[Live] Roda de Conversa Inclusão e Acessibilidades - Fergs

E aí E aí E aí hoje era o dia quinze de novembro de 1857 Paris vivia seus dias de outono e as árvores desfolhadas davam um toque especial de beleza a cidade um novo projeto estava em curso as ideias fervilhavam na mente de Allan Kardec fazia algum tempo alimentava o projeto de publicar um órgão Espírita um periódico talvez a ideia era boa ele conseguiria com perseverança para tudo existe um tempo era preciso iniciar em diante de Tais considerações Kardec apressou-se redigir o primeiro número da revue spirite afergs editora apresenta espiritismo em revista o primeiro volume de uma obra realizada por Fabiano de Souza que nos assegura este projeto tem como objetivo apresentar a grandiosidade do trabalho do sentimento e do pensamento kardequiano E aí E aí o Olá caros amigos e amigas irmãos e irmãs sejam todos muito bem vindos a esse momento tão especial preparado com muito carinho pela nossa Federativa em alusão também ao dia de hoje se convencionar ou marcar reflexões em torno da pessoa com deficiência nós estamos aqui eu me chamo Gabriel Nogueira Salum Estou vestindo uma blusa azul marinho tem o olhos verdes a pele um pouco morena o cabelo castanho um pouquinho escasso já e um pouco grisalho estou usando também fones de ouvido e no mais das vezes pelo ato tem uma fisionomia sorridente a gente fala sorrindo então Este sou eu aqui me apresentando fazendo também a minha áudio de inscrição para vocês com a perspectiva de que todos possamos nos sentir e nos perceber da melhor maneira possível e gravamos uns aos outros neste momento tão especial estão aqui comigo além de todos aqueles que irão participar desse momento muito especial mas para conduzir esse momento inicial da nossa roda de conversa a nossa vice-presidente de relações institucionais leva a voz do Arte e a nossa diretora da área de programas e projetos vinculados a vice-presidência de relações institucionais a nossa querida Regiane Pereira e nós estamos aqui juntos com muita gratidão Abraçando a todos vocês vou passar a Léia e depois da Vivi para

os vinculados a vice-presidência de relações institucionais a nossa querida Regiane Pereira e nós estamos aqui juntos com muita gratidão Abraçando a todos vocês vou passar a Léia e depois da Vivi para que elas possam se inscrever e salgados e logo Depois teremos uma leitura para nos harmonizarmos e preparados ainda mais as reflexões que teremos hoje Léia por gentileza minha amiga é bem queridas irmãs queria dos irmãos nós estamos muito felizes por mais esse momento em que vamos refletir e compartilhar alguns conhecimentos sobre esse tema tão oportuno nos dias de hoje que são a inclusão e as acessibilidades a nossa Federativa pela área de programas e projetos desenvolve ações de pesquisa de estudo de práticas inclusivas em todas as suas atividades nós esperamos que vocês tenham um pro fico encontro e eu como o Gabriel também esse discreveu eu sou a Léia tenho a pele morena Jambo o cabelo não chega os ombros castanho escuro ondulado uso e vamos para leitura tem os 63 anos de idade e são muito felizes em colaborar na nossa Federativa estou usando uma blusa preta com detalhes em vermelho e Como já disse muito feliz em aqui estar com vocês devolvo a palavra o Gabriel é muito obrigado Léia e a lei da nossa querida Léa que está aqui conosco Nós também trazemos um abraço carinho a saudação dos demais vice-presidente da nossa federativo que trabalho juntamente com as muitas áreas vinculadas as suas vice-presidência se para que a inclusão e as acessibilidades serão cada vez mais uma realidade do nosso movimento Espírita oportunizando A difusão do Espiritismo para todos os corações então recebe um abraço da nossa vice-presidente de unificação Maria Elisabeth Barbieri do nosso Vice Presidente doutrinário Antônio Nascimento e do nosso vice-presidente administrativo Rogério Luiz stelo feito isso vou passar a palavra a Viviane para Que ela possa também se inscrever e além disso vive já fazer também a leitura de harmonização do nosso trabalho da noite por favor Olá amigos é com muita alegria que estamos

r a palavra a Viviane para Que ela possa também se inscrever e além disso vive já fazer também a leitura de harmonização do nosso trabalho da noite por favor Olá amigos é com muita alegria que estamos eu te encontro muito especial do qual o tema falado discutido apresentado será a inclusão e acessibilidade como o Gabriel e a Léa missionário sou Regiane tem os cabelos pretos lisos até o ombro estou usando óculos estou com cabelos presos tem um rosto redondo e estou uma camiseta do programa conte mais do qual eu estou coordenadora pedagógica eu vou fazer então uma breve leitura do Evangelho Segundo o Espiritismo Capítulo 14 e tem Norte o espíritas compreender agora o grande papel da humanidade compra pendei que quando o produzir um cor a alma que nele em casa vendo o espaço para progredir interar vos dos vossos deveres e onde todo vosso amor em aproximar de Deus essa alma tal a missão que você os está com fiada e cuja recompensa recebereis realmente cumprir os Poços cuidados EA educação o auxiliarão o seu aperfeiçoamento e o seu bem-estar futuro passe então a palavra ao Gabriel para Pese Muito obrigado Vivi são inspirados por essa boa leitura Meus amigos nós queremos convidar todos a nos elevarmos em preces a Deus a Jesus aos nossos queridos bem feitores a fim de que possamos Aproveitando os da tecnologia e além dela do pensamento do coração estreitarmos os laços espirituais entre nós independentemente da localidade em que estejamos podemos nos sentir uma única família com o verdadeiramente o somos buscando caminhos espirituais de uns para os outros e a e do Evangelho de Jesus construindo juntos de após dia um mundo mais fraterno um mundo mais Cristã Derrama o pai sobre todos os nossos o teu amor e inspirando-nos e amparando para o trabalho dessa noite você conosco agora e sempre bom então Caros Amigos amigas irmãos e irmãs esta roda de conversa esse momento de construção coletiva de diálogo da noite de hoje ela irá se desenvolver em torno de um tema da mais alta relevância para

m então Caros Amigos amigas irmãos e irmãs esta roda de conversa esse momento de construção coletiva de diálogo da noite de hoje ela irá se desenvolver em torno de um tema da mais alta relevância para todos os nossos e o que é informarmos compartilharmos com o nosso movimento Espírita sensibilizar nos estimular os a todos aqueles que estudam e trabalham pelo espiritismo no Estado do Rio Grande do Sul e quem sabe para além das suas fronteiras em torno de um projeto que já se desenvolve na nossa Federativa aprovado pelo nosso Conselho federativo Estadual pela nossa diretoria executiva que é o nosso projeto de inclusão e acessibilidades e os desdobramentos que as ações que decorrem desse projeto dessas decisões e desses compromissos que nós Assumimos juntos Consciente e livremente nós vamos conhecer um pouco mais desses desdobramentos hoje à noite Vamos Verificar como para cada uma das áreas do Centro Espírita E em quantas possibilidades e oportunidades que nos surgem nas precisamos avançar no terreno da inclusão e das acessibilidades queremos agradecer a Deus e aquelas almas queridas que colaboram conosco nesse instante da roda de conversa a fim de que consigamos nos comunicar com todos da melhor maneira eu estou falando das nossas intérpretes de libras desse trabalho valoroso que nos permite dialogarmos uns com os outros superando as adversidades deficiências construindo sempre entendimento e comunicação efetiva Entre todos os nossos antes de prosseguirmos e de adentrarmos os pontos específicos da nossa roda de conversa queremos convidados ainda assistirem o booktrailer de uma das obras da nossa Editora da nossa Félix Editora que a obra que trata da abelhinha Zuzu abelhinha que não podia fazer Mel um tema que se conecta muito com as reflexões dessa noite por favor O azul era uma abelhinha igual a todos que você conhece bem igual igual um ano desde pequenina ela ficou sabendo que era um pouco diferente das outras não poderia fabricar mel como suas companheiras O que poderia significar tristeza

