Educação com Jesus e Kardec, por Haroldo Dutra Dias

o olá o nosso boa noite a todos é para nós uma alegria muito grande estar nos aqui e mais esse encontro O que Jesus o amigo Incondicional de nossas vidas o esteja conosco que ele possa derramar sobre nós as suas bênçãos que sejamos todos envolvidos na sua vibração de paz de Amor Tão necessários à todos nós essas estantes e fala aqui em meu nome e em nome da Diretoria da Federação Espírita de Mato Grosso do Sul é e esta noite nós temos uma convidada especial e eu vou chamar aqui e vocês vão ficar Encantados com ela é uma netinha que a vida me deu e essas que a gente ganha como descia o nosso inesquecível Nestor masotti são os melhores né Darlene Então temos aqui conosco a presença da nossa querida Sofia Oi tudo bem Boa noite toda tia Sofia está aqui com a vovó nós vamos fazer um convite a vocês e na próxima segunda-feira que vai ser o Dia das Crianças O Dia das Crianças Dia Doze de Outubro nós vamos ter uma conta são de histórias na contação de histórias e você sabe quem que vai estar conosco a própria autora do livro é é ela que vai contar para gente e eu livro É porque a minha brisa perdeu a memória porque será que avisa o perdeu a memória é uma década a idade dela eu acho que é e é uma doença que várias pessoas têm Só que tem uma coisa especial que ela vai falar para gente Sofia que é sobre o sentimento então muitas vezes você pede esquece alguma coisa mas o coraçãozinho que ajuda a lembrar né então é uma história emocionante Não é só para crianças mas também para as famílias azuis e isso então a família porta assistir junto né Sofia e a gente pode convidar os Então para que estejam conosco no dia Doze de Outubro 12 de outubro é dia de quem do dia e isso as quatro horas da tarde horário de Mato Grosso do Sul só para criança A Família Addams musical ainda tudo bem então nós vamos esperar vocês no dia doze e a Sofia também vai estar lá de plantão porque depois da contação da história tem mais novidades Sofia nós vamos poder fazer pergunta para a autora do livro o que que você acha gostei Gostou então

ze e a Sofia também vai estar lá de plantão porque depois da contação da história tem mais novidades Sofia nós vamos poder fazer pergunta para a autora do livro o que que você acha gostei Gostou então tá bom então todos vamos amar certamente e a Sofia vai estar lá com um monte de perguntas né então vamos nos despedir Sofia Tchau boa noite e manda um beijo beijo né o bom é a Sofia uma graça né e certamente ela estará conosco nesse dia 12 e nós esperamos você sua família tchau me Filhos netos crianças vizinhos né porque a gente possa realmente aproveitar essa tarde e queremos deixar aqui explicar a vocês como é a transparência né Sempre pautou As Nossas ações dentro da Federação Espírita essa semana nós temos algo especial e o Haroldo Um espírito nobre comprometido e que nós temos visto quanto esse menino Tem trabalhado ele teve problema de agenda então ele não poderia estar conosco na quinta-feira para nós fizemos uma gravação Mas é a mesma coisa nossa fizemos um pouco antecipado então não teremos perguntas e respostas mas as reflexões e a fala sempre amorosa uma fala que nos Gostei a seguramente vai continuar conosco Vamos então receber o muito carinho o nosso querido ar outro Apesar de distantes é fica aqui Haroldo receba o nosso abraço meu querido os te envolva uma vez mais e este mês Haroldo Conforme você viu É nós todas as lives aqui que nós estamos fazendo ela sei como eixo condutor a educação né E isso era 15 500 São cinco quintas-feiras que nós temos esse mês essa é a nossa segunda e o Haroldo vai conversar com a gente sobre a educação com Jesus e Kardec ninguém melhor que ele para nos conduzir né nessa reflexão e o Haroldo já é conhecido de todos nós um trabalhador incansável ele traduziu os eu tava vendo meu novo testamento Haroldo e lembrei que foi no congresso lá em Brasília Olá pessoal vinha 2007 eu peguei tava eu tava vendo para dedicatória então foi ali que nós começamos a conhecer um pouco mais do Haroldo e que já tem vários livros publicados Mas acima de

