O Livro dos Espíritos em nossa vida #299 - LEI DO PROGRESSO: MARCHA DO PROGRESSO -Questões 779 e 780

Olá aqui estamos com mais um programa O Livro dos Espíritos em nossa vida hoje nós vamos iniciar a temática Marcha do Progresso ainda continuando com o estudo da lei do Progresso e antes de chamar a nossa vinheta Quero convidar todos vocês para não perderem o programa da próxima semana é um programa especial é o programa de número 300 quando nós teremos a presença do Adilson Mariz o presidente da Comunhão Espírita juntamente comigo e com o Alcir Almeida e neste programa nós vamos nos estender um pouco mais é um programa de uma hora quando nós debateremos importância deste programa importância do Livro dos Espíritos e outras temáticas mais importantes para todos nós agora sim logo depois da vinheta a gente retorna com o estudo da lei do Progresso até já começa agora o programa O Livro dos Espíritos em nossa vida Alcir Almeida seja bem-vindo meu amigo obrigado Ricardo Obrigado a todos vocês que nos acompanham pelas mídias sociais da Comunhão Espírita uma alegria muito grande Me sinto honrado estar aqui com atenção de vocês por essa próxima meia hora forte abraço Alzira Almeida no próximo programa que será o programa de número 300 um número bem emblemático isso significa que nós estamos aproximadamente 6 anos semanalmente na verdade é mais né mais de seis anos na verdade Já são sete porque quando você e o Adilson fizeram aquele programa de lançamento ainda foi lá em 2016 foi 2016 né 2016 que seria 17 mas foi 16 então e teve aquela história de gravar só som aí depois a gente começou a fazer a colocar no YouTube né e entre o começo do programa e colocar o YouTube começou a numeração de novo não que interrompeu a numeração os programas são os mesmos mas o programa tá no ar a mais do que Seis anos já é quase sete anos que bacana que bacana isso é importante E você já está aqui comigo que há uns quatro cinco Ah eu já tô chegando a cinco anos cinco anos né tô chegando Que bom que bacana Então é isso semana que vem nós falaremos uma hora aqui semana que vem tem Presidente na área

igo que há uns quatro cinco Ah eu já tô chegando a cinco anos cinco anos né tô chegando Que bom que bacana Então é isso semana que vem nós falaremos uma hora aqui semana que vem tem Presidente na área se derrubou É pênalti Almeida vamos continuar aqui o estudo da lei do Progresso vamos lá na semana anterior no programa anterior Nós estudamos o estado natural das coisas né e agora nós vamos começar a partir da questão 779 falando da Marcha do Progresso processo de evolução e o Kardec perguntou o seguinte o homem possui em si a força de progredir ou o progresso não é senão o produto de o ensinamento o Kardec quer saber né Almeida é esse impulso para progredir é algo inato é do ser humano ou essa necessidade de progredir só vem depois que nós adquirimos ensinamentos algumas informações interessantes essa pergunta porque quando você fala em educação você que também é professor né educação é um processo em que você apresenta o sujeito ou como diria de volta né sujeite quando você coloca aquele que tá aprendendo numa posição de receber um conteúdo Só existe processo educativo se somente se a pessoa absorve aquele conteúdo aquele conteúdo passa a fazer parte do seu ser e há uma alteração de comportamento né E são as primeiras aulas quando a gente aprende o conteúdo educacionais pedagógicos isso você tem que aprender na primeira aula Se você não conseguiu uma mudança de comportamento não houve processo educativo se você me permite é isso que você falou é o que muita gente confunde informação e conhecimento né já dizia o Sócrates que o conhecimento ele é intransferível o conhecimento a construção do conhecimento é um construto subjetivo o máximo que eu posso passar para você e vice-versa são informações O que nós vamos fazer com essas informações pode gerar conhecimento ou não Ou seja dizendo de outra maneira como você falou se não há Mudança de Comportamento não adquiriu conhecimento Exatamente é tem até o tempo que eu ministrei uma disciplina de gestão do conhecimento e