todos que você conhece bem igual igual um ano desde pequenina ela ficou sabendo que era um pouco diferente das outras não poderia fabricar mel como suas companheiras O que poderia significar tristeza transformou-se superação Ele trouxe muitas alegrias e descobertas a Olá vim conhecer a história deduzo abelhinha que não podia fazer mal de Luís Roberto scholl ou ilustrações de Jefferson Trevisan das férias Editora com muita delicadeza e afeto o autor convida as Crianças A conhecerem o mundo da abelhinha Zuzu e as ensina o poder da tolerância do respeito às diferenças EA superação dos obstáculos uma história que fala sobre a justiça a bondade de Deus e as oportunidades de crescimento espiritual dos abelhinha que não podia fazer Mel de Luís Roberto scholl com ilustrações de Jefferson televisão você encontra em www.livrariascuritiba.com.br E que história cativante Olá amigos e amigas é uma grande alegria estar um juntos nessa roda de conversa meu nome é Maria Nascimento Sou vice-diretora da área da família E também integra a equipe de relações funcionais cada um de nós iniciar a a sua fala fazendo uma áudio-descrição eu tenho a pele morena clara cabelos escuros logo abaixo dos ombros visto uma blusa cor-de-rosa e convidamos a todos para acompanhar Agora o poema de Jerônimo Mendonça que muitos de vocês Com certeza já conhece mas vale a pena relembrarmos a sua trajetória e ele ficou conhecido como o gigante deitado devido ao acometimento de uma Artrite reumatoide progressivo deixando tetraplégico sem mover nem mesmo o pescoço ele permaneceu durante 30 anos em uma cama Ortopédica ficou cego por quase 20 anos e com dores intensas tanto nas articulações como no peito necessitando de quilos de areia para suportar as dores de angina mesmo tomando a dose diária máxima de analgésico e mesmo com tudo isso Jerônimo trabalhou incansavelmente pelo próximo então agora vamos assistir o belo trabalho que assessoria de arte da Félix preparou para todos nós Cris por favor E aí eu tô toda sua existência

do isso Jerônimo trabalhou incansavelmente pelo próximo então agora vamos assistir o belo trabalho que assessoria de arte da Félix preparou para todos nós Cris por favor E aí eu tô toda sua existência você já foi para onde para alguém você já se permitisse o serviço de instrumento para levar um pouco de alegria o triste um pedaço de lançamento uma réstia de luz que você acha entrega o mecânico desesperado uma parcela de carinho amorfo são de tempo solidão II a aventura mundo ambiente torno seja você uma ponte de ligação entre o amor de Jesus e ator do seu irmão assim como nosso mestre divino é uma ponte pipa de Misericórdia entre Deus e nós e e que bela reflexão Você já foi ponte para alguém É nesse momento passamos a palavra parabenize Santos da assessoria das relações institucionais na Félix a Berenice Boa noite a todos como anunciado eu sou Berenice tenho a pele clara cabelos curtos e escuro uso óculos e estou com uma vestindo uma blusa cor-de-rosa e quando falamos de inclusão e acessibilidade O importante olharmos por perspectivas diferentes bonito trouxemos um autista e um sub convidamos a jovem autismo Helena Beltrão caju para dar o seu depoimento e logo a seguir veremos um vídeo da experiência relatada pela Janaína Cláudio na sequência iremos o depoimento de robriane Loureiro é mãe e um evangelizando autismo eu sou a Helena e participei da evangelização desde quando era pequena quando eu era pequena eu eu ia com meu pai numa sala de brinquedos na biblioteca para brincar e livros eu quanto minha mãe fazer a parte da palestra aí quando eu fiquei maior Mas mesmo quando era criança participei no evangelismo outro nos domingos Ah e assim por uma questão sensorial e mais para outros problemas pessoais eu saí depois de anos então eu sugiro que as casas espíritas respeitassem o ritmo de cada de cada pessoa mesmo tratando elas iguais porque cada um tem pessoas diferenças e para escutar as pessoas que têm condições mentais mas escutar os responsáveis também o Olá todos hoje eu vim contar um

de cada pessoa mesmo tratando elas iguais porque cada um tem pessoas diferenças e para escutar as pessoas que têm condições mentais mas escutar os responsáveis também o Olá todos hoje eu vim contar um pouquinho da minha história de vida e qual a minha relação com espiritismo e as casas espíritas eu sou surda eu venho de uma família onde todos são ouvintes meus pais e meus irmãos são ouvintes a família da minha mãe é uma família Católica e a família do meu pai é uma família espírita e eu trago isso internamente comigo mais ou menos quando eu tinha uns quatro anos os meus pais perceberam que eu já fazia contato e me comunicava com alguns espíritos e eu percebi então que a lhe aflorava a minha mediunidade com 10 anos eu tenho isso bem vivo na minha memória o que eu me comunicava e já fazia contato com meu avô e meu avô já havia desencarnado há bastante tempo e o meu pai já havia percebido isso quando eu era bebê né e eu vi ao meu vô o nosso comunicávamos isso era bem emocionante conforme o passar do tempo eu gosto eu fui buscando Fui lendo questionando o meu pai para como ele poderia me passar mais informações sobre o espiritismo mais ou menos com 14 15 e 16 anos eu procurei casas espíritas aqui em Porto Alegre no Estado do Rio Grande do Sul mas nenhuma via acessibilidade para pessoa com surdez é que o meu pai me acompanhava e fazia ou tradução de algumas casas que nós frequentávamos foram mais ou menos umas 10 casas que nós procuramos mas não havia acessibilidade conforme eu fui crescendo eu fui acessando várias casas eu encontrei a Bezerra de Menezes lá havia um grupo de estudo que havia intérprete de libras mas conforme o passar do tempo o intérprete Vinha às vezes não vinha um com isso os surdos foram abandonando a casa e só fiquei eu então percebi que ali não era o meu lugar eu fui procurar outra casa Espírita e encontrei a Chico Xavier e eu trabalhei na casa eu trabalhei mais ou menos uns seis anos na no Chico E lá eu procurei recuperar esse tempo acolheu surdo junto com os

fui procurar outra casa Espírita e encontrei a Chico Xavier e eu trabalhei na casa eu trabalhei mais ou menos uns seis anos na no Chico E lá eu procurei recuperar esse tempo acolheu surdo junto com os intérpretes criar esse projeto de trabalho mas também houve o mesmo problema é a mesma dificuldade do Bezerra de Menezes Então eu percebi que faltava organização planejamento para que as casas espíritas pudessem receber bom então É nesse momento da palestra no momento aonde o surdo vai assistir é preciso uma pessoa que tenha fluência né um atendimento para fazer um estudo alguém que tem um curso que saiba os sinais e que consiga atender essa pessoa surda as pessoas que trabalham dentro das casas espíritas que aprendam alguns sinais e que possam atender de forma básica esse sujeito surdo para que quando ele acesse a casa ele se sinta acolhido se sinta bem consiga se comunicar com clareza bom então eu fiquei pensando sobre isso e eu percebi conforme o passar do tempo e essa necessidade um grupo de São Paulo e do Rio que fazia essa criação de sinais espíritas me convidou para participar com eles em parceria para nós validaram as excepcionais então eu fiz essa gravação dos sinais a gente colocou disponibilizou no YouTube gratuitamente e depois um grupo de Minas Gerais também criação de sinais espíritas concluímos um trabalho mas eu percebi que ainda faltavam alguns sinais né aconteceu que eu eu tive a minha primeira gestação foi uma menina e eu interrompi o trabalho agora estou na minha segunda gestação ainda não nasceu a um menino e eu percebi que eu precisava já era a hora já era o momento já haviam iniciado para que eu fizesse esse trabalho e eu Nós criamos um grupo eu criei um grupo aonde Nós criamos o primeiro dicionário Espírita de libras do Rio Grande do Sul vinculado acergs e eu me sinto muito feliz que eu consegui gravar 355 sinais espíritas específicos para que nós possamos divulgar para toda a comunidade Espírita do Brasil e que todas as casas espíritas consigam acessar e progredir nesse

