusão em alguns em alguns círculos né no conceito no trato do termo a educação da construção de aspectos do espírito da no desenvolvimento no trabalho de alguns aspectos do Espírito mas ainda não é com aquela amplitude que uma concepção Espírita traz para a educação e a concepção Espírita ela procura enxergar a educação como uma auto realização plena do ser ou desenvolvimento pleno de todas as suas potencialidades mas aí a gente já está Considerando o aspecto espiritual na sua integralidade o espiritismo como ele concebe a realidade como sendo uma realidade material e espiritual portanto ele tem uma visão Espiritual do mundo mas não uma mera visão espiritual da existência simplesmente do Espírito mas considerando também a ideia de que este espírito pra existe viveu em inúmeras vidas Portanto ele reencarnou inúmeras vezes que este espírito nos momentos em que está desencarnado ele não tão está habitando e vivendo uma realidade no plano espiritual onde se relaciona com todo uma sociedade no plano espiritual que está e os níveis da em diversas dimensões é desta realidade como também considera o espiritismo que esta dimensão espiritual continua interagindo constantemente com a dimensão material da vida então quando a gente coloca

em diversas dimensões é desta realidade como também considera o espiritismo que esta dimensão espiritual continua interagindo constantemente com a dimensão material da vida então quando a gente coloca todos estes aspectos EA cosmovisão Espírita nos traz para enxergar a realidade isso possibilita ver a educação de uma forma muito mais de uma forma cujos efeitos no processo educativo são muito mais amo do que a gente costuma Aria o poderia imaginar numa primeira vista o espiritismo tem uma relação muito profunda com a educação basta a gente vê alguns comentários né o guarda pulando Pires em seu livro a pedagogia Espírita ele diz que o espiritismo é um manual integral o manual de educação integral oferecido a Humanidade para sua formação moral e espiritual na terra ou seja o Livro dos Espíritos que é a base da doutrina de onde saiu todo todos os demais obras basilares Dora incontri também trabalhando no seu livro sobre a educação segundo o espiritismo ela vai dizer assim a essência do Espiritismo educação ao Contrário de outras correntes religiosas que temperar testar o acionista a doutrina espírita pretende promover a evolução do homem que é um processo pedagógico então a aproximidade do Espiritismo com a ideia de educação muito grande a doutrina espírita ela realmente nos seus princípios como lembra o próprio é plano Pires Ela traz uma série de princípios para a pedagogia para inspirar a pedagogia basta que a gente tipos que ali nestes princípios espíritas para que a gente possa extraído ali elementos importantíssimos para o processo educativo para que a gente possa compreender a educação nesta nesse a gente vai trazer aqui um contexto que é o contexto que o espiritismo nos mostra da realidade para que a gente possa perceber aí onde é que está a educação neste cenário e compreender um pouco melhor como é que ela se dá quais são seus efeitos o espiritismo nos fala que vivemos num universo que foi criado né ou da criação portanto Deus cria um universo o leão de Nick com sua expressão poética

lhor como é que ela se dá quais são seus efeitos o espiritismo nos fala que vivemos num universo que foi criado né ou da criação portanto Deus cria um universo o leão de Nick com sua expressão poética ele disse que o pai né o Deus ele cria ele lança ele lança a semente da divindade lança centelhas divinas que são partículas da própria divindade no universo material que é um universo de espaço e tempo e aí a gente lembra os espíritos quando dizem o que é matéria da matéria eu laço que prende e esta semente de divindades Jesus dizia sois deuses e essa semente de divindade que é lançada no universo de espaço e tempo Portanto o universo material vai então desabrochar vai crescer se transformar e realizar aqui neste universo toda sua potencialidade todo seu DNA Divino o DNA Divino que ela traz porque foi criada né foi criada é todos os seres todos os elementos que existem no universo foram criados À imagem e semelhança bom então Leandro me disse que essas partículas divinas são lançadas neste universo a gente considerar um um recorte como os espíritos nos colocam na questão 540 né desta realidade do universo a gente pega ali do átomo ao Arcanjo conforme eles dizem do átomo ao Arcanjo nós temos uma cadeia de seres cadeia a essa hoje o transformismo vai proporcionando a esta centelha Divina que foi plantada no universo material e cada vez mais manifestando o seu DNA a sua essência que é Divino portanto todos tudo que existe trás da centelha Divina na imanência de Deus da da imanência né que a presença Divina na sua obra na sua criação trás aí esse grande plano que está escrito nesta Essência nesse DNA Devir cujo processo evolutivo Oi gente a manifestação desta essência então nós temos aí o que o universo criado ele nasce de Deus né Deus cria semeia a centelha Divina essa centelha Divina em laçada pela matéria e agindo sobre a matéria ela vai promover nesta matéria uma transformação gradativa até que vá manifestando nesse universo cada vez mais aquilo que traz em si mesmo que

a Divina em laçada pela matéria e agindo sobre a matéria ela vai promover nesta matéria uma transformação gradativa até que vá manifestando nesse universo cada vez mais aquilo que traz em si mesmo que a própria Essência Divina que é a própria perfeição E aí os espíritos dizem que quer que faz o espírito aqui na matéria promove a intelectualização da Mata e como entendemos a intelectualização da matéria o espírito vai portanto colocar ordem no caos material é o espírito que estrutura matéria e vai promovendo o ampliação da ordem e gradativamente vai promovendo uma ampliação da e são da complexidade de todas as formas que são criadas uma ampliação do nível de consciência de todos esses dentes que vão surgindo uma ampliação da sua liberdade da harmonização da sua criatividade e assim gradativamente Os seres vão construindo formas corpos através dos pais eles possam manifestar cada vez mais intensamente a sua própria Essência que é essência de Este é o processo essa é a criação e todo o processo evolutivo acesso e tudo isso vai dar aonde este ser que saiu da divindade vai retornar à divindade por esta sucessiva transformação nesta cadeia de seres que vai do ato mineral vegetal animal o homem e os demais seres divinizados até à perfeição e a gente não tem uma forma mais sintética de retratar esse processo do que um trechinho do poeta do poema de Castro Alves né que a gente costuma sempre da cantar que a gente que eu digo o movimento Espírita trabalhando e da poesia marchemos da luz do Criador nascemos múltiplas vidas vivemos para mesma luz vou ver então aqui a gente tem uma síntese do que acontece com a criação o ser nascido a divindade Deus nos cria né nos lança e para lembrar a imagem poética de Leon Denis lança semeia no universo material esta centelhas divinas das partículas da divindade e School seres né que surgem no mundo simples e ignorante gradativamente vão desabrochando vão se desenvolvendo vão cada vez vão crescendo e manifestando o cada vez mais aquilo que trazem em si mesmo que a sua própria