o Ou seja dizendo de outra maneira como você falou se não há Mudança de Comportamento não adquiriu conhecimento Exatamente é tem até o tempo que eu ministrei uma disciplina de gestão do conhecimento e uma coisa que me ficou muito patente era isso quando é que a informação se transforma em conhecimento é quando ela muda o sujeito desse jeito quando o sujeito muda em função da informação recebida isso quer dizer que ele gerou que ele construiu ele adquirir né conhecimento ele integrou aquele conteúdo ao seu ser e passou isso Almeida se você me permite mais uma vez tem tudo a ver com a pergunta não tem e eu não quero perder a oportunidade de falar mais uma vez para os nossos ouvintes isso faz todo sentido para todo aquele que está tentando conhecer doutrina espírita é porque é muito comum nós encontrarmos colegas agora a questão decora conteúdo decora texto já li não sei quantos livros já li esses livros isso não é importante o importante é o que ficou em você da Leitura desses livros né Desse monte de informação que você recebeu que você aprendeu ali com a sua leitura ouvindo palestra assim o que é que mudou em você porque se não mudou nada se você não mudou em função disso pode ler de novo e foi essa lógica que os que a Joana utilizou como Divaldo né Leia o Livro dos Espíritos ele leu Leia de novo leu Leia de novo três vezes mas eu já li três vezes Ok agora começa a estudar porque enquanto você não aprender o enquanto você não enquanto você não aglutinou não não introjector exato aí a gente chega naquela palavrinha tão conhecida diretantismo intelectualismo intelectual é complicado né a pessoa é capaz de citar 200 livros e não entendeu nada ou se entendeu não compreendeu só decorou só decorou mas já interrompi bastante seu raciocínio é interessante essa interrupção porque aquela classificação de Bloom né É verdade ele não passou do nível E aí a palavra é outro sentido tem outro significado ele não passou do nível conhecimento ele não entrou na compreensão então é interessante quem quiser estude

oom né É verdade ele não passou do nível E aí a palavra é outro sentido tem outro significado ele não passou do nível conhecimento ele não entrou na compreensão então é interessante quem quiser estude isso aí porque é uma teoria interessantíssima né que do momento que você é apresentado uma informação até o momento que você aplica aquela informação tem vários verbos significativos para que a gente Entenda como é que é esse processo tudo isso para responder a questão né o homem possui assim a força para progredir ou o progresso não é senão o produto de um ensinamento não pode essa pergunta tem uma falsa né Tem um falso dilema na pergunta é Ora Bolas o que que é você tem se a força de progredir papai do céu nos criou para progredirmos nos criou para evoluirmos nós temos sim quando nós chegamos a fase hominídea a fase humana a fazem que nós somos dotados do pensamento contínuo e do livre arbítrio nós já temos as ferramentas nós temos as ferramentas para progredir o chefe do Progresso Nós já somos mestres de nós mesmos é interessante essa frase também houve um dia desse a mais importante é você ter a maestria de semestre de si mesmo é de aprender a aprender aprender a conhecer e reconhecer aprender a aplicar aprender a usar aquilo que você aprendeu e para ninguém confundir essa frase que nós já somos mestres de nós mesmos confundir com você achando que isso significamos grandes iniciados não não ser mestre de nós mesmos quer dizer você tem condição de a partir do que você já tem você crescer muito mais né mas estamos longe daquela supremacia mestre sua autonomias nós não temos nós não temos Independência nós não temos Independentes Nós não somos seres Independentes nós somos seres interdependentes dentro da natureza que o pai eterno criou mas sim somos autônomos dentro daquilo que nos é apresentado para fazer a nossa transformação a nossa Reforma Íntima a nossa reformulação interna que vai criar um ser novo e voltar na pergunta né o homem possui se a força de progredir possui essa