feliz que eu consegui gravar 355 sinais espíritas específicos para que nós possamos divulgar para toda a comunidade Espírita do Brasil e que todas as casas espíritas consigam acessar e progredir nesse atendimento Obrigada pela atenção de todos tchau tchau Olá me chamo robriane e moro em Santo Anjo tenho três filhos a mais velha Gabriela de 16 anos o Arthur que nasceu com síndrome de Down e hoje está com 15 anos E também temos a Bárbara que a nossa tumba que tem seis anos eu gostaria primeiramente agradecer a oportunidade convite para dar meu testemunho como mãe de uma criança profundo ciência e parabenize-a a Federação da Rússia Espírita pela pela iniciativa de fazer isso projeto relevante utilizar todas as causas essa roda de conversa sobre a importância de que podemos pensar mais confusão essas crianças no dia das casas espíritas nas regionalizações enfim é que se possa ter também no seu a morada importância falar um pouquinho sobre a rotina da figura a história rapidamente vida de Heitor nasceu um ano e meio depois a nossa comer a Síria e nasceu com síndrome de down nasceu com destino a música porque ele é linda distância além ter uma visão que nem sempre experiência não tem alguns casa pode vir a ser caracterizada como dispensa intelectual são rústico corrente meu é porque também tinha deficiência auditiva Severa e também catarata congênita Total bilateral e fazer com que ele não reta praticamente na água então ele foi restrita a duas cirurgias plenamente delicadas da extração dessa catarata com menos de 2 kg ainda da formatura e hoje felizmente ele usa um óculos em 17 e que não dá uma visão perfeita mas e dá uma cuidar de visual bastante grande né mas visão óculos foi uma benção lar de desenvolver a visão dele mesmo pular aparelho observatur não conseguir utilizar o que ele não tolerava o bem uso do aparelho e também recentemente agora nós descobrimos corpos eu tenho comportamento que nos levam a criação de tênis transtorno do espectro autista então é uma criança que me desafia todo

o bem uso do aparelho e também recentemente agora nós descobrimos corpos eu tenho comportamento que nos levam a criação de tênis transtorno do espectro autista então é uma criança que me desafia todo todo dia autor sempre estudou em escola regular é sempre nosso mostrar humilha tentamos oportunizar para ele convivência em espaços públicos por E aí ele as mesmas experiências que nós nos dávamos Cabana para semana da água e e ele está hoje ele tem uma escola regular a intensidade da sua utilização mesa com 15 anos nós acreditamos que a convivência com crianças de todas de todas as potencialidades tendo elas físicas ou não Tipo na amplificador não é isso oportunizada para o Arthur uma presença muito rica e o sentimos que o Arthur também ele uma convivência com outras crianças ele ele se espelhava ele buscava o comportamentos e o desafiavam naquilo que Ele não conseguia fazer o tentar realizar então pertencer a todos os grupos e espaços sempre foi muito importantes o nosso pai nunca deixamos de buscar e de oportunizar essa circulação dele em todos os por que que eu falo isso porque buscando lá no tempo quando nós iniciamos a Gabriela na sua primogênita né na evangelização é expectativa de azias né de poder também viu as pontas um desses fatos a utilização realização de usar Mas vamos tem goteira o certo Pelo certo gostei apesar de sentir que eu acho que os teria acolhido na cara seca né mas eu eu sabia aqui não tinha vida ainda nenhuma experiência no caso explica não se argumente que era causa que eu te contar você sequência até hoje não então o que que você seria um grande desgaste Eu também para os evangelizadores oi oi e é geralmente para mim como mãe é um grande desafio você então gente essa minha manifestação a continuação da evangelização me pediu apenas um tempo para conversar visualizadores de organizar então a imitação da frente eles têm na arca afeta 26 anos e eu lembro que a comunicação dele assim era bastante precária não é ainda é hoje mas naquela época era bem limitada como preparar eu

rganizar então a imitação da frente eles têm na arca afeta 26 anos e eu lembro que a comunicação dele assim era bastante precária não é ainda é hoje mas naquela época era bem limitada como preparar eu senti aqui Apesar de ele não conseguir acompanhar o que a gente vai mente o conteúdo ministrado pela realizadora independente da atividade que ele estava realizando de alguma forma eu sabia que aquele lugar podia um lugar que aquele espiritualidade estaria agindo de uma forma mais direta então é a música que vai acontecer se eu tenho meses depois foi uns dois meses depois eu fico muito caro e pela coordenação de evangelização que eu poderia trazer o Arthur e eu não tenho como escrever aqui a atestação já sentir com aquela notícia lembro que eu chorei no nosso rei pois Como se eu tivesse recebido assim no colo de pai de mãe como você não somente uma turma todos nós da família tivesse investido assim acolhido compreendidos na nossa as nossas angústias nossos medos e isso fortaleceu muito no motor naquela época Como eu disse que tinha bastante dificuldade de compreensão um tempo de kohler ânsia modifiquei EA musicalização e acontece sempre nos a Pousada da organização sempre foi o elo assim para que Ele pudesse se acalmar pudesse entender melhor o momento da prece Que silêncio e o Arthur sempre tinha com ele o Messenger Isadora e que tem recebi aqui o acompanhava né até a casa de evangelização e eu acho que é muito importante esse vínculo mais próximo com alguém e passei o evangelizador então todas as informações básicas sobre Como a comunicação poderia assumir e deixei que o vinco os estabelecido tempo então me mostrou e eu não deveria fazer assim parar de organizadora nenhum uma espécie de Raio X E como é que confortável mulher era importante a gente tem vou pular ele então ele próprio teria que construir e essa relação de vínculo com as evangelizadoras nerd forma que foi de fato acontecendo o Vinícius ele participava sempre assim cantando algum desenho contra os coordenava aula eu acredito que mesmo

r e essa relação de vínculo com as evangelizadoras nerd forma que foi de fato acontecendo o Vinícius ele participava sempre assim cantando algum desenho contra os coordenava aula eu acredito que mesmo que aparentemente não estivesse conectado ao que o que estava sendo dito algum processo de internalização dos seus aprendizados que o evangelizador as palavras em aula acontecido estátua e o Arthur passou a internalizar a rotina há um tempo Ele começava a manifestar que ele tinha compreensão daquilo que era ministrado em aula e ele participava do jeito dele das interações compreendeu que aquele era um espaço de oração de preces e do encontro com Jesus e que foram inúmeras vezes fazer com realizadores fazer uma representação através de um boneco de pano e o Arthur adorava trazer essa casa e e dormia com ele e sim eu lembro também de uma reação que me chama muito o ministro da magia com verdura e ele mantém até hoje é de que quando ele retornava para casa ou é porque tem que fazer imposição de mãos como se ele estivesse dando pastas na família né rezando o pai-nosso do jeitinho dele e verbalizando a gente quer ser via que era o Pai Nosso Então ela presente a gente tem bem sente o vô está são minhas também né eu creio assim que o mais importante de todo esse processo de inclusão é ação de fazer ação de querer agir essa esse movimento que nos faz buscar caminhos nenhuma família aí eu digo isso por experiência própria recebeu capacitação para a baterem no seu meio uma criança com deficiência Não nessa Encarnação não é Oi gente um resultado quando recebe um filho com despensa como agir a gente não sabe como cuidar a gente quer buscar conhecimento né E então eu imagino eu percebo isso que a gente ficou um evangelizador também o sentimento Deve ser parecido né nossos que se preparado de não se sentir autêntico ainda para viver essa experiência então o sentimento de impotência assim e até de incapacidade que a gente sente para lidar com desconhecido e que é o que nos assombra e todos os percalços que