que surgem no mundo simples e ignorante gradativamente vão desabrochando vão se desenvolvendo vão cada vez vão crescendo e manifestando o cada vez mais aquilo que trazem em si mesmo que a sua própria natureza seu próprio DNA que é a manifestação da divindade e vão criando corpos cada vez melhores mais complexos mais perfeitos o que possa esses corpos manifestar esta perfeição intrínseca a gente tem umas umas frases de Vinícius Pedro de Camargos no livro mestre educação e retrata basicamente algo desse processo a gente vai ler daqui a pouco de ciúme desse apenas concluir a ideia anterior e quando falamos que esse processo evolutivo que vai do átomo ao Arcanjo Portanto o espírito puro por essa cadeia de seres nós temos aí o processo evolutivo e essa é a grande lei da evolução que promove a Sesi dos seres da simplicidade ignorância a perfeição confirmando aquilo que Jesus havia determinado para nossa sede perfeitos como Vosso Pai Celestial é perfeito maravilhoso onde entra então educação é disso que eu ia me esquecendo aqui nessa cabeça onde entra a educação neste cenário que eu mostrei pra vocês aqui que eu desenhei para vocês é desde o momento do surgimento até o final a educação nada mais é neste cenário do que o próprio processo evolutivo esse transformismo esta gradativa manifestação do ser na Essência ou da sua essência na existem Porém isso se dá exatamente no momento humano e se a evolução começa no ato no e vai até o Arcanjo no momento humano nós a apelidamos a esse processo evolutivo de educação e qual é a diferença deste processo evolutivo no momento humano em relação aquilo que acontece nos demais seus netos do átomo atacante A diferença é que no momento humano como nós conquistamos aqui a auto consciência a consciência de si mesmo e com ela a liberdade a vontade e por isso a responsabilidade nós passamos agora a ter nas lans a Rê as rédeas do processo evolutivo bom então o ser humano é o Samsung com seres desta cadeia evolutiva que tem nas mãos as rédeas da evolução que pode

ponsabilidade nós passamos agora a ter nas lans a Rê as rédeas do processo evolutivo bom então o ser humano é o Samsung com seres desta cadeia evolutiva que tem nas mãos as rédeas da evolução que pode evoluir mais rápido ou menos de acordo com a seu impulso para a sua vontade por que já conquistou essa vontade EA consciência de perceber como está nesse processo é que os espíritos dizem a um tipo de evolução que se dá pela força mesma das coisas ou seja há uma lei que impulsiona Os seres gradativamente na evolução que a lei do desabrochado germinar das potências divinas que trazemos em nós pois bem mas quando chegamos lá no momento humano com a vontade esta vontade esta liberdade que conquistamos passa a ser respeitada e agora nós é que devemos realmente impulsionar o processo nós com a razão com inteligência que conquistamos temos que ser capazes de perceber é aquilo que precisamos conquistar daqui por diante em que devemos realmente melhorar como estamos no momento onde queremos chegar e o que precisamos fazer para chegar até lá a partir da razão e dessa liberdade a gente passa de condições de governar o processo é isso que chamamos educação que no caso do individu Oi e aí que a gente vai trazer o que Pedro de Camargo Vinício trata como conceito de Educar veja como ele captura de uma forma perfeita a ideia de educação Episódio educar é tirar do interior e é possível desenvolver nossas potências anímicas porque realmente elas existem no Estado latente se não existisse não conseguiríamos desenvolver só podemos fazer isto tirado interior porque elas estão lá e ao final desse Capítulo Zinho que trata da educação e da evolução ele diz é do cara é vou ver de dentro para fora revelando na forma perecível portanto da manifestação do mundo na existência a verdade a luz EA vida e imperecíveis e eternas e veja como ele captura a essência do processo é comum a gente pensar que educar é transmitir para os educandos a cultura uma É verdade que este processo ainda que não se de desta forma né Por

eternas e veja como ele captura a essência do processo é comum a gente pensar que educar é transmitir para os educandos a cultura uma É verdade que este processo ainda que não se de desta forma né Por mera transmissão faz parte como todos os outros conceitos que trouxemos aqui faz parte do contexto da educação e a educação Espírita não os exclui de modo algum ao contrário os inclui mas vai além e quando os espíritos Dizem que as leis divinas estão escritas escritas na nossa consciência a gente pode compreender de uma certa forma o que Jesus dizia o reino dos céus está no interior de cada você trazemos o reino do Césio que é o reino senão um ambiente o espaço no qual determinado as leis valem as leis escritas na nossa consciência que são as leis divinas E aí são todas elas estão aqui dentro de nós aí a gente poderia perguntar se é aqueles que estão envolvidos Mas então de que forma a gente pode contribuir com as pessoas se na verdade tudo Tá lá dentro Essa é uma das questões que envolvem o debate sobre a agnose né Há muito tempo né Há milhares de anos desde os gregos antigos na verdade aprendemos trazer aprendizagem nós se dar por ideias inatas se dá por contato e o número do exterior através dos Sentidos ou através de uma interação de anos né Essa última opção parece ser aquela que mais condiz com a realidade ou seja o mundo exterior a gente no mundo exterior apenas Alcançar aquilo que a gente já começa a despertar dentro de nós ele vai estimulando despertando e ao mesmo tempo o mundo interior vai se refletindo lá fora há uma interação constante nesse sentido que não vem ao caso neste momento porque agora a gente vai pensar exatamente na questão das da multidimensionalidade e o ser humano quando o cartec né quando os espíritos trazem para nós intermédio de Kardec uma descrição do ser humano ele vai falar que o homem é constituído de corpo pede espírito e espírito aí a gente tem a chave para uma série de questões Olha o espírito é a centelha Divina está na Esfera tá no domínio do

