Em defesa da vida#9
Nono episódio da série de estudos sobre comportamento suicida na infância e na adolescência, com Clara Lila Gonzalez de Araújo, Elsa Rossi e Nadja do Couto Vale. Mediação de Chris Drux e Ivana Raisky ONDE COMPRAR (10 OPÇÕES) O LIVRO “COMPORTAMENTO SUICIDA NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA – CONHECER PARA PREVENIR”, DE CLARA LILA GONZALEZ – EDITORA ALLAN KARDEC (clicando em cada link, já entra direto na página do livro) https://www.boanova.net/produto/comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia-82613 https://www.candeia.com/comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia/p https://www.aliancalivraria.com.br/produto/121617/comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia https://www.megalivros.com.br/comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia https://www.extra.com.br/livros/livrosdereligiaoeespiritismo/livrodeespiritismo/livro-comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia-1500736932.html https://www.americanas.com.br/busca/li… Você pode ver o sumário e ler as primeiras páginas do livro, acessando: http://www.allankardec.org.br/upload/livro/591_comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia.pdf Para informações detalhadas sobre a obra e preço, acesse a ficha técnica: http://www.allankardec.org.br/obras/comportamento-suicida-na-infancia-e-na-adolescencia/ Disponível também em formato digital (e-book Amazon): https://amzn.to/2pZUCDM Onde Comprar: livraria virtual CEAK (https://www.livrariaceak.com.br/busca?query=comportamento+suicida), em todos os marketplaces e distribuidores especializados
oi oi gezi é uma Associação Espírita sem fins lucrativos que tem entre suas finalidades o estudo a divulgação EA propagação do Espiritismo especialmente pelos meios virtuais e estimular o progresso moral e espiritual do ser humano levando a vivenciar o evangelho de Jesus à luz da doutrina espírita codificada por Allan Kardec é também o nosso objetivo E para isso sugere-se apresenta diariamente ao vivo estudos entrevistas palestras realizadas com a participação de estudiosos do Espiritismo oferecendo assim conteúdo de qualidade e com fidelidade doutrinária Além de possibilitar a participação interação com o público pode ali colocar as suas dúvidas as suas opiniões acerca do assunto tratado e conheça mais sobre o nosso trabalho visitando o canal do ijese no YouTube se inscreva Ative o Sininho para as notificações e você receberá todos os conteúdos por nós produzidos curta nossa página no Facebook e não sei que eu também no Instagram curta compartilhe os vídeos e nos ajude assim a propagar a mensagem do bem o Olá queridos Estamos mais uma vez juntos nessa reunião Nossa já habitual das sextas-feiras cuja temática Desse nosso encontro é sempre a temática do comportamento suicida na infância e na adolescência conhecer para prevenir essas nossas deflexões se baseam no livro declara Lilian Rodrigues aqui eu já apresenta agora e convido para entrar na nossa sala Oi Clara tudo bem hein querida só que Araújo Rodrigues eu não sei o que que eu fico rodrigez essas coisas exato peço perdão Clara Clara Araújo lápis aqui mas olha a gente tá com a Elsa Rossi também conosco lá de Londres Elsa E aí Oi tudo bem amiga boa tarde a todos muito bem tá tudo positivo tudo bem felicidade grande sempre felicidade Renovada encontrar com vocês a todas as semanas né E vamos chamar também eu não sei se ela já está online né a Nádia do culto Vale aqui está com a responsabilidade ou Nádia tudo bem ótimo a Nádia Nossa companheira aqui do Rio de Janeiro nós estamos aqui dentro do continente invisível falando de várias
ine né a Nádia do culto Vale aqui está com a responsabilidade ou Nádia tudo bem ótimo a Nádia Nossa companheira aqui do Rio de Janeiro nós estamos aqui dentro do continente invisível falando de várias partes do mundo né Elsa de Londres Clara Milla de Campinas na isso Clara São Paulo Nádia do Rio de Janeiro capital eu tô na serra na cidade de Miguel Pereira mas todas Unidas em coração para debatermos hoje o matemática muito importante que faz parte do livro né é um dos temas tratados pelo livro a matemática da Live de hoje vai ser o amor é o eterno fundamento da educação e a gente vai entregar a palavra a Nádia que fará essa pressão inicial para depois no segundo momento do nosso encontro interagirmos