têntico ainda para viver essa experiência então o sentimento de impotência assim e até de incapacidade que a gente sente para lidar com desconhecido e que é o que nos assombra e todos os percalços que aparecem no caminho na festinha de áreas das nossas vidas né de famílias com pessoas com deficiência e eu eu penso que algo que a gente precisa compreender a aprender também a controlar né mas se tu dá um tecido de nos acomodar não precisamos utilizar esses sentimentos para fortalecer nossa fé Nossa confiança de que recebendo o irmão de repente você confiável também algo muito precioso e disse que não conseguimos escolhidos para essa missão se nós não estivéssemos em condições de corresponder né a família e todas as pessoas que estão vezes aí eu penso que assim como os canais e aqui lembro especial 12 evangelizador e nos evangelizadores dos profissionais as pessoas que convivem que trabalho na casa Espírita né e que por dentro outra tem a oportunidade a rica oportunidade devia ser de conviver com alguém que fica que era todos os dias as mais nos o indicador é muito de caçador e pode ser uma oportunidade gigantes aprimoramento moral essa convivência aí eu falo por mim o ator se transformou a minha vida né e melhora a todo dia né então eu eu posso lhe dizer segurar não percam essa oportunidade nisso eu pensava que era eu conheci na Rua Artur Souza Tem a certeza de que tem mais se beneficia com essa convivência sou eu eu vi neste da conferência assim eu aprendo eu me melhor né então é o que tem me mostrado a sua cura assim como todas as pessoas com deficiência elas são como são elas vieram Aí segundo com limitações mas elas não estão em safaris elas possuem inúmeras potencialidades elas é apenas de oportunidades e elas impedem Esse reconhecimento aí quando a gente oportuniza esse reconhecimento para eles eles se sentem no tem úteis ele sustenta em contente de eles se sentem felizes e com isso eles não são primos mas a sua jornada aqui na terra assim como cada um de nós

za esse reconhecimento para eles eles se sentem no tem úteis ele sustenta em contente de eles se sentem felizes e com isso eles não são primos mas a sua jornada aqui na terra assim como cada um de nós é muito obrigado Eu amo embora consideremos um momento muito especial uma roda de conversa com levas Duarte que existe presidente de relações institucionais da Félix também teremos dois integrantes do grupo de trabalho surdez Janaína Cláudio ela é doutor em ciências de comunicação pela Unisinos é surda trabalha como professora de libras e no núcleo de apoio à educação inclusiva e coordenadora no grupo de tudo inovação em libras na puc-rs trabalhadora voluntária da casa Espírita Francisco de Xavier em Porto Alegre e no grupo é de trabalho sobre surdez na Félix empresária da sinalize libras RS ministrante de curso de libras e de conversação em Libras também temos Ivan Rogério diesel surdo e profissionalmente ele é programador nós temos a Maísa Velasco Rodrigues intérprete de libras e voluntário Espírita da comunidade surda Obrigada Marisa por estar conosco E também temos o representante Ricardo porfiro Voluntário da fergs integrante do grupo de trabalho de transtorno do espectro autista vinculada ao grupo de relações institucionais Viviane Pereira trabalhadora voluntária da Félix e atualmente coordenadora pedagógica do programa conte mais e diretora da área de programas e projetos nós temos também junto conosco Vilma Ruiz da arte multiplicadora contadora de histórias oficineira e modeladora no curso online no projeto continuar então nós iniciaremos essa roda de conversa perguntando para Léia né como podemos identificar os meios de nos adequarmos à legislação pertinente a inclusão e acessibilidade e que parceria podemos buscar E aí é bem o porto nesta pergunta e a Mara porque muitas pessoas gostariam de promover a inclusão e acessibilidade a todos e tem muitas dúvidas e não sabe como começar esse processo então em primeiro lugar é importante nós conhecermos a própria legislação que

ssoas gostariam de promover a inclusão e acessibilidade a todos e tem muitas dúvidas e não sabe como começar esse processo então em primeiro lugar é importante nós conhecermos a própria legislação que orienta esta prática lei13146 de seis de Julho de 2015 e institui a lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência é o estatuto da pessoa com deficiência e ela se destinam a assegurar e promover em condições de igualdade o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência visando a sua inclusão social e cidadania considera-se e a pessoa que tem algum impedimento de natureza física mental intelectual ou sensorial sensorial o qual interação com o mais Barreiras podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas então na realidade nós precisamos fazer um exercício de empatia e atitudinal sobre todos nós nossos centros espíritas Assim como nós desenvolvemos na sede da nossa Federativa as atas adaptações físicas orientadas por arquitetos por pessoas com conhecimento para que essas adequações sejam sigam os padrões necessários tenham a possibilidade né da p o cadeirante a pessoa com alguma limitação da pessoa que não enxerga enfim e a pessoa surda todas as situações e possibilidades limitadoras que alguém possa apresentar é necessário que nós façamos um exercício de empatia e de antecipação vamos dizer assim dessa necessidade adaptar a nossa estrutura física mas sobretudo atitudinal para receber a todos e a Fera disse em especial a nossa Federativa nós fizemos um convênio com a faders com a fundação de articulação e desenvolvimento de políticas públicas para pessoas com deficiência e pessoas com altas habilidades e as favelas nos orientar por meio de seus servidores funcionários enfim e de maneira absolutamente gratuita sem ônus nos orienta algumas adaptações e práticas necessárias a essa inclusão assim como a esse órgão a outras normativas notas técnicas enfim a amplo material de outras organizações da sociedade

ita sem ônus nos orienta algumas adaptações e práticas necessárias a essa inclusão assim como a esse órgão a outras normativas notas técnicas enfim a amplo material de outras organizações da sociedade civil que estão à disposição nas pessoas que queiram fazer esse esse trabalho esse processo nas suas instituições eu acho que era esse o esclarecimento o pote mulher mais uma perguntinha para você o que é importante para os centros espíritas e demais organizações da sociedade civil Oscar em adequar-se para atender as pessoas com deficiências o importantes não só para os nossos centros espíritas como todas as instituições se adaptar em função de que não somos uma comunidade uma sociedade composta por cidadãos com diferentes características e necessidades nós não podemos prescindir na de acolher abraçar todo aquele que chega e buscando aquilo que as nossas instituições oferece e é importante para que nós sejamos coerentes com a doutrina que abraçamos o Cristo Jesus personificou a amorosidade o cuidado Sobretudo com os aflitos quantas pessoas ele curou quantas pessoas ele ali ou daquele sofrimento com diferentes circunstâncias e limitações que Jesus iria ao encontro dessas pessoas ele não aguardava que elas o procurassem uma sempre que o procuravam ele acolhia com Extrema amorosidade e dava desse para promover a a saúde ou devolver a saúde física que ela p e quando havia Esta possibilidade muitas vezes ele mesmo alertava que ainda não era o momento que a pessoa ainda precisava passar por um período de aprendizado e e grandes desafios mas que se mantivesse fortalecido na sua fé com confiança e nós que que professamos na doutrina espírita e temos em Jesus nosso modelo e guia não podemos agir de maneira diferente e com consideração com respeito com empatia promovendo a cidadania dignidade do outro então é muito importante que todas as instituições não só porque é lei porque está na legislação mas por que é é a prática do bem porque é correto e é como nós gostaríamos de ser acolhidos se