r humano ele vai falar que o homem é constituído de corpo pede espírito e espírito aí a gente tem a chave para uma série de questões Olha o espírito é a centelha Divina está na Esfera tá no domínio do ser é a essência é o permanente é aquilo que não se altera traz em si toda a perfeição em germe em potência e é lá dentro dessa Essência que está toda a natureza Divina que vai se revelar mas vai se revelar onde vai se revelar na resistência que é a forma como esta Essência se manifesta no universo material na matéria e aí tem o corpo como um primeiro é o primeiro veículo para essa manifestação ou pele espírito como o outro veículo para esta manifestação então a gente já vê aí que o homem é constituído de um espírito que é o ser e de um peles espírito e de um corpo tanto pelo Espírito quanto o corpo constituído de matéria em graus de densidade diferente mais matéria por isso que estão na Esfera do existir ou seja da manifestação do manifestado o que está no seis para ir manifestar e manifesta o que está na existência portanto no perispírito e no corpo já está se mani e nós temos assim que ao longo da trajetória toda evolutiva esta Essência Divina esta centelha Divina vai lutando com a matéria para manifestar a si mesmo com isso construindo formas através das quais ele se manifeste cada vez mais os testes e na fase humana portanto com este corpo que já possuímos com estas condições a gente tem essa transcrição que os espíritos nos traz o espírito com perispírito e com o corpo a partir daí a gente pode traçar a ideia da multidimensionalidade úlcera é um no né é um devido nós Agimos por inteiro mas como estamos hoje no auge da conquista da Razão da mente a gente costuma aprender e analisar a realidade através desse processo da análise que é a fragmentação da realidade e é assim que a gente vai poder perceber as múltiplas dimensões é aquilo que a gente olhando ver apenas um ser humano um homem ou uma mulher a gente então pela análise pode enxergar ali e funções e em cada uma destas dimensões

poder perceber as múltiplas dimensões é aquilo que a gente olhando ver apenas um ser humano um homem ou uma mulher a gente então pela análise pode enxergar ali e funções e em cada uma destas dimensões o processo é do cativo pode atuar e deve ou seja se nós queremos E se nós queremos contribuir com o nosso processo evolutivo uns dos outros e nós precisamos compreender Quais são as múltiplas dimensões que nós possuímos e de que forma podemos atuar em cada uma dessas múltiplas dimensões compreendendo que são elas e de que maneira podemos contribuir com seu avanço com seu crescimento Já que agora esse processo vai depender de nós precisamos realizar vamos assim esta singela E assim a gente pode identificar a gente pode identificar um homem algumas é dimensões que a gente vai analisar ainda que sucintamente aqui para que a gente possa perceber de que maneira essas múltiplas dimensões podem ser afetadas pelo processo educativo como ele apresenta uma dimensão corporal a dimensão corporal e física que tem o seu corpo como um veículo ou uma veste do Espírito como veículo ali que representa essa dimensão o homem apresenta também uma dimensão emocional Vital tratam do nosso corpo emocional onde estão as nossas emoções e toda a nossa vitalidade toda nossa energia para viver as nossas reações em frente à Vida circunstâncias da vida nós trazemos também uma dimensão mental nesta dimensão mental nós temos todos os processos a gente vai falar a pouco de cada uma delas uma dimensão valor ativa onde trazemos aí os valores o que vale para nós o que realmente Tem significado para cada um de nós em determinado momento é Valdir uma dimensão afetiva nós fazemos uma dimensão afetiva e interpessoal E aí e começa a ultrapassar o limite do próprio indivíduo para o seu contato com os demais uma dimensão social laboral Comunitária Lurde que a gente pode colocar tudo isso aí porque envolve esse relacionamento com uma comunidade com o grupo de seres e com todas as circunstâncias que possam estar afetando

ocial laboral Comunitária Lurde que a gente pode colocar tudo isso aí porque envolve esse relacionamento com uma comunidade com o grupo de seres e com todas as circunstâncias que possam estar afetando ali uma dimensão ecológica uma dimensão interexistencial uma dimensão palingenésico a uma dimensão evolutivo admissão é veloz E é claro se qualquer estudioso fosse te no aspecto humano vai poder identificar aí muitas outras dimensões que ele poderia analisar e trabalhar sobre essa Qual é o sentido de pensar então e o ser humano sob este aspecto multidimensional o processo educativo os a educação ela deverá de alguma forma contribuir para que o homem tome consciência de si mesmo né de onde está nesse seu deslocar evolutivo de onde ele veio ou seja qual foi o seu passado evolutivo onde ele está hoje para onde ele está caminhando e o que ele deve fazer daqui por diante para chegar até lá Essa é a vantagem da gente refletir a educação sobre este aspecto da multidimensionalidade é que pela análise facilitamos então o processo educativo e nos nossos centros educativos que aí pode ser o centros espíritas as escolas as relações do lá enfim a gente pode olhar para os diversos aspectos para os diversas dimensões da pessoa identificando ali como elas estão e promovendo ações né promovendo circunstâncias situações que estimulem o seu desenvolvimento o seu crescimento com relação à dimensão corporal essa é uma dimensão básica para este universo que a gente tá vivendo o espiritismo vem mostrar que o espírito é evoluí realizando múltiplas encarnações cera ele encarna vive um tempo se desprende desse corpo Através da morte passa um tempo na espiritualidade de volta em canal e qual é a utilidade disso a relação com o corpo o corpo é tanto uma expressão do espírito e o Espírito atua como agente viu né sobre a matéria procurando manifestar nela como ele já está em termos evolutivos mas ao mesmo tempo esse corpo lembra-la da definição dos Espíritos a matéria é o laço que prende o espírito esse corpo

sobre a matéria procurando manifestar nela como ele já está em termos evolutivos mas ao mesmo tempo esse corpo lembra-la da definição dos Espíritos a matéria é o laço que prende o espírito esse corpo material vai oferecer uma série de resistências ao Espírito para funcionar vamos dizer assim como espécies de halteres de pesos que fazendo com que o espírito realize uma força para superar esta resistência ele acabe se desenvolvendo Se fortaleça Mas aí tem uma série de questões que a gente pode começar a pensar né Por exemplo e o espiritismo vem nos revelar que para que o corpo seja útil para nós ele precisa estar bem saudável ele precisa estar em harmonia ele não ele deve estar o máximo possível em harmonia para que o espírito possa utilizar dele como uma ferramenta para o crescimento então se eu preciso trabalhar se eu preciso aprender se eu preciso realizar coisas do mundo é claro que um corpo saudável um corpo harmonizado um corpo realmente em condições de atuar no mundo será melhor se esse meu corpo está degradado se esse meu corpo está adoentado ele vai oferecer algumas resistências E é claro que se essa doença vem porque eu escolhi passar por essa residência é uma coisa mas há uma responsabilidade do espírito que nasce no mundo hein cuidado seu vem ou seja o planejamento do corpo ele é feito antes a um planejamento genético nós temos aqui os genes necessários para o desenvolvimento das nossas atividades no mundo quando encarnamos já vamos encontrar aquelas resistências aquelas limitações e Nós escolhemos no plano espiritual que eram significativas para o nosso desenvolvimento espiritual vocês que iriam contribuir mas o corpo deve estar o mais saudável possível e é responsabilidade Nossa como seres conscientes e dotados liberdade de cuidar de E aí a gente pensa cuidar como Quais são os cuidados que a gente pode realizar como é que eu posso observar Como está o meu cuidado com o corpo e a gente vai ver por exemplo a questão da alimentação a questão do asseio a