em Brasília Olá pessoal vinha 2007 eu peguei tava eu tava vendo para dedicatória então foi ali que nós começamos a conhecer um pouco mais do Haroldo e que já tem vários livros publicados Mas acima de tudo um estudioso mesmo e com muita segurança ele traz os textos bíblicos fazendo toda conexão trazendo essa informação Seja bem vindo meu amigo e que Jesus os bons espíritos te ilumine uma vez mais um Olá queridas amigas queridos amigos Olá queridos trabalhadores e trabalhadores da Federação Espírita do Mato Grosso do Sul e aqui o cumprimento com todo carinho em nome da nossa presidente da Arlene e é uma alegria poder participar desse mês de outubro dessa prova 1 e nada a sistemas tão relevantes são importantes e a mim coube a tarefa de conduzir as reflexões de hoje nós vamos refletir sobre a educação mas da perspectiva de Jesus e de Kardec para isso nós vamos precisar relembrar alguns fundamentos alguns alicerces da compreensão da educação nessas duas figuras que a nosso ver estão entrelaçadas de um modo insolúvel e Kardec está absolutamente em sintonia com o Cristo Ele é um trabalhador do Cristo Ele veio a pedido do Messi e ele resgata a mensagem do Evangelho o resgata e do literalismo do convencionalismo do ritualismo e transforma mais uma vez a mensagem de Jesus em uma mensagem viva em uma mensagem para as almas para uma estar o espírito Imortal em uma mensagem que faça sentido no nosso cotidiano Então para que a gente possa definir como recomenda o próprio Kardec para que a gente possa definir os termos dessa reflexão nós vamos começar pela palavra educação tal qual a compreendia Kardec E isso está na questão 685 de O Livro dos Espíritos aliás em um comentário de Kardec e no final da questão 685 Kardec diz assim ele abordava a questão do desemprego e falava da ciência Econômica é muito interessante em Kardec como ele abordava os temas sem medo como ele trazia o conhecimento espírita para todos os assuntos todos e aquele falava do da questão do trabalho do desemprego

conômica é muito interessante em Kardec como ele abordava os temas sem medo como ele trazia o conhecimento espírita para todos os assuntos todos e aquele falava do da questão do trabalho do desemprego da desigualdade social e aí ele introduz um tema que ele diz assim é vital cá descreve a um elemento e não se costuma fazer pesar na balança É isso aí o qual a ciência Econômica não passa de simples teoria e olha a profundidade as sutilezas de carpete dizendo que sem esse tema que ele vai comentar agora falar de Economia é pura teoria é pura experimentação e muitas vezes experimentação trágica com a tantos prejuízos para a sociedade e para o indivíduo e ele disse esse elemento Essa é a educação e a educação e não a educação intelectual a NASA a educação moral tão aqui é o primeiro ponto da nossa reflexão a primeira estação Digamos que estamos em um uma grande a embarcação Ferroviária em um grande trem de uma locomotiva com seus vagões e essa é a nossa primeira parada não é necessário destruí educação intelectual de educação moral e Kardec faz muito bem e não que elas sejam adversário não há nenhum conflito entre a educação intelectual EA educação moral não há nenhuma disputa entre a educação intelectual EA educação moral ambas devem andar de braços dados ambas devem juntar esforços para a formação completa do ser humano então aqui não a proposta de eliminar uma em favor da outra e o que Kardec está dizendo é que é preciso distinguir educação intelectual na qual eu ensino conhecimentos o e habilidades técnicas para operar na matéria a educação moral que diz respeito à habilidades e comportamentos para que eu me relacione comigo mesmo e com o meu semelhante bom então são habilidades distintas e complementares complementar ambas se reúnem é indissolúvel mente e para a formação plena de um ser humano equilibrado de um ser humano conectado com a lei Divina de um ser humano conectado com seus semelhantes e um ser humano capaz de gerar felicidade bem-estar progresso para toda a