é apresentado para fazer a nossa transformação a nossa Reforma Íntima a nossa reformulação interna que vai criar um ser novo e voltar na pergunta né o homem possui se a força de progredir possui essa força ou o progresso não é senão o produto de um ensinamento eu poderia ter toda essa capacidade né como tem como você tem como todos nós temos Mas se eu não for submetido a um processo de ensinamento eu não vou sair do lugar se eu ficar trancado dentro de mim mesmo fechado num habitat num ambiente e que só exista eu eu não vou evoluir eu não vou progredir o aluno que se matricula mas não frequenta as aulas né então para usar essa comparação que você colocou Eu preciso de uma escola eu preciso de um local onde eu vou ter alguém que vai apresentar um conteúdo alguém com quem eu vou conviver para aplicar aquele conteúdo e para por intermédio da prática por intermédio da experiência assimilar esse conteúdo de fato aprender a aplicar isso né para responder essa pergunta sem ficar falando muito mais eu paro por aqui para também não dar spoiler É isso mesmo Almeida É isso mesmo e a resposta diz o seguinte o homem se desenvolve ele mesmo naturalmente mas nem todos progridem ao mesmo tempo e da mesma forma por conta do livre arbítrio porque uns escolhem e mais rápido outros escolhem mais devagar É então que os mais avançados ajudam o progresso dos outros pelo contato social ou seja nessa resposta aqui entrou a escola que nós falamos agora pouco nos comentários a convivência é o próximo é o outro exatamente dessa interdependência nós não crescemos sozinhos individualmente nós precisamos do convívio nós somos interdependentes na criação é por isso que nós nós já falamos da lei de sociedade já né por isso que nós falamos comentamos anteriormente a lei de sociedade essa necessidade de interação é o capítulo imediatamente anterior Ok Almeida vamos para a próxima questão 780 o progresso moral segue sempre o progresso intelectual Almeida acho que a gente vai ter oportunidade de falar muito sobre isso no programa com

ente anterior Ok Almeida vamos para a próxima questão 780 o progresso moral segue sempre o progresso intelectual Almeida acho que a gente vai ter oportunidade de falar muito sobre isso no programa com Adilson é verdade é verdade mas eu já vou dar uma pílulazinha aqui do assunto porque a pergunta é a sais interessante quem vem antes né o ovo ou a galinha O Progresso moral segue sempre o processo intelectual sim o processo tem intelectual vem antes você tem que adquirir conhecimento você tem que ter aquele conteúdo teórico dentro de você teórico ou prático dentro de você para você compreender que algumas coisas funcionam algumas coisas não funcionam Ah mas eu gosto muito acho a árvore muito bonita Então eu vou construir lá em cima para ter uma vista maravilhosa uma casa lá no céu para ver tudo de cima né Por mais que eu queira construir uma casa no céu sem uma base sem um alicerce sem colunas sem meios de acessar esse céu eu não vou conseguir construir nada lá né então o intelectual e hormonal é isso eu não consigo porque moral é compreensão daquilo que é certo e daquilo que é errado ela só é capaz de existir se eu tiver valores consolidados e eu só sou capaz de ter valores consolidados se eu fui educado se me for um apresentados uma teoria uma um conhecimento das coisas que mostre o que que é bom e o que que é ruim é um constructo teórico né então o conhecimento moral ele não tem como ser construído sem base e essa base é o conhecimento intelectual então sim o conhecimento moral se segue se apoia né se sustenta no conhecimento intelectual sem conhecimento intelectual não há como ter conhecimento moral e eu acrescento ainda que eu acho que é da maior importância a gente tem que tomar muito cuidado com que a gente está ensinando para as nossas crianças Nós aprendemos na doutrina espírita que nós reencarnamos para aprender nós enquanto pais e mães somos os principais responsáveis embora na únicas mas somos os principais para transmitir conhecimentos para o nossos filhos se a

a espírita que nós reencarnamos para aprender nós enquanto pais e mães somos os principais responsáveis embora na únicas mas somos os principais para transmitir conhecimentos para o nossos filhos se a gente não toma conta disso alguém tá tomando conta não existe vácuo de poder não existe vácuo vácuo é uma é um é uma ideia abstrata ela não existe nem a natureza né o vácuo não existe sempre tem algo para ocupar mesmo no espaço não existe vácuo absoluto nem no espaço no espaço às vezes é difícil a gente explicar isso né mas no vácuo tem átomos de hidrogênio tem átomos outros muito mais raros de Hélio claro vai ser muito difícil você encontrar uma peça de Ferro flutuando no espaço mas existem átomos de toda a tabela periódica Totalmente vazio não é Totalmente vazio não é e por exemplo nós aqui no sistema solar a radiação solar tá irradiando dentro do sistema nisso que a gente chama de espaço porque é espaço porque é o espaço entre um corpo astral né um corpo astronômico e outro objeto astronômico mas esse espaço não é vazio absolutamente tem alguma coisa ali então respondendo objetivamente o progresso moral segue sempre o processo intelectual sim ele precisa do progresso intelectual e acontece depois e essa pergunta essa pergunta inclusive é filosófica ela me tirou de uma ela me ajudou a resolver uma questão já faz tempo isso mas com uma conversa com outros colegas espíritas e muito dedicados muito preocupados com essa questão moral religiosa mas pouco afeitos ao estudo Aí complica né porque a gente vai encontrar isso em todo canto normal brasileiros mas não só brasileiros nós queremos saber as coisas nós queremos ter a solução sem entender o processo Pois é então é falando assim de forma bem coloquial a pessoa quer ir para o céu mas ela não quer fazer o dever de casa aquela velha piada né Todo mundo quer ir para o céu mas ninguém quer morrer é por aí né Então tava uma discussão nesse evento que eu tô me referindo né não porque o mais importante na doutrina espírita é a gente estudar o evangelho o