uidar como Quais são os cuidados que a gente pode realizar como é que eu posso observar Como está o meu cuidado com o corpo e a gente vai ver por exemplo a questão da alimentação a questão do asseio a questão dos exercícios físicos do cansaço do Trabalho todos esses aspectos a questão se nós estamos realmente buscando as vacinas nos tomando os remédios corretamente quando necessário enfim você já cuidando dessa nossa ferramenta Desse nosso veículos com o nosso cuidaremos de um veículo do qual a gente tem um grande apreço um grande valor para que ele funcione bem para que nos momentos em que eu precisar dele ele possa me oferecer as condições necessárias então eu posso ver e como é que eu quero como é que eu acho que deve se cuidar de um veículo físico o físico observar como eu estou cuidando e verificar o que eu preciso fazer para chegar até lá posso utilizar É claro de todas as as as ciências que estudam o corpo físico enfim para poder planejar esta ação Tão todo esse aspectos do cuidado é do Cuidado com o corpo físico nós temos também mas que a relação com o porco né A questão da corporeidade como é que está na minha relação com o porto eu tenho alguma rusga com ele eu sou um satisfeito com alguma coisa eu enxergo em mim algo que eu considero um defeito que me atrapalha Como é que está a minha relação com ele como deveria ser a relação de alguém com o seu veículo físico eu me identifico com o corpo físico ou eu já consigo perceber que cor Esse é um veículo meu é um instrumento de manifestação Então existe inúmeros aspectos que a gente pode ir pensando que a gente pode refletindo e é trabalhando em termos educativos quando se trata de uma educação infantil de uma educação de jovens muito jovens e tal o educador pode trabalhar tudo isso quando se trata de adulta a gente já pode ir buscando autonomia deste Educando para que ele realize a auto educação né como é que tá a vitalidade eu sinto meu corpo como um corpo está cheio de energia em condições de trabalho e filho tudo isso a gente

do autonomia deste Educando para que ele realize a auto educação né como é que tá a vitalidade eu sinto meu corpo como um corpo está cheio de energia em condições de trabalho e filho tudo isso a gente vai poder analisar nessa dimensão corporal e a partir do conhecimento dela agir né de forma educativa seja cultivar aquilo para melhorar é preciso que a gente lembre que o corpo é um instrumento de comunicação do espírito neste mundo é através do corpo que a peça que ele se relaciona com os demais seres e o mundo como é que está essa relação né qual é o nível disso a questão da fala das expressões corporais da demonstração das minhas emoções Enfim tudo isso pode ser verificado pode ser tomado consciência pode ser pode ser pensado como a gente clique no evolutivo pouco melhor isso deveria se manifestar em uma outra questão é que um corpo é um organismo vivo que traz em si seus intestinos dos seus impulsos e instintos nós que somos os aqueles que utilizam o corpo né este corpo é o templo do meu espírito eu preciso pensar como é que está na minha influência sobre o meu corpo como é que tá a minha percepção dele como é que está o meu controle a disciplina que eu realizo nada é para exageros de um modo geral mas para que a gente possa exercer sobre um corpo um cuidado uma disse é tão maneira que a gente Ué tu também no seus impulsos você os condicionamentos E aí vai então é uma série de aspectos que a gente pode analisar e pode verificar o corpo existem inúmeros outros aqui que a gente vai deixar um pouco para os momentos mesmo de educação porque para gente tocar um pouquinho também outros dessas dimensões que a gente está uma outra dimensão que afeta bastante a nossa existência e que pode contribuir ou pode prejudicar os nossos processos evolutivos é a dimensão emocional ouvir tal no sentido aqui da emocional com Vital porque estamos tratando daquelas emoções mais básicas mais próximas aqui do do ambiente físico da sensações de alegria o prazer o entusiasmo a exaltação Euforia enfim o

ido aqui da emocional com Vital porque estamos tratando daquelas emoções mais básicas mais próximas aqui do do ambiente físico da sensações de alegria o prazer o entusiasmo a exaltação Euforia enfim o as das negativas né o medo é o medo a versão angústia tristeza raiva a culpa as ações que acabam do se deprimindo nos colocando para baixo nos tirando a a energia para viver nos paralisando diante das realizações como é que está o meu mundo é emocional o que afeta as minhas emoções para o padrão emocional o ao vivo diariamente são essas as observações que a gente vai fazendo tomando consciência do nosso próprio corpo emocional e aí a gente passa a imaginar o que que a gente pode fazer para melhorar essas nossas impressões para melhorar o controle sobre as nossas emoções a escolha sobre as emoções né porque eu posso escolher entre Uma emoção outra eu posso tomar consciência eu posso aprender a denominar as vezes o nosso grau de inconsciência sobre o nosso veículo comprado dimensão emocional melhor dizendo é tão grande que a gente sequer sabe qual é o tipo de sensação que tá sentindo né eu posso pensar se eu tô o lado triste né eu tô com medo eu tô com angústia ou eu tô com raiva que eu tô sentindo de verdade que tipo de emoção é esse a gente não aprendeu a nossa educação não nos ensinou é a trabalhar isso como é que essas emoções nos tomam Será que a gente costuma a sofrer tá aí os pais é secuestros emocionais que eles nos tiram do controle da razão e enfim nos acabam levando para uma ação uma atitude que a gente não queria Então a dimensão emocional Vital é uma dimensão que a educação precisa olhar para ela e perceber de que forma ela pode ser verificada analisada chegada e de que forma pode ser estimulado o seu desenvolvimento o seu aprimoramento isso então pensar na dimensão emocional é uma outra função da educação e educação o Espírita sabe que deve trabalhar Isso é uma outra dimensão extremamente importante a mental né a gente vive no auge da dimensão mental a gente IPVA das