plena de um ser humano equilibrado de um ser humano conectado com a lei Divina de um ser humano conectado com seus semelhantes e um ser humano capaz de gerar felicidade bem-estar progresso para toda a humanidade que São Paulo a definir e não nos referimos porém a educação moral pelos vivos É sim a educação moral que consiste na arte de formar cara é a arte de formar caracteres a educação Kim kutt hábitos O que é educação é o conjunto dos hábitos adquiridos e só está hoje na é o que eu Kardec estarmos alertando é que não a educação moral apenas por Livros não se faz educação moral apenas com palestras com conferências educação moral é feita com aquisição de hábitos a incorporação de hábitos novos pelo e Julieta e com o indivíduo adquire hábitos o indivíduo adquire hábitos quando ele repete comportamentos de forma seguida o e consistente Já não basta o adotar um comportamento isoladamente esse comportamento precisa ser repetida inúmeras vezes enumeras vezes e de forma consistente e de forma consistente porque é muito difícil adquirir um bom hábito mas é muito fácil perdê-lo e como aquisição moral é uma educação moral é aquisição de hábitos novos com essa aquisição precisa ser consistente E aí Kardec adverte considerando-se aluvião de indivíduos que todos os dias são lançados na torrente da população sempre cípios sem freio empregos a seus próprios instintos tão Olha que interessante o que Kardec trazendo é que crianças nascem as crianças crescem atingem a maioridade e se incorporaram à vida social e se incorporam como como se não forem educados moralmente elas são incorporadas à sociedade sem educação moral e o que é um individo sem educação moral e sem interessante cada que vai definir o indivíduo sem educação moral então é aquele que e não tem princípio e não tem freios Está entregue aos seus próprios instintos ou seja ela indivíduo que não lida com suas emoções e ele age automaticamente ele age ao sabor das emoções ao sabor dos impulsos interiores ele não é capaz de domar se

egue aos seus próprios instintos ou seja ela indivíduo que não lida com suas emoções e ele age automaticamente ele age ao sabor das emoções ao sabor dos impulsos interiores ele não é capaz de domar se ele não é capaz de administrar de regular seu desejo seus apetites o seu querer então ele faço tudo o que ele quer ele faz tudo de forma automática ele age puramente no automatismo biológico por quê é porque ele não adquiriu o hábito do Alto do Minho e ele não adquiriu o hábito de lidar com seu mundo íntimo ele não sabe administrar os seus desejos então ele quer concretizar todos os desejos e isso não é possível na vida em sociedade por uma vida civilizada o indivíduo não pode realizar todos os seus desejos e ele precisa aprender acontece ele precisa aprender a disciplinar-se ele precisa aprender a aguardar o momento adequado para a satisfação dos seus objetivos dos seus interesses do seu desejo e ele precisa ele precisa administrar prazer Edu não pode apenas ter prazer e o que ser busca apenas o prazer o seu comportamento não difere do comportamento animal de um comportamento puramente biológico e tomate a gente percebe que ao definir o indivíduo que não possui a educação moral Kardec dar um Norte para que a gente entenda o que é educação moral educação moral portanto é lidar com a dimensão afetiva é lidar com a dimensão interior a dimensão do desejo a dimensão do querer a dimensão das emoções da impulsividade e do mundo isso educação moral e essa Educação não se faz com livros não se faz com discurso ela se faz com práticas com práticas com hábitos e de tão repetidos são incorporados Ao estilo de vida daquele indivíduo que foi educado isso é importante isso e quando essa arte um pouco conhecida é compreendida e praticada e é uma artista bonito Cadê que chama a educação moral de uma ar é porque o que você precisa adaptar as técnicas ao indivíduo com o qual você está trabalhando não é uma matemática não é um mais um é igual a dois cada indivíduo responde de um jeito cada