do outro então é muito importante que todas as instituições não só porque é lei porque está na legislação mas por que é é a prática do bem porque é correto e é como nós gostaríamos de ser acolhidos se estivéssemos naquela mesma situação eu acho que é esse uma horta testemunho que nós podemos dar como espíritas e como cristão é obrigada a Léia então agora uma Vamos fazer uma pergunta para o grupo de trabalho surdez a primeira pergunta nós vamos fazer para o Ivan Ivan qual a importância da Necessidade das casas espíritas para a comunidade surda e bom então a importância das casas espíritas a ter e necessidade do acesso a língua de sinais por conta da lei brasileira da língua de sinais né bom então é interessante que todas as pessoas conheçam que os surdos e tem esse direito comunicacional a sua primeira língua que é a língua de sinais a Libras não existe já além é a lei 10.436 e do dia vinte e seis de Abril do ano de 2002 ela é uma lei ou especializada em logo após o decreto 5.626 do dia vinte e dois de dezembro do ano de 2005 Oi e essa lei esse decreto e oficializa a língua de sinais no Brasil e com isso os surdos possuem o direito acessibilidade linguística EA comunidade surda pode com isso acessar os ambientes tendo o direito linguístico acessar diversos locais ah e também dá esse direito para que os surdos encontrem dentro das casas espíritas esse acesso a sua língua também porque a várias surdos que têm interesse em se aprofundar nos estudos espíritas E com isso a sensibilidade dentro das casas vai permitir a eles esse conhecimento porém ainda várias casas espíritas que não estão Preparadas para receber essas pessoas surdas bom E com isso eles vão as casas espíritas e não surdos e o conhecimento Espírita antigamente quando estávamos no presencial era melhor né conforme foi aumentando a pandemia e foi ficando a distância os surdos foram diminuindo cada vez mais esse acesso à informação então por isso da importância de nós mostrarmos como esse acesso às casas espíritas e esse

ntando a pandemia e foi ficando a distância os surdos foram diminuindo cada vez mais esse acesso à informação então por isso da importância de nós mostrarmos como esse acesso às casas espíritas e esse acesso da comunidade a língua de sinais é importante por isso foi criado esse grupo para a criação de sinais específicos espíritas para que todos da Comunidade das casas espíritas possam conhecer esses sinais e Através disso posso atender a comunidade surda é bem o nosso grupo ele pensa em ofertar oficinas de libras para que toda a comunidade conheça e consigo atender minimamente esse surdos dentro das casas espíritas né que possa mostrar o caminho para que todos consigam acessar e consigam se comunicar dentro das casas espíritas é muito obrigado Evan perfeito e agora eu vou perguntar para Janaína Porque precisamos criar o dicionário espírita em Libras do Rio Grande do Sul E aí bom então eu sou a Janaína eu uso um cabelo preso óculos estou com uma blusa Clara com flores a minha pele é branca bom Então na verdade no ano de 2017 e nós estávamos em parceria com um grupo de surdos do Rio de Janeiro e de São Paulo e nós pensávamos em organizar e sinais específicos e que esses sinais fossem validadas porque quase não se existiam sinais espíritas brasileiros então Nós pensamos que precisávamos criar esses sinais espíritas específicos Então esse grupo de trabalho né juntamente comigo nós eu como voluntária nós somos validando esses sinais e fazendo os vídeos para fazer a divulgação pelo YouTube é forma divulgação gratuita pelo YouTube E conforme o passar do tempo em 2018 o grupo de mim mas um grupo de Belo Horizonte também grupo de surdos com alguns intérpretes ouvintes juntos eles haviam criado um dicionário específico do grupo de Minas e foram 137 sinais que eles haviam divulgados no site específico deles e eu fiquei pensando assim aquele site né fiquei pensando e percebi e ainda seria um pouco sinais nós precisávamos criar mais sinais e trabalhar em cima de sinais espíritas

os no site específico deles e eu fiquei pensando assim aquele site né fiquei pensando e percebi e ainda seria um pouco sinais nós precisávamos criar mais sinais e trabalhar em cima de sinais espíritas então em 2021 Neste ano em março eu comecei a fazer essa pesquisa e comecei a procurar pessoas que quisessem trabalhar ouvinte Os intérpretes surdos o que quisessem trabalhar nesse projeto para criarmos mais sinais bom então Nós criamos Nós entramos no site da FEB e fomos pesquisar sinais de até Ale trazer umas escolhendo palavras que existiam dentro do site da febre que nós poderíamos formas mais utilizadas no dia a dia só para criarmos esses sinais espíritas em algumas palavras Espírita são bem específicas né então nós crianças sinais novos e utilizamos algumas sinais que já existia a partir daquele do grupo de Minas Gerais então neste ano nós conseguimos criar 355 sinais espíritas específicos aqui da libras do Rio Grande do Sul por quê né Nós pensamos que aqui no Rio Grande do Sul por que será que do Rio Grande do Sul Porque existe muita existe uma variação linguística entre os Estados então alguns sinais eu adotei desses que já haviam no YouTube e do dicionário de Minas Gerais e eu criei também alguns sinais específicos então nós registramos que esses sinais seriam no Rio Grande do Sul da nossa região é muito muito bom Janaína perfeito então agora para a gente tem um pouquinho uma noção de como é que este dicionário libras para a gente poder saber um pouco nós vamos pedir para o três da nossa tem aí para nos mostrar Esse dicionário só uma rapidinho por favor Cris coloca para nós a reencarnação é espírita as provas e expiações e que assim seja e quem Maravilha Janaína Você gravou 365 55 né vídeos muitas pessoas com certeza serão beneficiadas parabéns pelo excelente trabalho muito bom a e agora nós vamos perguntar para o Ricardo que é do grupo de trabalho um transtorno espectro autista Ricardo Qual é a linha estrutural de assuntos a serem abordados e como pretendem realizar as primeiras entregas

vamos perguntar para o Ricardo que é do grupo de trabalho um transtorno espectro autista Ricardo Qual é a linha estrutural de assuntos a serem abordados e como pretendem realizar as primeiras entregas ao movimento Espírita e O William é bom sou Ricardo tenho pele clara cabelo escuro bastante curto e o fundo é uma parede branca respondendo à sua pergunta eu acho que no autismo a gente fica na mesma situação que todas as outras deficiências a gente precisa construir os caminhos para essa inclusão e como começar a fazer isso foi tema de algumas das nossas primeiras reuniões a gente discutiu bastante a gente bateu bastante cabeça até que hoje uma uma ideia bastante iluminada de uma das participantes A Daniela de nós seguirmos a linha norteadora do osso então a gente tendo o ócio orientação ao centro espírita como a nossa espinha dorsal relativa aos sistemas uma vez que o ó se ele traz ele consegue abranger Todas aquelas atividades mais não existe em qualquer casa Espírita A gente viu que nós conseguimos por um lado evitar de Por algum motivo não não 70 a uma dessas atividades é deixar passar em branco por outro é a maneira como assim é construído Wallace ele música sobre cada tópico que ele traz ele traz a fundamentação desistir aquela atividade o conceito sobre o que é aquela atividade a sua finalidade quem participa dela e por fim algumas observações e recomendações então a gente viu que encaixou perfeitamente com o nosso objetivo né que é conseguiu olhar para essas ações existem hoje nas Casas espíritas mas sob esse Prisma bem inclusão sob esse Prisma Mais especificamente a inclusão das pessoas com autismo a e como entregar o movimento nós pretendemos nesse isso começaram as entregas através dela o artigo sem ter gente de fato consiga estabelecer um diálogo com os trabalhadores espíritas dividindo com eles é dificuldades Desafios que nós mesmos do grupo em outras ações onde ali a gente tem erro inclusive pais de crianças com autismo temos também outra integrante também

dores espíritas dividindo com eles é dificuldades Desafios que nós mesmos do grupo em outras ações onde ali a gente tem erro inclusive pais de crianças com autismo temos também outra integrante também possui filho e com autismo profissionais da área da saúde temos dentro do grupo então gente troca essas experiências a gente consegue entender um pouco das dificuldades Desafios que os trabalhadores enfrentam né não apenas sobre o GPS daquele frequentador a gente vai trabalhando a gente já tem alguns artigos aí que estão em fase de conclusão outro estão em desenvolvimento para a gente tenta estabelecer um diálogo trazendo esses desafios o que a gente já enxerga como possibilidades né como oportunidades de solução Bem como um pouco mais esclarecimento acerca do autismo o pote anjo Então nesse momento eu vou fazer nada mais uma pergunta para você depois eu vou voltar para Janaína certo então Ricardo em analogia o recurso de um dicionário espírita em Libras mencionado né com anteriormente a equipe do transtorno espectro autista e sempre a possibilidade de construir algo semelhante para atender as pessoas com autismo então desde que no grupo foi colocado né Foi dividida essa essa notícia em relação à dicionário todos ficamos Encantados É de fato um trabalho assim que quem enche os olhos e todos nós que buscamos trabalhar com inclusão agora existem diferenças muito é muito grande né entre tudo que envolve o acaba por envolver aí as pessoas com deficiência auditiva e aquelas com autismo eu disse aqui algumas das características que a gente vai encontrar se for tentar buscar algo nessa mesma nessa mesma linha de construção vai ser bastante desafiador porque se a gente tem quando olha para parte da surdez uma Mônica fonte de radiação dos Desafios que como em ele colocou são em grande parte comum comunicacionais a gente vai ter ela abrangendo atingindo todas as atividades de uma casa Espírita Porém quando a gente volta mas olhar para as pessoas com autismo a gente vai entender que embora para cada uma delas