onal é uma outra função da educação e educação o Espírita sabe que deve trabalhar Isso é uma outra dimensão extremamente importante a mental né a gente vive no auge da dimensão mental a gente IPVA das dimensões é aquela que nos afeta mais intensamente pela dimensão mental a gente pensa a gente criar gente imagina a gente planeja é a dimensão mental que nos ajuda a entender o mundo entender o que está atrás inclusive planejar a educação planejar as outras entender as outras dimensões corpo enfim as demais então a dimensão mental e traz em si a memória o pensamento a imaginação princípio do isso aí mas não é apenas considerar essas coisas né Qual é o grau de domingo de controle que eu tenho sobre os meus pensamentos sobre a minha memória eu consigo lembrar das coisas que eu quero lembrar eu consigo pensar no que que eu quero pensar quando eu tenho que estudar alguma coisa eu eu consigo estudar aqui você deixar que outras coisas minhas férias e aí a gente ainda tem que pensar na relação entre as diversas dimensão a emoção nos afeta no mental e filho Ah e por isso que ia na dimensão mental tem também as ferramentas que trabalham comentar não é apenas considerar e aprender a pensar mas por exemplo aprender a prestar a atenção a concentrar a atenção a raciocinar com lógica Que Nem todos pensam mas nem todos conseguem pensar com a certa lógica com certa dos seis Enfim tudo isso é uma aprendizagem né o grau que temos de abstração com relação à nossa compreensão da mente e nem mensagem um pouco mais avançado a gente aprender como a gente consegue silenciar própria mente é da mesma forma que a gente trabalhou lá atrás a percepção desse nos identificamos com o corpo físico se nos identificamos com o corpo emocional agora também podemos trabalhar Será que eu me identifico com os pensamentos e não consigo me distinguir deles acho que os pensamentos espírito ou será que eu consigo perceber que os meus pensamentos na verdade representam uma ferramenta que eu posso utilizar se eu aprender a

e não consigo me distinguir deles acho que os pensamentos espírito ou será que eu consigo perceber que os meus pensamentos na verdade representam uma ferramenta que eu posso utilizar se eu aprender a lidar com atenção se eu aprender a lidar com o a concentração e aí vai temos a dimensão valor ativa essa de suma importância mas que também nós não costumamos pensar nela basta que a gente considera seguinte a dimensão valorativa ela vai abordar os valores O que é que vale para nós na nossa existência Quando eu olho para minha vida o que Considero que é valioso que tem uma dignidade maior do que a outra coisa eu posso ir ar quisesse para o será que eu consigo estabelecer no Iraque Já pensei sobre isso e isso é tão importante que a gente lembra o conselho de Jesus a onde estiver o teu tirou aí estará o teu coração é de tal forma importante pensar sobre o que realmente eu considero valioso tomar consciência porque não é somente uma consideração mental se a gente conversa em grupo CDC ali e cita algumas série de coisas assim o que é que você considera mais valioso disse aqui a sua vida a sua saúde a sua família a sua profissão a sua precisar tudo isso são valores cada um de um de uma de uma classificação diferente mais conservador O que é mais valioso para você não é possível que a gente ela Bob uma classificação de valores mental que a se ajuste a nossa concepção cognitiva também de vida e aí a gente diga a hora que são esses meus valores mas a coisa não funciona bem assim porque na hora da que as circunstâncias da vida Acontece e nós precisamos decidir é aí que a gente vai poder perceber verdadeiramente onde estão as coisas que falem para nós porque aí que a gente vai tomar as atitudes decidir segundo os valores que fazer por isso que é preciso perceber descobrir como é que eu faço para identificar Aline o que eu considero o valor e que ainda não tomei consciência e aí pensar assim mas para este grau evolutivo em que eu me encontro isso realmente tem este valor ou deveria tal

ço para identificar Aline o que eu considero o valor e que ainda não tomei consciência e aí pensar assim mas para este grau evolutivo em que eu me encontro isso realmente tem este valor ou deveria tal coisa está o grau de valor de dignidade perante então pensando nisso é que eu vou dizer se óleo Eu hoje estou assim aqui considero este valioso Mas pela minha compreensão da vida pela minha compreensão do universo do meu destino e tal eu considero que na verdade o que deve valer é isso como é que eu faço para que isto que tá no meu cognitivo passe a fazer parte então dos meus dos meus valores internos mais profundos das as minhas crenças e tudo mais essa é uma ideia que é preciso pensar né os valores eles têm Existem algumas classificação de valores na filosofia trabalha com isso e a gente tem aqui o valores que podem ser valores vitais relacionados a vida utilitários se uma coisa mais útil do que outra valores éticos é o homem de bem com todos aqueles requisitos que vale mais ali valores estéticos valores morais valores lógicos religiosa então existem muitas classificações dos valores é interessante que a gente possa que é educação possa se apropriar de tudo isso e no processo de autoconhecimento a gente possa identificar os valores que trazemos hoje é sempre lembrando que tudo isso faz parte de um processo evolutivo que nos trouxe até aqui mas que eu quero ir adiante onde eu quero chegar né apenas para lembrar os espíritos colocam Jesus com o nosso modelo e guia se a gente tomar Jesus como referência a gente vai poder identificar Quais são os valores que ele realmente defendeu os que eu trago e o quê como fazer para chegar até esse nível dele então vejo a dimensão valor Ativa é uma outra dimensão está no contexto da educação e precisa ser analisada no ser humano no educando e educador né trabalhando juntos porque em algum momento todos somos todos realizamos a auto educação em cima agora vamos ver um pouquinho sobre a dimensão coletiva né tem entre essas dimensões temos uma outra aqui a gente