al de uma ar é porque o que você precisa adaptar as técnicas ao indivíduo com o qual você está trabalhando não é uma matemática não é um mais um é igual a dois cada indivíduo responde de um jeito cada indivíduo demanda e um método diferente cada indivíduo vai exigir um cuidado especial e isso se torna uma arte a educação moral é uma arte this Card é uma arte que um dia será conhecida compreendida e praticada o homem terá no mundo hábitos de ordem e de previdência Alex o jovem de organização e de previdência para consigo mesmo e para com seus hábitos de respeito a tudo o que é respeitava Olha que bonito esse respeitar o que é respeitado não tem como né hábitos que lhe permitiram atravessar menos penosamente os maus Dias inevitáveis o que a vida é cheia de inspirações a vida é cheia de provas é cheia de desafios e a educação moral precisa ajudar a desenvolver a resignação a paciência a esperança e a coragem a confiança a serenidade são virtudes do coração é do coração abençoe dem EA em previdência são duas Chagas Olha que lindo isso aqui tá dizendo a desordem EA em previdência são duas Chagas que só um educação bem entendida pode furar e esse é o ponto de partida o elemento real do bem-estar o penhor de segurança de todos ou seja não adianta dar condições materiais para os indivíduos não adianta proporcionar um padrão apenas econômico e social é preciso educar os indivíduos é preciso proporcionar um educação moral o texto belíssimo de Kardec um texto que evoca os princípios de Pestalozzi porque Pestalozzi entende a educação como um educação que se dá em três níveis cabeça coração e mãos eu preciso auxiliar a pessoa a adquirir ideias novas e eu preciso ajudá-la a aprender a raciocinar a aprender a pensar e a pensar por si mesmo a pensar com autonomia pensar com um dependência sim e não e a pensar dependendo da apenas do outro tô esperando o outro pensar por mim bom então na educação na pedagogia de Pestalozzi eu creio indivíduos que são autônomos que sabem pensar sabem

cia sim e não e a pensar dependendo da apenas do outro tô esperando o outro pensar por mim bom então na educação na pedagogia de Pestalozzi eu creio indivíduos que são autônomos que sabem pensar sabem articular o seu raciocínio sabem tomar decisões que sabem renovar a sua mentalidade é periodicamente o que nós possamos crescer constantemente nós precisamos estar abertos a lei do Progresso é o que eu aprendo hoje não será suficiente para que 10 anos e eu tenho que estar um constante processo de aperfeiçoamento mas não basta a cabeça é preciso coração e aqui entra o que Kardec está trabalhando a educação moral educação das remoções educação dos impulsos Educação do desejo Educação do prazer Olá hoje nós enfrentamos grandes problemas com as nossas crianças os nossos jovens e até com os nossos adultos por quê Porque eles não sabem administrar o prazer e faça um 10 horas no videogame porque dá prazer é claro é prazeroso e o que que uma pessoa se vicia o final porque é prazeroso porque ela não consegue educar prazer ela não consegue se privado prazer ela não consegue usufruir adequadamente do prazer e ela não consegue equilibrar prazer e se for trazer e disciplina prazer e suor e sacrifício a dor e isso é educação moral Esse é o coração e por fim mãos mãos porque o indivíduo educado é aquele que se comporta de maneira educada e não adianta eu formar filósofos e não adianta eu formar pessoas sensíveis que tenho alto domínio mas que não tenham comportamentos condignos comportamentos adequados ao seu grau de desenvolvimento intelectual agora então num determinado momento eu vou ter que transformar aquilo que eu penso e aquilo que eu sinto em hábito tem comportamento em prática prática individual e prática social e no final das contas é porque eu vejo do outro é o concreto da sua vida a Graciele que é aquilo que ele vive no seu cotidiano é o seu estilo de vida e aqui e nessa concepção profunda e ampla de educação Kardec se conecta a proposta pedagógica Espírita do Evangelho de Jesus