s a gente vai ter ela abrangendo atingindo todas as atividades de uma casa Espírita Porém quando a gente volta mas olhar para as pessoas com autismo a gente vai entender que embora para cada uma delas possa avaliar se nós pegarmos isso todo o autismo ele possui o fim de aves origens são infindáveis pontos digamos assim de desafios que essas pessoas acabam por apresentar minha a gente vai acabar tendo um show de certa sobreposições a gente vai ter as questões sensoriais inclusive auditivas questões sensoriais relativas ao tato a gente vai ter que ações motoras a gente tem questões cognitivas a gente tem questões comportamentais enfim e elas acabam se sobrepondo então conseguiram construir um material único outra mesmo um determinado número de materiais e possa funcionar como um em tradutor ou até mesmo como um manual é algo muitíssimo complicado uma vez que como o próprio nome ali do transtorno trazer um espectro né é muitíssimo grande só aqui esse olhar essa ideia essa percepção de criar Alguns alguns recursos que nos ajudem o que facilita em outro e de aproximação esse trabalho de Equidade entre os participantes A gente vê que é possível sim na linha do autismo Mas se nós pensarmos sobre outros prismas né Principalmente o que sobre processos Por mais que você tenha lá um todo de pessoas com autismo sejam frequentadores ou trabalhadores que elas vão apresentar características comuns Por estarem dentro do transtorno individualmente aquelas características específicas delas forçosamente vão fazer com que toda e qualquer adaptação se a gente visual seja particular as necessidades daquela pessoa isso vamos roubar de um para um mas nós temos como encontrar referências do processo de recebimento e no processo de adaptação das atividades de como receber e como nos aproximar e como os compreender as necessidades dessa pessoa e a partir daí buscar uma o coração Chegamos na forma relacional que vai existir ali para com aquela pessoa em relação à atividade que ela vai acabar exercendo isso esse tipo

necessidades dessa pessoa e a partir daí buscar uma o coração Chegamos na forma relacional que vai existir ali para com aquela pessoa em relação à atividade que ela vai acabar exercendo isso esse tipo de referência eu vejo a gente tem assim no dia em que condições que a gente estava buscando construir mas um dever conseguir entregar o movimento Espírita e muitos materiais e instrumentos de existem outras áreas como na educação ele pode servir muito obrigada Ricardo pelas suas colocações aí tão importantes e agora nós vamos voltar novamente para Janaína Janaína com o objetivo principal do dicionário espírita em Libras do Rio Grande do Sul bom então o nosso objetivo principal do dicionário seria ofertá-lo para todos gratuitamente Oi para o Brasil e também para o nosso estado principalmente né Para que o dicionário ele fosse utilizado com o objetivo de criar parcerias né essa parceria com as férias para que seja disponibilizado através do site da fergs para que todos possam conseguir se comunicar seja o básico mínimo para que no futuro a gente possa abrir novas portas para que a comunidade surda consiga vocês as casas espíritas E aí é muito obrigada Janaína Muito obrigado bom então agora dando continuidade à nossa próxima pergunta vai para Vilma nós vamos perguntar para Vilma sobre algo muito importante que é o programa conte lá então como programa conte mais ver em importância nas pessoas com deficiência a participarem das atividades de contação de histórias Oi boa noite então o meu nome é Vilma eu estou de óculos Eu uso óculos eu sou morena clara os cabelos curtos e já em branquiçado pé sobre a pergunta Oi Tiaguinho fez eu quero dizer Chiquinho que diante de todas essas conquistas das pessoas de com deficiência disso fluírem de todos os espaços e em condições de igualdade com as demais pessoas você mais participante assim como uma atividade de contação de histórias e o programa conte mais com tem como proposta de plantar nos corações infanto-juvenil os valores morais

e com as demais pessoas você mais participante assim como uma atividade de contação de histórias e o programa conte mais com tem como proposta de plantar nos corações infanto-juvenil os valores morais que são imprescindíveis na formação do caráter do homem de bem então ele reconhece como é de fundamental importância incentivarem tem uma prática de quantas suas histórias a todo tipo de público compreendendo a contribuição e da contação de histórias como um importante recurso para entregar eu encontrar pessoas com dificuldades especiais para tendem a possibilidade de estar envolvidos Nessa proposta então gelos e a contação de história também ela possibilita estabelecer relações de respeito entre o público de inclusão pelo público a típico então quando trazemos histórias com temas que possam auxiliar no processo de sensibilização quando trazemos histórias que transmitam valores como respeito acolhimento verdade amor o próximo e terminar os estamos trabalhando com todo Ah e assim eles também vão participar dessa proposta a contação de história ela agrupa ela chama atenção ela propociona aproximação ela amplie as experiências ela propaga valores contribuindo para sensibilização ela desconstrói preconceitos e acrescenta valores positivos de respeito a adversidade desde que lhe seja oferecido as condições em um ambiente de inclusão preparado para atender a todas as necessidades das pessoas especiais de uma forma agradável e prazerosa né tu não viu mais uma pergunta para você como transformar Então essa atividade de contação de histórias e um espaço acessível para atender de uma forma satisfatória as necessidades específicas das diferentes diferentes públicos e é de a frequentar histórias para pessoas deficientes aonde exposta então atuais sete Pátria mente tem sido um desafio muito grande Pois é preciso que sejam desenvolvido recursos de acordo com as suas necessidades com as suas necessidades específicas que este público possa então muito mais que frequentar espaços mas que posse

ande Pois é preciso que sejam desenvolvido recursos de acordo com as suas necessidades com as suas necessidades específicas que este público possa então muito mais que frequentar espaços mas que posse participar também das atividades oferecidas e que eles mereçam ser percebidos olhadas e notados nas suas singularidades é mas para que ir mais para que isso é fundamental um conjunto de ações que de fato se efetive uma delas e a preparação do contador de histórias e para que ele possa lidar com essas deficiência outro recurso é pesquisar constantemente por práticas acessíveis e também fazemos algumas adaptações por exemplo no caso das crianças de transtornos com autismo uso assim de imagens pode ser um recurso de adaptação necessária para prender a atenção da Criança e também estimular a sua concentração outra recomendação que a gente faz é não exigir que a criança está Fique quieta o operador irá contar a história normalmente o contato reserve muitas expressão facial corporal gestual e muitas imagens com personagens das histórias a gente sugere as histórias cantadas bem-vinda amigas não muito longas devem ser mais curtos também deve ser disfarces com que eles possam participar usar da musicalização e a criança que é cega ela precisa a gente precisa explorar as suas possibilidades através da liberdade de manusear de tocar de e receber conceitos bem Concretos e também abstratos a e do mundo que os Érica né Então vamos usar os sentidos porque eles são eles não enxergam uma eles consegue usar o tato audição o gosto mas a gente pode usar muito ruídos como exemplos os sons da natureza quando tiver contando suas histórias né e eu surdos além do intérprete de libras que muitas vezes é difícil e não é normal evangelização no outro não algum ambiente né então é por é importante fornecer a sequência visual da história através dos livros de cartazes com muitas figuras bem coloridas fantoches adereço a gesticulação do contador ela deve ser bem clara e olhar você direcionado aos e para que eles possam