ndo juntos porque em algum momento todos somos todos realizamos a auto educação em cima agora vamos ver um pouquinho sobre a dimensão coletiva né tem entre essas dimensões temos uma outra aqui a gente vai tocar apenas algumas que a gente considerou mais importantes mas a dimensão volitiva dimensão coletiva EA dimensão da vontade ou é o nível da minha vontade e quando Foi questionado os espíritos questionaram o melhor quando se perguntou né se a gente poderia mudar em algumas atitudes no trânsito algumas paixões alguns vícios os espíritos assim ó lhe bastaria vontade bem pouco à vontade para que se conseguisse a gente para refletir assim mas por que que eu não mudo E aí o visor o creme para me pergunta isso se já conheci o espiritismo há tanto tempo se já compreendo a necessidade de aprender amar eu tenho interesse eu desejo eu quero aprender amar e o que me impede de aprender amar o que que o número o que que a minha vontade não é suficiente para que o luto que que está faltando o quê que está emperrando a gente vai ver que junto com a vontade à vontade é influenciada por uma série de fatores que não é somente um querer profundo essa vontade portanto segundo alguns estudiosos ela apresenta ali é alguns aspectos como a intensidade a habilidade é a força a direção que você pode ter uma direção boa ou contrária não se pode ter uma boa vontade ou a má vontade né então assim é aspectos no contexto da Vontade que podem ser considerados para que a gente possa educar lá e é bem simples tudo isso Veja quanta coisa uma educação inspirada pelo espiritismo quando as daí quanto a gente ainda está iniciando todo um processo de reflexão de construção sobre tudo isso aí que a gente considerar a dimensão afetiva ou interpessoal em que a gente já começa a sair do aspecto do universo do indivíduos e a gente já vai ter aí né outras questões envolvidas que forma eu estou está minha relação com as pessoas a minha volta né entre os meus iguais entre o meu inferior entre o meu superior Que tipo de sentimentos de

vai ter aí né outras questões envolvidas que forma eu estou está minha relação com as pessoas a minha volta né entre os meus iguais entre o meu inferior entre o meu superior Que tipo de sentimentos de Emoções eu tenho são de atuação são de repulsão como é que tá tudo isso aí tá bom aí a gente teria todas as outras dimensões que a gente falou a gente vai parar um pouco por aqui em São mesmo da hora para falar apenas sobre um aspecto e nos encerrando aqui a nossa fala todos esses aspectos aí todas essas dimensões que a educação sobre as quais as aplicação pode atuar elas estão contidas naquela recomendação de Jesus quando ele disse que agora ficou até uma a lei é concentrada ali sintetizado a lei O Profeta Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo temos ali os Três Amores anunciado o amará Cyrus entrar se está lindo aquelas é dimensões anteriores a dimensão corporal em que você procura conhecer Qual é a sua relação com o corpo e cultivar essa relação de cultivar o próprio corpo na saúde no bem-estar da harmonia Qual é sua relação com a dimensão o jornal que E como é que você pode cultivar admissão das emoções Qual é sua relação com a dimensão mental valor ativa evolutiva que são dimensões que estão no Amor a si mesmo seja se eu me amo eu procuro me conhecer sobre esses diversos aspectos e cultivá-los em mim mesma para que possa me desenvolver com relação ao amor ao próximo eu posso trazer aqui a admissão do afeto Alerta ativa aí e relacional eu posso trazer a dimensão social a dimensão ecológica em que o próximo ao centro Lia a dimensão interexistencial em que eu considero outros próximos que estão fora da dimensão material e aí vai eu procuro conhecê-los respeitá-los e de alguma forma cuidar deles o máximo de atenção que eu posso que eu gostaria de ter para mim mesmo e assim a gente cuida do amor assim e o amor a Deus que aquela dimensão Oi gente vai poder trabalhar exatamente a nossa relação com a divindade imanente do PIS a nossa sensação de está integrado a tudo a

ssim a gente cuida do amor assim e o amor a Deus que aquela dimensão Oi gente vai poder trabalhar exatamente a nossa relação com a divindade imanente do PIS a nossa sensação de está integrado a tudo a nossa caminhada para a unificação com o pai como forme propor Jesus e aí a gente vai analisar como é que eu faço isso como é que tá a minha interação com essa dimensão com esse criador como é que eu faço isso como é que estão as minhas práticas nesse sentido a oração ele vai e por fim extrapolando as dimensões a gente pode retomar aquela reflexão do começo e falávamos do ser e da existência e dizer que é preciso que a nossa educação além das dimensões da existência foram essa citar também foque no domínio do ser e promovo a situações atividades que possam nos levar a tomar cada vez mais consciência de que somos espíritos em Os seres cósmicos de natureza Divina assim a gente vai poder fechar o ciclo né e promover o processo educativo que é o processo evolutivo tanto no ser o que a gente toma consciência dele como na existência nestas múltiplas dimensões que nós analisamos aqui e que fazem parte da nossa realidade enquanto o homem encarnado aqui a gente encerra e devolve a palavra Adilson Obrigado a todos é muito bem Marcos foram bem profunda isso as reflexões que você trouxe na noite de hoje sobre essa visão da educação eu creio que no mundo que estamos o mundo onde encarnado Já chegamos a cerca de quase oito bilhões de espíritos encarnados é a visão da educação ainda acho que ela se limita a uma questão de instrução é isso é uma visão de instrução você trouxe aí essa em quando enquanto você falava eu me lembrava da nossa caravana baiana da Fraternidade 2002 un que tratou cê e o mundo espiritual onde o nosso com pelo peixinho trouxe aquele texto que falava sobre as realidades né realidade do ser imutável é potencialmente perfeito A a realidade do perispírito né no mundo o leque cidade e a realidade corporal e nesse texto ele fala que há uma predominância da natureza corpórea será

idade do ser imutável é potencialmente perfeito A a realidade do perispírito né no mundo o leque cidade e a realidade corporal e nesse texto ele fala que há uma predominância da natureza corpórea será que é isso que ainda nos confunde nesse processo de entendimento da Essência dessa educação porque ainda remete se aquilo que você falou uma educação de polimento estética e ainda não é educação ética O Joilson eu penso e você tem razão e refletir assim também concordo creio que essa nossa identificação com o corpo né e com os nossos veículos realmente nos dificulta bastante nesta ampliação a consciência muito presa ao corpo nos faz pensar e agir um corpos se a gente não utilizar de processos educativos para tomar consciência especialmente desse último aspecto que falávamos né do domínio do ser e tomarmos consciência de que somos espíritos antes de mais nada e que temos um corpo e que tem nos veículos Com todas essas dimensões que analisamos aqui a gente vai para se invertendo os valores a gente vai estar sempre sempre optando por valores que são materiais haja Vista que me sinto como matéria em detrimento de valores espirituais que aquilo que eu sei a Seduc som então a gente se colocar nesta posição faz com que a gente ver os valores em relação à nossa realidade mais profunda quer dizer concordo contigo Maravilha é existe até uma uma frase né do do grande Educador Paulo Freire quando ele concebe a educação como a reflexão sobre a realidade da existência então é então quando ele fala de uma de uma reflexão sobre a realidade da existência o que eu creio que o nosso amigo Paulo Freire não conheço aí assim O senhor vê as espiritual espiritual para as míseras mas ele de uma certa forma de remete essa questão por isso queria saber a realidade da existência é o sentido da vida né De onde viemos Eo que estamos fazendo aqui para onde Vamos Será que tem alguma realmente ele e tirou no que viu acertou que não viu não tô querendo aqui é não tô querendo aqui atribuir intenções ao nosso amigo Paulo