Graciele que é aquilo que ele vive no seu cotidiano é o seu estilo de vida e aqui e nessa concepção profunda e ampla de educação Kardec se conecta a proposta pedagógica Espírita do Evangelho de Jesus e do Evangelho de Jesus e vamos dizer porque é porque Jesus no sermão do Monte nos dá o propósito a finalidade Jesus nos dá uma meta qual deve ser a meta do Espírito Imortal pó obedecer o propósito do Espírito Imortal e do espírito que possui a eternidade diante de ser a esse propósito está no final do sermão do Monte Jesus finaliza o sermão do Monte deixando essa grande meta essa meta infinita é porque uma meta para ser perseguida por toda eternidade e a meta é sede perfeitos e como é perfeito o vosso pai que está nos céus nos céus da evolução no céus da vibração espiritual ou como Disney "no meio não desculpa Maria Dolores Como diz Maria Dolores um poema lindo no coração das alturas o estádio no coração das alturas então céus aqui tem sentido de além do superlativo da grandeza espiritual no mais alto das alturas e vibra o amor infinito EA sabedoria infinita de Deus e é nessa direção que o espírito Imortal deve caminhar portanto quando nós educamos intelectualmente alguém nós queremos que se alguém adquira hábitos de pensar a pensar de acordo com a sabedoria de vida nós precisamos aproximar o nosso pensamento da sabedoria infinita de Deus essa nossa meta Haroldo mas essa meta inatingível Exatamente é por isso que é uma meta que o espírito Imortal que o espírito imortal tem eternidade pela frente portanto nós temos trabalho para o resto da eternidade a buscar alcançar a infinita sabedoria e toda vez que o nosso pensamento se desvia da sabedoria infinita nós precisamos retificar o nosso pensamento a identificar as nossas ideias retificar a nossa visão a nossa visão das pessoas a nossa visão do mundo a nossa visão do universo a nossa visão da evolução a nossa visão precisa sofrer em permanente processo de mudança de progresso para que a cada dia o nosso pensamento se aproxime da sabedoria

do mundo a nossa visão do universo a nossa visão da evolução a nossa visão precisa sofrer em permanente processo de mudança de progresso para que a cada dia o nosso pensamento se aproxime da sabedoria divina é por isso que Kardec proponha a terra raciocinada é a fé que anda de mãos dadas com a sabedoria a fé que anda de mãos dadas com o conhecimento a fé que anda de mãos dadas com bom senso com a moderação com a lógica com a clareza E aí e essa educação e do intelecto da Capes Sérgio perfeito para Deus também amor Deus também é o amor infinito a Deus é a indulgência perfeita porque ele compreende todas as nossas fragilidades ele compreende todas as nossas imperfeições e ele espera pacientemente os processos educativos da vida coordenados por ele mesmo para que possamos nos desses fazer nos despojar das nossas imperfeições a evolução é purificação das Almas evolução é despojar os seres das imperfeições a p*** coração e a educação precisa ajudar os indivíduos a se desfazerem das suas mazelas Morais a e do egoísmo o orgulho da violência da Inveja da maldade e de todos os vídeos de todas as imperfeições e essa é a educação das emoções o procedimento da dimensão afetiva os impulsos dos impulsos dos automatismos do desejo o nosso desejo precisa ser punido E aí é isso a educação do coração está na meta sede perfeitos como é perfeito o Vosso Pai porque Deus não é o almoço Preto e portanto o nosso coração tem que se aproximar do coração de Deus por isso Jesus cunhou uma bem-aventurança bem-aventurados os puros de coração porque eles verão a Deus dá para ver e compreender Deus eu preciso ter um coração puro portanto a educação precisa educar também o coração daí a educação moral educação que forma a hábitos emocionais os hábitos interiores são habilidades interpessoais habilidades que eu uso no meu mundo íntimo à um trabalho vasto que o espírito realiza dentro dele mesmo trabalho invisível porque ninguém vê ninguém é capaz de ver o trabalho que eu faço dentro de mim e esse trabalho e imperceptível mas ele