sual da história através dos livros de cartazes com muitas figuras bem coloridas fantoches adereço a gesticulação do contador ela deve ser bem clara e olhar você direcionado aos e para que eles possam observar os lábios a quando estiver em contando a história e nós também temos nos deficientes intelectuais além da clareza que a gente tem que usar essa fala variedade de cores objetos e utilização também da música facilita a compreensão e envolvimento e aqueles que têm a deficiência da mobilização reduzida as dicas principais são o posicionamento para que o cadeirante ele possa visualizar Qual das tão e utilização de recursos interativos isso que eles possam realizar também né então esses são alguns exemplos porque senão nós iríamos nos prolongar muito aqui muito obrigada é uma e agora nós vamos dar continuidade com o projeto conte mais só que nós vamos perguntar qual é o objetivo desse projeto conte mais incluir e a nossa pergunta vai para Vivian então Viviane Qual é o objetivo do projeto conte mais incluir Olá Olá Olá amigos Bom o projeto conte mais incluir e divisa uma cultura de inclusão e acessibilidade em todas as nossas ações contemplando as diversas formas como arquitetônica comunicacional é atitudinal porque o principal é é poder como abrir uma mesmo mencionou alcançar a todos nas suas especificidades então projeto incluir ele tem como objetivo superar esses obstáculos Claro que não são todos estão todos Sul é mas se temos trabalhado muito estudado e o nosso projeto incluir ele ele está ligado aos indicar né a uma carta de captação de recursos que proporcionam a a possibilidade da adaptação do site né da nossa Federativa o espaço conte mais ele é totalmente acessível com o banheiro é e duas acessíveis para cadeirantes e no ano de 2020 foi criado o projeto conte mais visando alcançar a todos embora academia é um Oi jovens e adultos nos reinventamos né com a criação do projeto conte mais e que nos possibilitou alcance de 85 mil visualizações as redes sociais das

is visando alcançar a todos embora academia é um Oi jovens e adultos nos reinventamos né com a criação do projeto conte mais e que nos possibilitou alcance de 85 mil visualizações as redes sociais das nossas contações de histórias a empregada Regiane nós temos ainda mais uma pergunta para você quais ações que o projeto continue mais incluir está desenvolvendo então é como Eu mencionei no projeto conte mais em casa hoje os nossos vídeos de contação eles contam um a cada são e limpas de intérpretes voluntários é também através com a Vilma bem colocou através da sensibilização das crianças dos jovens da importância do respeito à diferença é a importância da diversidade e isso é promove cão a prevenção ao bullying a violência na visando sempre essa inclusão no curso é de do programa conte mais e também no presencial anteriormente nós temos previstos é um módulo específico de contação de histórias inclusiva visando capacitar né os contadores de histórias os pais os evangelizadores e todos interessados na arte de contar histórias e a ampliar o seu olhar e buscar formas de acessibilidade recursos pedagógicos como havia uma mencionou cão temos um módulo específico para trabalhar isso junto também aos nossos contadores e como Eu mencionei a organização do espaço conte mais do espaço da nossa Federativa para recepção de todos de forma inclusiva e sempre trabalhando para a progressão desta proposta de inclusão e acessibilidade que é muito importante para o programa conte mais pois ele Visa também a inclusão social e eu te te pronto estamos muito felizes com este espaço com essa possibilidade de troca de escuta de tantas pessoas com esse olhar sensível voltado ao deficiente ao a todas as pessoas né então é uma alegria para nós poder participar deste momento acompanhando essa trajetória de crescimento esforço coletivo para inclusão e acessibilidade é muito obrigada Viviane E Agora Nós abrimos para a Janaína havia sinalizado que ela gostaria de fazer algumas considerações Janaína passamos a palavra você

rço coletivo para inclusão e acessibilidade é muito obrigada Viviane E Agora Nós abrimos para a Janaína havia sinalizado que ela gostaria de fazer algumas considerações Janaína passamos a palavra você E aí o meu gostaria de fazer um complemento sobre a cultura surda como ela é importante para sensibilidade das casas espíritas porque nós pensávamos a Os surdos eles necessitam só do uso da língua de sinais na verdade não é só o uso da libras que os surdos fazem né na verdade eu sou dos Eles são muito visuais Eles são muito sensíveis eles percebem também o ambiente então a iluminação agregação das se conhecimento do Espiritismo de conhecer os conceitos as palavras ela é muito importante né cultura surda e no cada ao espiritismo ela é muito importante é porque não é só a presença do intérprete que se faz importante eu sou dele vai conseguir fazer essa leitura labial que ele vai conseguir fazer a leitura do da língua portuguesa isso Varia muito Depende de como esse surdo foi educado Depende se ele usa um aparelho auditivo se ele tem um implante coclear isso vai variar de surdo para solta a essa diversidade entre nós então a importância de conhecer qual o tipo de sou 10 qual a Como que essa Cultura Surda ela vai ser inserida né então por exemplo iluminação do local uma legenda o intérprete de libras hoje acessibilidade tá sendo através do intérprete de libras né mas vai depender do momento como por exemplo surgali e o celular para acordar para despertar Mas vai depender dessa adaptação porque tem surdos que não vem né então eu não jogo de futebol por exemplo surdo Ele não Usa do o apito do juiz ele usa uma bandeira então livro infantil para ser adaptado para os uma criança surda vai depender de como essa criança surda Ela é educada como que ela aprendeu então é um caminho é uma novidade claro que a visual e as casas espíritas elas vão e se adaptando e aprendendo e nós estamos aqui para dar esse apoio não é para que a gente possa fazer essa mudança e para que a gente possa o junto com a

aro que a visual e as casas espíritas elas vão e se adaptando e aprendendo e nós estamos aqui para dar esse apoio não é para que a gente possa fazer essa mudança e para que a gente possa o junto com a comunidade surda voar e acrescentar para a evolução da da nossa sensibilidade muito obrigada Janaína Ricardo você tem em consideração que você gostaria de fazer acho que o pessoal já falou assim bem dizer muito né tudo a gente não consegue esgotar mais chama duas coisas que tanto a Janaína agora como a Vilma Arantes trouxe que eu acho que é bacana a gente a gente repisar sabe a Dilma ela trouxe ali tantos e tantos exemplos na rede como adaptar de como fazer a gente tem uma particularidade no autismo que é já famoso né no meio que é o autismo não tem cara então eu acho que vale a gente reprisar um pouquinho isso porque diferente de muitas outras condições a gente não vai perceber público leigo que aquela pessoa que aquela criança né adulto ou criança possui autismo né então a gente vocês que cuidado da mulher ele que morreu uma foto Olha ela tá falando né que a contação de e mexendo está correndo e precisa ter essa sensibilidade e o ponto que a Janaína trouxe eu acho que esse realmente para fechar talvez na minha humilde opinião mais importante que a gente entender que é uma cultura uma cultura não uma cultura dos surdos dos autistas de qual for a gente vai mais uma cultura de inclusão se começaram um movimento de habilitação inclusão para alguém surdo obviamente vai beneficiar um inferno um autista E seja o que for porque a cultura de incluir ela vai começar a ser exercitado não acho que essa percepção de mudança cultural no movimento mas na sociedade como todo acho que é o mais importante bom obrigada Ricardo e nós agradecemos a todos vocês pelos esclarecimentos por todas as ações que estão sendo realizadas e que precisam ser realmente um piada Se nós queremos uma sociedade mais fraterna uma sociedade mais justa uma sociedade mais inclusiva e agora nós assistiremos uma história