Eo que estamos fazendo aqui para onde Vamos Será que tem alguma realmente ele e tirou no que viu acertou que não viu não tô querendo aqui é não tô querendo aqui atribuir intenções ao nosso amigo Paulo Freire que era o educador não é fenomenal por natureza é pois é é difícil em saber que ele tá falando pelo contexto me parece que ele se referia a mesma uma realidade aqui no mas que a gente pode ser apropriar desta expressão uma vez que já compreendemos que a realidade é mais do que isso que o espiritismo não considera tem uma a visão de mundo Espírita considera o mundo material uma contraparte espiritual muito mais Ampla induzir a gente pode entender a expressão que nos ou como realidade e estender Essa realidade para essas duas dimensões e assim pela Inter existencialidade que a gente não deu tempo falar pela ideia da Visão para o genética a gente poder se apropriar de uma forma mais precisa da realidade em que vivemos neste momento e que o espiritismo nos mostra né penso que talvez a gente consiga fazer se a gente tiver consciência para ajustar os conceitos a essa dimensão que o espiritismo nos proporcionaram que maravilha você falou aí sobre emoções uma camada dessa educação emocional nós sabemos que o conceito de Inteligência Emocional surgiu no final do século 20 anos 90 a 95 com Daniel Coleman é que dizem até que ele que já tinham dois pesquisadores americanos que a tinha lançado essa ideia da importância da Inteligência modo ele chamou de Inteligência Emocional é então aqui no site teve uma pessoa que falou assim ah eu tenho dificuldades para trabalhar minhas emoções e o outro perguntou Pergunta a Marcos aí como fazer para educar as emoções E aí Ah pois é essa é uma das tarefas é claro que é na Esfera da Psicologia é o volume eu li a muito tempo atraz desse jeito dele em que ele se refere aos riscos da inconsciência sobre as emoções porque estas então é de alguma forma convida a própria pode nos proporcionar aquilo que ele chamou de sequestro emocional e nos

o dele em que ele se refere aos riscos da inconsciência sobre as emoções porque estas então é de alguma forma convida a própria pode nos proporcionar aquilo que ele chamou de sequestro emocional e nos de alguma forma governar ao invés de serem governados espíritos e diziam que as paixões podem se assemelhar a um cavalo esse deixadas desgovernados podem derrubar o Cavaleiro e ainda sair arrastando então penso que o autoconhecimento é são os processos pela programação que você me encaminhou me parece que amanhã se trabalhar a isso aqui e parece que um Primeiro passo é essa ideia do autoconhecimento e autopercepção você poder olhar em si das as emoções que você e ao longo do dia o que que afeta as suas emoções né Quais são as circunstâncias da vida que proporcionam alterações e por quê que isso acontece você poderia enxergar e catalogando tudo isso e a partir daí você traçar um plano de como realmente aprender a optar por esta ou por aquela emoção seguindo um roteiro de planejamento né É claro que tudo isso precisa ser os grupos e autoconhecimento de alguma forma lida muito com essa questão e interessante que esse amigo amiga aí possa se matricular ainda esses cursos porque lá a gente procura realmente está sempre atento Eu acho que o caminho da autopercepção o primeiro passo depois da autopercepção e o entendimento do que proporcionam aquelas emoções a partir daí a gente vai poder então ter opções de ação sobre elas não é que fazer a auto educação e é muito bem Realmente nós teremos aqui na sexta-feira um trabalho com Ana Tereza Camasmie do Rio de Janeiro que ela vai falar sobre educação e autoconhecimento eu acho que é importante quem fez essa questão né Marcos é assiste essa palestra que tudo indica que ela vai tocar nesse ponto né mas diante mão acho que também uma coisa interessante até nesse nessa nesse trabalho que foi feito com a nossa caravana onde é uma sugestão grande de posturas para o despertar da nossa consciência espiritual nesse eu creio que diante mão de saída assim essa

nesse nessa nesse trabalho que foi feito com a nossa caravana onde é uma sugestão grande de posturas para o despertar da nossa consciência espiritual nesse eu creio que diante mão de saída assim essa pessoa também meditar justificar a tenta fazer uma aspecto de auto-observação nas suas reações seriam um bom começo É sim aquele texto da da caravana nos proporcionam ali alguns exercícios né os exercícios de alto de introspecção Pois é são os exercícios que nos proporcionam uma percepção interior olhar para si nem vasculhar o mundo interno que uma coisa que a gente não tem o hábito se a gente for parar e aí eu tô falando a partir da minha própria experiência né quando que a gente começou a trabalhar com essas questões quando você para e olha para dentro você praticamente não identifica nada a sua EA introspecção É como se você tivesse no mundo completamente estranho as emoções que você sente a não ser aquelas muito patentes elas elas você não consegue identificar o que é mesmo que eu tô sentindo e às vezes você leva um tempo vasculhando é através desses exercícios de introspecção em busca do que é que você tá vendo o que eu tô sentindo ciúme ou inveja porque tô indo aqui é medo ou simplesmente não apareceu a muita dificuldade da gente poder da Múmia as emoções isso que é o primeiro momento para você identificar então Aqueles exercícios os exercícios de introspecção para você identificar o mundo interior saber que tá sentindo e depois os exercícios de visualização de criação em que você vai buscar a um padrão emocional diferente daquele que você percebeu em você segundo grau evolutivo que você está estabelecendo nossos Lembrando que tudo isso a gente está faltando de evolução educação para nós é processo evolutivo e como qualquer processo evolutivo o nosso trabalho nosso raciocínio é sempre em escalas eu preciso compreender que eu vim de uma situação aqui eu estava mais distante agora estou nesse nível e quer deseja alcançar aquele outro o equilíbrio emocional a conquista de Emoções bacanas