mo à um trabalho vasto que o espírito realiza dentro dele mesmo trabalho invisível porque ninguém vê ninguém é capaz de ver o trabalho que eu faço dentro de mim e esse trabalho e imperceptível mas ele não é menos importante do que eu trabalho externo do que eu trabalho no exterior no ambiente ele é tão importante quanto e a um lá burro Eu amo trabalho oculto esse trabalho oculto é aquele que eu faço dentro de mim e eu posso estar deitado no leito um doente no leito aguardando a desencarnação está realizando esse trabalho porque tô deitado no leito nos momentos finais da sua Encarnação ele está desenvolvendo resignação ele está desenvolvendo paciência ele está desenvolvendo confiança confiança em Deus serenidade Então embora fisicamente ele esteja em net anteriormente ele está no trabalho ardo Talvez o trabalho mais difícil de ser feito e talvez o trabalho mais desafiador o que é o trabalho feito no silêncio da própria alma é isso época são moral e isso é educação barato e isso é educação proposta pelo Cristo porque Jesus virá se não é o que você tá comendo criatura a planta fazer dieta de glúten não basta fazer sua dieta de açúcar não é que você tá bebendo não adianta só falar eu não bebo eu bebo isso eu não bebo aqui cortar não adianta Só isso porque todos os males provém do coração não é o que entra na boca é o que sai e nós estamos respirando erros do passado não foi pela comida pela bebida que você ingeriu e foi pelo que saiu do seu coração e nossas respirações são frutos do nosso egoísmo e na nossa infidelidade e da nossa maldade da nossa turbulência e esses elementos saíram do coração saíram de dentro do coração bom então Jesus chama atenção para a importância desse mundo íntimo desse mundo interior a importância daquilo que eu cultivo dentro de mim é o que eu penso a respeito das pessoas o que eu sinto pelos outros que o Manifesto através das minhas atitudes das minhas palavras e o que sai do meu coração e por isso na meta do Cristo a pureza de coração bem-aventurados os puros de

soas o que eu sinto pelos outros que o Manifesto através das minhas atitudes das minhas palavras e o que sai do meu coração e por isso na meta do Cristo a pureza de coração bem-aventurados os puros de coração e por isso a pedagogia Espírita tão difícil e o que é o espiritismo ele e Tuca razão nos ajudando adquirir apenas fosse nada nos ajudando adquirir o bom senso a lógica o raciocínio Claro sem misticismos e sem fantasias mas o espiritismo também nos ajuda a educar o coração o espírito aquele que deseja ter um coração puro coração puro o burro de ódio de inveja de violência de manutenção purificado disso tudo um coração puro o e cabeça coração faltam as mãos e Jesus girar o que fazer de especial o chamados apenas os amigos o que fazer de especial essa pergunta do sermão do Monte que fazeis de especial não basta você pensar corretamente não basta o seu sentimento está purificado é preciso fazer coisas especiais é preciso agir e o que que é especial Alô especial e aquilo que eu faço O que é aquilo que eu transformo com as minhas mãos Esse é o trabalho de kadam Essa é a minha habilidade de realizar é a minha habilidade de transformar o ambiente no qual a providência divina me colocou e o que se a providência divina me localizou em determinado ambiente seja família seja o trabalho seja a comunidade na qual eu estou inserido Não importa se a providência divina me colocou naquele ambiente é porque ela conta comigo conta comigo para aquele para que aquele ambiente se transforme o objetivo de Deus é transformar os ambientes é melhorar os ambientes não é o objetivo do Criador a Terra era muito primitivo hoje ela já é mundo de expiação e prova daqui a pouco ela será mundo de regeneração então aos poucos Deus Está transformando a perna e aos poucos Deus Está melhorando a terra é um dia o nosso planeta será mundo de todo será muito Celeste um dia Deus esperar transformado completamente o planeta terra e os seus habitantes bom então o trabalho a fazer nós esperamos por Deus nós confiamos em Deus