que estão sendo realizadas e que precisam ser realmente um piada Se nós queremos uma sociedade mais fraterna uma sociedade mais justa uma sociedade mais inclusiva e agora nós assistiremos uma história sobre diferenças e superação e que irá contar essa história eu ando e o quadro eu voluntário do programa conte mais então esse momento com vocês a história que o anjo vai contar o Olá hoje nós vamos contar uma história muito legal a história de Regina Campelo pela FEB editora O que conta que no ninho quente fofinho Dona pata colocou quatro ou fiz um Oi Teco Tico que toco nasceram bem rapidinho bicaram a casca do ovo e saíram do ninho tanta coisa para ver o mundo inteiro para conhecer que deixaram sozinhos o outro ouvir nem quiseram saber é mas vejam sofre esquisito saindo do ovo O que é filo a é só o rabo do suco Mas faça o pode nascer de rabo de Pato pode nascer do jeito e do lado que quiser e o nosso querido toco nem eu estava preocupado e o sol EA brisa quentinha logo cercaram as perninhas e os quatro ganharam o mundo andando com as próprias perninhas de carro em tudo que vive posso bichinhos pedras tomatinhos tudo era só brincadeira Naquela tarde brejeira entretanto surgiu aí o primeiro obstáculo e subiu primeiro subiu o segundo tu viu o terceiro mas não subiu o quarto tu po não conseguiu subir eu já vi porque ele não conseguiu subir e você já viu o diálogo ficou muito quente a água do rio se for todos contentes Teco Tico e toco com conversava animada no cantinho do Lago e quanto ganhavam tranquilamente como qualquer fato porém e toco ninguém sabe ninguém viu e lembrei daquele obstáculo será que ele não conseguiu mas turco era muito inteligente ele é mesmo um patinho diferente de um lado ele tinha uma faca bem pequena e uma asa Grande para acompanhar de outro a sua asa era menor mas tinha uma falta Grande para equilibrar a o suco não podia nadar pois não parava de girar mas aprendeu sozinho a mergulhar e isso ninguém conseguia imitar mergulhar até o fundo não é fácil não

enor mas tinha uma falta Grande para equilibrar a o suco não podia nadar pois não parava de girar mas aprendeu sozinho a mergulhar e isso ninguém conseguia imitar mergulhar até o fundo não é fácil não mas é lá que vive o tal do Camarão Oi dona quarta sua mãezinha exibe orgulhoso os seus filhotes a nadar tô com vai de carona que sabe bem aproveitada é muito Amado pelos maninhos e por todo o lugar Pois é o passo habilidoso que sabe mergulhar sua família é tão unida e é a única da região que come todo dia meio quilo de camarão essa é a história do suco que entrou por uma porta e saiu pela outra e quem quiser que conte outra E aí e Então meus amigos irmãos e eu tenho certeza de que tudo quanto nós formos capazes de dialogar de construir os caminhos que apontamos os desafios surgidos ao longo das reflexões dessa noite é algo que fica para sempre nos nossos corações Mas queremos agradecer aqui em nosso nome em nome da nossa diretoria executiva do nosso Conselho federativo Estadual e na assembleia geral que são todos os centros espíritas vinculados a nossa Félix queremos agradecer a cada um daqueles que contribuiu não apenas para esse momento mas que compartilhou aqui depoimentos testemunhos que tem engrossado as fileiras de trabalho da nossa Federativa especificamente nesse Campo da inclusão das acessibilidades a fim de que nós possamos avançar porque esta é uma condição de vivência da própria Fraternidade e o tema do nosso congresso Espírita deste ano congresso de Centenário da férias é a união e fraternidade a nova ordem social e nós não podemos construir fraternidade.sem inclusão sem acessibilidade nós não podemos sonhar e edificar uma nova ordem social que esqueça de alguém é porque o ensinamento que Jesus nos traz é que nenhuma ovelha se perderá e para que nós possamos cuidar de cada uma das ovelhas nós precisamos encontrar o caminho para compreender a cada um E para aprendermos com cada um interagindo uns com os outros o benfeitor namorando na obra singular que eu tenho certeza

a uma das ovelhas nós precisamos encontrar o caminho para compreender a cada um E para aprendermos com cada um interagindo uns com os outros o benfeitor namorando na obra singular que eu tenho certeza que marcou a vida de muitos de nós Paulo Estêvão já na introdução ele vai nos falar sobre cooperação e diz o benfeitor que sem cooperação não poderia assistir amor e o amor é a força de Deus que equilibra o universo os nossos centros espíritas tem atividades consolidadas no campo do estudo do Espiritismo da assistência e promoção social Espírita da evangelização de Infância Juventude mas temos uma longa trajetória no campo da área da família da comunicação social Espírita assim como da mediunidade e poderíamos aqui mencionar muitas outras atividades das nossas instituições sendo que em todas elas desde o atendimento espiritual até a gestão passando por todas as gerações e por todos os públicos nós precisamos de inclusão e de acessibilidade é fundamental que nos empenhamos mais e mais trazendo essa pa e as nossas prioridades pensando nos Espaços físicos das nossas instituições assim como nos métodos de trabalho que utilizamos e nós precisamos acolher uma imensa família humana e estimular que exista unidade de sentimentos de princípios de propósitos e o pressuposto essencial para isso é que tenhamos caminhos é aqueles mesmos caminhos mencionados por Bezerra de Menezes quando nos discos sem comunicação Não teremos caminhos e usamos dizer e sem inclusão e sem acessibilidade também não nos convida finalmente o benfeitor Bezerra a que construamos estradas espirituais de uns para os outros e é esse convite que nós queremos acreditar e enfatizar para todos vocês sejamos um movimento Espírita cada vez mais inclusivo com práticas e atividades cada vez mais acessíveis a fim de que quando o senhor ao voltar encontre E nada e o rebanho incluído Nós deixamos aqui o nosso amor O nosso carinho os parabéns a nossa vice-presidente de relações institucionais e as áreas que estão ligadas a ela pelo trabalho que

encontre E nada e o rebanho incluído Nós deixamos aqui o nosso amor O nosso carinho os parabéns a nossa vice-presidente de relações institucionais e as áreas que estão ligadas a ela pelo trabalho que tem sido realizado e também a nossa gratidão a você amigo e amiga que nos acompanhou até esse momento para nossa prece final nós ficaremos também com uma expressão artística a poesia na poesia dançada minha prece Jerônimo de Mendonça o senhor eu tô com os meus olhos para que eu veja o lado bom de todas as pessoas que me cruzam os caminhos abençoa os meus ouvidos para que o aprenda a ouvir sem corromper os assuntos e ilumina a minha língua para que as minhas palavras não firam ninguém envolve o meu coração em tua misericórdia para que eu saiba amar sem desejar e protege as minhas mãos para que elas estejam limpa de toda maldade e sublima as minhas forças genéticas para que eu veja no sexo o altar da vida dirige os meus pés pela senda do bem para que eu não me 3 Male para o caminho do erro Senhor ensina a minha ser enfim como sou onde estiver com quem estiver um pequeno reflexo do teu infinito amor assim seja E aí E aí E aí o Olá meu nome é Cacique sim Cacique eu quero contar a minha história para você eu vivo uma comunidade chamada Cerro negro o meu melhor amigo se chama Ponche verde e você nem imagina como é grande a nossa amizade eu adoro estudar e conhecer como as coisas funcionam gosto de entender também tudo sobre a natureza e os animais que tem cor aqui moro nesse lugar cheio de natureza tem muito Verde vida para que você conhecer Teve um dia que depois de uma tempestade Nossa passe foi abalada começamos a ouvir uma espécie de gemido vindo lá do Cerro negro o pessoal começou a acreditar que tinha uma cobra grande que veio morar lá na aldeia com a gente a gente ouvia mas não via direta cobra é a minha família confia em mim e me apoia para solucionar tudo isso e trazer a paz de volta para todos alguns índios estavam preocupados quando saímos para enfrentar o nosso grande desafio com a

obra é a minha família confia em mim e me apoia para solucionar tudo isso e trazer a paz de volta para todos alguns índios estavam preocupados quando saímos para enfrentar o nosso grande desafio com a cobra e agora o que fazer Vem estudar comigo como a gente pode resolver isso Será que você é capaz de desvendar esse mistério junto e todo mundo está com medo você tem coragem de enfrentar esse desafio E aí E aí E aí E aí e inscreva-se gratuitamente no nosso canal do YouTube séries TV Ative o Sininho das notificações para não perder lives eventos webinários lançamento da fergs editora e muito mais em