quer ir para o céu mas ninguém quer morrer é por aí né Então tava uma discussão nesse evento que eu tô me referindo né não porque o mais importante na doutrina espírita é a gente estudar o evangelho o restante é coisas de só menos importância eu falei o evangelho eu entendo o conhecimento evangélico como conhecimento moral como o conhecimento moral é a cereja do bolo Mas se a cereja não tiver bolo entendeu eu digo o conhecimento evangélico moral Como o próprio Kardec disse na Revista Espírita de Se não me engano de novembro de 1861 o lado mais belo do Espiritismo é o lado moral efetivamente Mas como você acabou de dizer esse lado moral ele precisa ter uma sustentação o desenvolvimento moral ou a tentativa de se desenvolver o moral sem o conhecimento intelectual ele fica Ele fica solto Ele fica solto e sem substância sem substância aí por que que é assim se você não souber responder os porquês significa que você não tem o conteúdo intelectual que dá sustentação aquele conteúdo moral aí onde o Kardec diz É nesse ponto que surge a fé cega a fé impensada a fé dogmática a fé dogmática hermética aquela que você interessante que quando você fala hermético é aquilo que tá que é oculto aquilo que deixa sabido Ah não é porque eu quero você é porque eu disse isso você só tem que ter fé Mas por que você não precisa saber você só tem que ter fé Então eu tenho fé porque alguém mandou eu ter fé enquanto a doutrina espírita com a proposta da Fé raciocinada diz não você a sua fé precisa estar embasada no conhecimento eu creio por isso Eu não creio porque alguém mandou e essa pergunta eu lembro Ela me salvou naquela discussão naquele momento porque eu falei vocês leram O Livro dos Espíritos fazia pouco tempo que eu tinha estudado essa questão e já tá então tava muito fresquinho na cabeça questão 780 como se foi lá eles ficaram assim né A não ser que vocês discordem do Kardec aí outra coisa você pode até discordar do Kardec Mas você pode discordar de quem respondeu para o Kardec essa questão e ainda vou até um

á eles ficaram assim né A não ser que vocês discordem do Kardec aí outra coisa você pode até discordar do Kardec Mas você pode discordar de quem respondeu para o Kardec essa questão e ainda vou até um pouco mais além A não ser que você discorde Da Lógica porque é lógico isso né isso que a gente tá comentando inclusive o próprio Kardec fala isso né você não tem que concordar com o Livro dos Espíritos porque é o Livro dos Espíritos porque ele responde a razão ele não quando você esmigalha isso aqui pela razão ele continua se sustentando é exatamente Almeida eu vou adiantar um tempo essa questão tem mais duas ou três sub questões Então vamos lá o progresso moral segue sempre o progresso intelectual resposta é a sua consequência não todavia não consegue sempre imediatamente muitas vezes você adquire o intelecto numa Encarnação e só vai desenvolver o Moral na próxima ou duas encarnações depois enfim não é isso E aí o Kardec fez uma segunda pergunta dentro da mesma pergunta fazendo compreender o bem e o mal o homem então pode escolher o resposta Oi está lendo a resposta dentro da pergunta como o progresso intelectual pode conduzir ao Progresso moral Pois é como a gente estava falando né quando você compreende como as coisas são você entende a lógica intrínseca seja para plantar um pé de feijão seja para regar aquele plano pé de feijão seja para comer um feijão depois de pronto você começa a aprender Olha se eu planto feijão mas eu não Rego ele vai morrer seco a semente vai morrer seca se eu pego o feijão seco e tentam mastigar aquilo vai me fazer mal eu vou ter um problema intestinal Então você aprende que tem que cozinhar né isso em aspectos práticos para não entrar na parte intelectual nos conte-nos nos conceitos teóricos né mas aos poucos você percebe que tem uma ordem natural de fazer as coisas que são as coisas ortofeito da maneira Orto da maneira correta né é a práxis correta de onde vem aí vem adoxia ortodoxia isso é onde você aprende a fazer as coisas na maneira correta e nós associamos isso a