neta será mundo de todo será muito Celeste um dia Deus esperar transformado completamente o planeta terra e os seus habitantes bom então o trabalho a fazer nós esperamos por Deus nós confiamos em Deus mas Deus também espera por nós a Deus também confia nas nossas mãos que o trabalho aqui é de parceria a Deus faz a parte dele mas eu preciso fazer a minha e o criador não fará parte que me compete uma parcela do trabalho precisa ser assumida pelas minhas mãos é uma parcela do trabalho Cabe a mim a mão que fazer de especial Oi e o Cristo o guia e o Cristo é modelo é porque durante toda sua vida em todas as suas ideias todos os seus pensamentos foram reflexos da sabedoria divina há nenhuma palavra saiu da boca do Cristo nenhuma ideia nenhum pensamento contrário à lei divina Olá tudo que Jesus disse é sabedoria perfeita em todas as ideias que lhe imprimiu todas as ideias que ele expressou são ideias que refletem a sabedoria de Deus Oi e o sentimento de Jesus e nós vemos ele acolhendo a mulher adulta nós vemos ele recebendo prostitutas e publicans recebendo para curar recebendo para educar e nós o vemos recebendo leprosos sofredores servos o Coração de Jesus era Bom dia que eu penso era aí é a acolhia a todos e acolhe a todos a ilha expressão do amor de Deus e do seu coração nunca saiu nada para prejudicar alguém nunca o seu sentimentos pela mais alta expressão do amor de Deus em suas mãos os seus ele acalma a tempestade ele multiplicou bem ele curou segue ele curou leprosos ele atendeu a viúvas e órfãos e ele atendeu aos intelectuais envenenados educandos esclarecendo ter buscou a todos e ele sempre agiu em favor do outro Ele só não agiu em favor de si mesmo é ele que andou sobre as águas sobre as águas é ele que multiplicou pães ele que reconstituiu o corpo de leprosos não fez nada para salvar a si mesmo do momento em que ele é preso ele não usa nenhum para os seus poderes em Cuba a cabeça e de forma obediente sem utilizar nenhum dos seus extraordinários poderes espirituais que ele não se defende

esmo do momento em que ele é preso ele não usa nenhum para os seus poderes em Cuba a cabeça e de forma obediente sem utilizar nenhum dos seus extraordinários poderes espirituais que ele não se defende e ele não resista e ele se deixa crucificar o curado Porã e não usa o seu poder a favor de si mesmo e usou todo seu poder apenas em favor dos elementos e ele então o Cristo é o modelo vivo ele é vida eu vim para que tenham vida e vida lida sleader cabeça o coração irmão isso é um é isso F1 e quando nós integramos essas três dimensões cabeça coração que mãos Aí sim aí nós passamos a ter uma vida plena é uma vida abundante é porque a cada segundo nós seremos capazes de plantar o amor de plantar a paz a Concórdia o perdão a tolerância a educação e o esclarecimento queremos plantar a fé raciocinada a cultura abeleza alegria A fraternidade quer mais vida do que isso e quer vida mais abundante do que isso e não tem que seu propósito é só propósito da educação moral um educação que focaliza apenas o intelecto é uma educação válida Mas ela é incompleta ela é incompleta porque ela não é capaz de formar indivíduos felizes eu e ela não é capaz de formar indivíduos educados os indivíduos moralmente educados a que conjugar e é preciso conjugar educação intelectual e educação moral educação intelectual é a que forma o pensamento educação moral é a que trabalha o coração e as mãos e para que a gente possa controlar os impulsos controlar a nossa dimensão interior a nossa dimensão afetiva e para que a gente possa adquirir novos hábitos os hábitos Salutares é nessa linha É nesse caminho e nós poderemos seguir a meta deixada pelo Cristo sede perfeitos como é perfeito o vosso pai que está no céu que brilhe a vossa luz Oi e eu termino com uma frase o que está no Capítulo 30 do Livro fonte Viva o capítulo 30 do Livro fonte viva é um capítulo que chama educa E aí É nesse capítulo a semana diz assim e o que também nossa eu vou ler para não perder nem um detalhe desse Capítulo maravilhoso Oi educa