escalas eu preciso compreender que eu vim de uma situação aqui eu estava mais distante agora estou nesse nível e quer deseja alcançar aquele outro o equilíbrio emocional a conquista de Emoções bacanas emoções que eu considero mais condizente com a evolução é que eu posso fazer então há sempre uma escala evolutiva o não julgamento é fundamental nesse processo para que você enxergue melhor se aceite mais viu é uma coisa muito importante que você citou aí na camada do esforço e da vontade é uma vez já sentindo as necessidades desse processo alto educativo é de vigiar essas camadas dessa educação nas nossas na nossa diversidade e na nossa multidimensionalidade é importante a gente toma um passo de desse de decisão é parar começar a caminhar é como alguém que ia ser Poxa vou voltar a estudar se a gente for conceber a educação no campo da instrução é uma pessoa tem que se deve usar sobre o estudo fazer os sacrifícios a renúncias mais ou menos por aí né e é Você tocou tem tocado na ideia da instituição os espíritos falam muito descrição e nós não estamos estamos fazendo aqui uma ideia de educação como um sentido ainda tá impressão de um sentido oposto na educação é você trazer de dentro a instrução é quando você prepara traz informações para o raciocínio e que fazem parte ambos fazem parte a instrução faz parte da educação Mas nem toda a instrução a educação mas quando você é colocou nessa questão aí sobre a necessidade da gente poder iniciar esses esses trabalhos né André Luiz toca naquela questão da casa mental das possibilidades de se transformismo quando você tocou nesse assunto eu me lembrei também muito eu sou da área de estudo e como Kardec enfatizar vai da série tarde né a Kardec enfatizou muito e penso que ele se preocupou muito com a seriedade porque ele fez parte de um contexto e que os trabalhos em que a o estudo Espírita nasceu né de brincadeiras com as mesas girantes e talvez ele tem batizado muito isso mas eu hoje enxergo algo mais na seriedade eu penso assim olha é a seriedade que

abalhos em que a o estudo Espírita nasceu né de brincadeiras com as mesas girantes e talvez ele tem batizado muito isso mas eu hoje enxergo algo mais na seriedade eu penso assim olha é a seriedade que vai determinar para gente que vai dizer sim eu sou sério mesmo no que eu tô buscando eu vou buscar alternativas e vou buscar meios eu vou buscar livros eu vou buscar práticas eu vou fazer os exercícios porque eu quero mudar eu não tô estudando lendo apenas para para enfeitar inteligência apenas para ter conhecimento disso e brincar dispara apenas para um deleite espiritual para um debate uma brincadeira eu seriamente quero mudar essa palavra sério e me passou a ter uma conotação um pouco mais é de uns tempos para cá e um pouco mais forte né um algumas qualidade um pouco e pensa Então eu penso que se a gente refletir um pouco sobre a ideia de seriedade a gente vai poder encontrar caminhos de uma forma mais clara para nossa para as nossas transformações eu tô pensando isso para mim e se puder ajudar alguém de repente a gente pode refletir juntos sobre o conceito de série de cada um o ok Marcos é maravilha eu acho que nós agradecemos a sua colocação suas palavras finais água encerrarmos o trabalho o box eu queria agradecer muito convite né o convite para participar aqui dessa jornada do amar um tema tão palpitante como a gente falou a educação é o cerne do processo evolutivo é isso que fazemos na vida evoluir educar é justamente ou educar se justamente procurar e nas mãos esse processo de transformismo de mudança de crescimento espiritual então nenhuma satisfação refletir juntos sobre a educação e desejar a todos que a gente possa continuar juntos no movimento Espírita refletindo sempre sobre essa questão da educação sobre esses processos buscando construir uma educação Espírita que ainda está germinando que ainda está sendo construído sendo pensada né por todos nós aqui Olá tudo bem Uma agradece né Essa sua participação nós agradecemos também nesse momento a presença de todos e de

nda está germinando que ainda está sendo construído sendo pensada né por todos nós aqui Olá tudo bem Uma agradece né Essa sua participação nós agradecemos também nesse momento a presença de todos e de todas que os acompanharam aí nos canais do YouTube da TV mansão no canal do YouTube do projeto mar Salvador na página do Facebook desejando a todos que tem uma noite serena tranquila E de paz e a timão anunciamos que amanhã as nossa jornada de palestras 15ª jornada continua e nós teremos aqui uma convidada de São Paulo que a nossa querida eu até Bueno que ela vai falar tema muito importante a pedagogia espírita na construção da Felicidade então que ficamos atentos amanhã a partir das 19 30 teremos um momento musical e teremos uma noite também muito valorosa no mais vamos fazer a nossa espécie de encerramento e nos concentrando a todos nesse momento vou vindo a nosso pensamento a Deus ao alto do mais alto nesse momento Jesus que agradecemos essa oportunidade valorosa rogamos que todos aqueles que estão conosco na noite de hoje e que de alguma forma relatar o sua ex angustias sua sociedades que relataram os seus desafios existenciais posso nesse momento serem fortalecidos que essas vibrações de amor que nos envolve a todos alcance todas as regiões onde o sofrimento As Lágrimas do desespero estejam presente Jesus que permite o Deus mais uma vez que esses espíritos benevolentes consoladores e Pacificadores espalha em toda terra Oi a paz a esperança a fé e assim Jesus agradecendo mais uma vez o que pedimos inspiração força e coragem para promover em cada um de nós e essa decisão seguir os teus passos e a partir daí encontrarmos essa verdadeira felicidade esse sentimento de Plenitude que nos Pet assim agradecemos a espiritualidade que nos a licença EA todos os mentores que colaboram conosco para o êxito da tarefa pedimos permissão a Deus E esses irmãos abnegados para finalizar o nosso trabalho pedindo ao Pai nosso que estás nos seus santos seja o teu Divino nome venha a nós o teu reino seja feita a tua

tarefa pedimos permissão a Deus E esses irmãos abnegados para finalizar o nosso trabalho pedindo ao Pai nosso que estás nos seus santos seja o teu Divino nome venha a nós o teu reino seja feita a tua vontade a terra comentou do universo o pão nosso de cada dia nos dai hoje Meu Deus perdoai as nossas ofensas assim como nós devemos perdoar todos aqueles que nos tem ofendido ou magoado Ah e não nos deixeis cair novos enganos de novos equívocos e novos e velhos erros e novas e velhas tentações mas livrai-nos de todo mal sobretudo meu deus desse mal que ainda tem uma em se esconder no labirinto das nossas almas nos fortalecendo para o bem maior o bem Incondicional hoje agora e sempre assim seja muita paz E aí