o as coisas ortofeito da maneira Orto da maneira correta né é a práxis correta de onde vem aí vem adoxia ortodoxia isso é onde você aprende a fazer as coisas na maneira correta e nós associamos isso a um valor e a gente passa a chamar de certo quando a gente aprende que tem maneiras de fazer cujo resultado não vai ser bom a gente associa o errado mas para tudo isso você precisa de ter o conteúdo intelectual se não tiver a referência é isso que a resposta vai nos conduzir Então vamos lá como o progresso intelectual pode conduzir ao Progresso moral resposta fazendo compreender o bem e o mal o homem então pode escolher a gente só escolhe aquele que conhece o desenvolvimento do livre arbítrio Segue o desenvolvimento da inteligência e aumenta a responsabilidade dos atos E aí o Kardec fez ainda uma outra pergunta como ocorre então que os povos mais esclarecidos sejam frequentemente os mais pervertidos Pois é quando a gente respondeu que o conteúdo o progresso moral vem depois do intelectual a própria resposta já deu o spoiler já não é imediato né E quando o próprio pergunta tá aqui esclarecido esclarecido é aquele que viu a luz é aquele que agora tá claro para ele é aquele que foi apresentado ao conteúdo Mas mesmo sabendo o conteúdo é aquela discussão que a gente estava no início do programa lembrando disso estava discutindo nisso no programa Poxa uma coisa é eu ser apresentado ao conteúdo Ou até eu compreendê-lo e aquele calor ele adquiriu a informação mas não desenvolveu o conhecimento do nível de elefante você pode ser um grande deletante intelectual Olha que coisa linda porque quando nós evoluímos seremos anjos e arcanjos Mas se eu não me mudo hoje eu continuo na sombra é basicamente isso mais uma outra metáfora não adianta eu conhecer o caminho se não caminhar se não caminhar é isso é isso e a resposta diz o seguinte o progresso completo é o objetivo mas os povos como os indivíduos não alcançam senão passo a passo esse processo esse objetivo até que o senso moral se tem neles

sso é isso e a resposta diz o seguinte o progresso completo é o objetivo mas os povos como os indivíduos não alcançam senão passo a passo esse processo esse objetivo até que o senso moral se tem neles desenvolvido eles podem mesmo se servir de sua inteligência para fazer o mal sim o Moral e a inteligência são duas forças que não se equilibram senão com o tempo só o tempo é quem vai trazer essa madureza aquela história né o tempo é o senhor da Razão exatamente o tempo é quem vai fazer com que nós percebemos o que já sabemos em termos intelectuais e como é que nós vamos transformar isso em comportamento ético moral bem né interessante né Almeida é uma aula de filosofia essas três duas três questões que a gente falou hoje é que a questão 780 ela se Desenrola em mais duas eu acho deixar para semana que vem não vamos o nosso tempo está encerrado Que bacana é muito interessante meu amigo apenas Relembrando a semana que vem é com o presidente próximo programa tem razão só daqui a duas semanas a gente volta a tratar desse tema na semana que vem nós vamos tratar de outras questões só daqui a duas semanas que nós retornaremos aí se a essa temática muito interessante quero contar com vocês aqui conosco na semana que vem no nosso programa especial programa de número 300 e na próxima semana na outra semana dando continuidade a Esse estudo Alcir Muito obrigado obrigado a vocês gostaram deixem o like deixem o joinha não gostaram diga que não gostaram mas façam também sua crítica digam do que não gostaram forte abraço forte abraço a todos até o próximo programa