apítulo 30 do Livro fonte viva é um capítulo que chama educa E aí É nesse capítulo a semana diz assim e o que também nossa eu vou ler para não perder nem um detalhe desse Capítulo maravilhoso Oi educa a irmã do diz assim na semente minúscula reside o germe do tronco benfeitor a árvore gigantesca árvore de 3m de altura começou na semente e toda aquela árvore grandiosa já estava na semente e no coração da terra a melodias da fonte o do bloco de pedra à obra-primas de estátua área entretanto o Pomar reclame esforço ativo a corrente Cristalina pede aqui e dutos para transportar sim contaminável e aí mano resumo E também o espírito traz consigo o gene da divindade E olha que lindo isso o espírito possui o DNA de Deus e a nossa Genética é de Deus Tal Pai Tal Filho Tal Pai Tal a filha e nós temos o DNA de Deus Deus está em nós tanto quanto nós estamos em Deus é mas para que a luz divina se destaque da treva humana é necessário que os processos educativos da vida nos trabalhem no empedrado caminho dos milênios somente o coração enobrecido no grande entendimento pode vazar o heroísmo santificante E aí ele conclui educa e transformar as a irracionalidade em inteligência a inteligência em humanidade i i a humanidade em angelitude é a educação que transforma o irracional em ser inteligente educação que transforma Os seres inteligentes em seres humanos de bucer é bem o homem de bem e é educação que transforma seres humanos em anjos educa e edificaras o paraíso na terra se sabemos que o senhor habita em nós já aperfeiçoamos a nossa vida a fim de manifestar nós temos o DNA de Deus mas é preciso aperfeiçoar cabeça coração e mãos para que a gente possa manifestar a Deus para que a gente possa manifestar a nossa genética Divina o nosso DNA Divino isso só se fará com a educação educação nesse sentido que acabamos de comentar e de refletir é muita paz gratidão pelo carinho de todos que você acompanhar Esperamos ardentemente que essas singelas palavras possam contribuir para a reflexão de

se sentido que acabamos de comentar e de refletir é muita paz gratidão pelo carinho de todos que você acompanhar Esperamos ardentemente que essas singelas palavras possam contribuir para a reflexão de todos que nos ouvem e principalmente que essas palavras possam nos estimular a sermos perfeitos como é perfeito nosso pai que está nos é muito obrigada todo caso aqui olha emocionada Realmente você sempre fala muito bem você sempre consegue não só transmitiram o conhecimento mas tocar os nossos corações e essa noite eu acho que você foi um pouco além né hoje você tava muito inspirado meu amigo muito obrigado muito obrigado e que Jesus te ilumine sempre você possa continuar nos auxiliando nessa caminhada e muitas vezes a gente tem é uma às vezes até uma dificuldade de entendimento né sendo que na realidade você consegue né De um modo muito claro e a gente até trabalha as crianças com cabeça coração e mãos mas não sentido muito infantil mesmo né E hoje a gente viu e aquele fecho desse Trio representando vida né então que a sua vida meu amigo seja também esse Manancial auxiliando a todos que estão no seu entorno muito Ah não é um beijo a todos da Federação Espírita do Mato Grosso do Sul a todas as trabalhadoras e trabalhadores Obrigada meu querido Pode deixar nós vamos nos reunir vamos te ouvir juntos né e enfermos o mais uma vez a sua contribuição e assim meus irmãos terminando mais um encontro semanal Nós gostaríamos de reforçar o nosso convite para a semana que vem antes porém lembrando da nossa loja virtual que você pode visitar acessar loja. Femmes. Org.br inclusive até adquirindo esse livro que nós vamos ter no dia doze com as crianças porque a minha biza perdeu a história seria importante se pudesse fazer essa leitura com criança que vai estar ali aquela pergunte depois para Jovina as dúvidas que possa surgir né então não deixe de visitar a nossa loja nós estamos com a quantidade de tinta nos bastante ampliada e na e vamos com a sua visita para conhecer um pouco mais da nossa loja e esperamos

possa surgir né então não deixe de visitar a nossa loja nós estamos com a quantidade de tinta nos bastante ampliada e na e vamos com a sua visita para conhecer um pouco mais da nossa loja e esperamos você então na semana que vem para juntos aprendermos um pouco mais sobre a educação EA educação ou Temos visto ou do ponto de vista formal mas sim essa educação tão difícil de realizar que a nossa alto educação educação de sentimentos como vimos tão bem aqui com o Haroldo semana que vem teremos conosco a presença no André Siqueira ele é da fep e estará conversando conosco sobre esse tempo então até quinta que vem às dezenove e trinta horário de Mato Grosso do Sul 20 e 30 horário de Brasília Rio Doce negro sabia E aí não só para um beijo meus amigos permaneçamos em paz