aí com os internautas e eu quero lançar hoje é um desafio para ver quem faz mais interação eu quero estimular essa interação do público dos internautas para que possamos trazer um bate-papo bem vivo bem aquecido Então Nádia contigo minha amiga estamos aqui para te ouvir isso obrigado a todos uma alegria Renovada Porque nós já estamos a criando um hábito né entre nós aqui e vocês querido é que nos acompanham aí Pelas nossas ondas E agradecendo a todos os que colaboram para a transmissão das nossas observações as questões Então vamos falar sobre esse e esse amor que é o elemento fundamental eterno fundamento da da educação que é uma frase declarar Gila pintou muitíssimo bem de nosso querido Pestalozzi que nós sabemos foi a grande influência em nosso querido ri vai ou quando ele esteve lá a partir dos 11 até os 19 anos em verdon Mas é interessante nós dizemos que o amor é o elemento fundante não só de educação mas é fundante de tudo que existe na definição de João Deus é Amor portanto como toda a criação e tem a marca de Deus Portanto tem a marca do amor a criação é o amor e nesse raciocínio que nós somos forçados a fazer por conta de o elemento fundante do universo ser o amor porque Deus é amor por conta de ser o outro elemento eterno fundamento da educação e aqui nós já sabemos porque o nosso prestar loss
dos a fazer por conta de o elemento fundante do universo ser o amor porque Deus é amor por conta de ser o outro elemento eterno fundamento da educação e aqui nós já sabemos porque o nosso prestar loss que tinha essa ligação com a religião que considerava que Deus estava na intimidade do ser e do ser Profundo no na profundidade do psiquismo no espírito em se ele acreditava que Deus estava está na intimidade dos e por isso que é eterno fundamento E aí a terra os fundamentos porque o amor é Deus Deus é eterno nós somos Imortais Nós não somos eternos não existe mais nada é eterno porque tudo é criado de Deus Deus é eterno e como Deus é amor o amor é assim o eterno fundamento o eterno elemento fundante do universo de todas as coisas por conta desse raciocínio nós sabemos que portanto nós temos o amor em nosso nosso psiquismo Então como é que essa é referência de amor que está incita na nossa intimidade profunda ocorre e como é que ela se torna manifesta é exatamente pela atuação das ações educativas ao longo da história do indivíduo através das encarnações o e nós podemos dizer que também com esses fundamentos esse raciocínio e sendo o espiritismo a Educação do Espírito Em todas as suas instâncias querem esteja encarnado para aprendizagens específicas do plano material e aproveitando também as aprendizagens específicas da convivialidade do Amor à natureza do Amor a todas as coisas é por isso que o espiritismo sendo a Educação do Espírito Tem esse também essa intranscendência porque traz a marca a chancela a outorga do amor por sobre todas as criaturas essa é uma é uma certeza que nós temos Então se isso se dá e se Deus é Amor universo é amor é o espiritismo é amor se tudo a educação e Educação do Espírito há de quê amor nós estamos falando e aqui e sensibilidades de que instâncias de que manifestações de que refrações do amor nós estamos falando é claro que nós estamos falando isso que nós vivemos ainda neste nosso momento evolutivo em que nós precisamos estar aqui no plano material e particularmente
que refrações do amor nós estamos falando é claro que nós estamos falando isso que nós vivemos ainda neste nosso momento evolutivo em que nós precisamos estar aqui no plano material e particularmente em um mundo de expiação e provas para nós aprendermos através das várias nuanças de possibilidades interativas entre os seres de todas as cores de todas as raças de todas as latitudes de todos os tipos de todas as funções isso é educação do espírito que precisa isso a doutrina espírita nos garante nos compromissos que precisa dessas experiências múltiplas técnicas para aprender o aprender de tudo então é nesse contexto que nós estamos podendo pensar em vários tipos das manifestações do Amor o das e do amor nós podemos dizer que isso está em um ambiente certamente muito mais acanhado porque essas reflexões do Amor com quantos sejam absolutamente louváveis necessários que tem também a vibração de Deus a sustentá-los não obstante são manifestações de amor com a minúsculo porque o amor que sustenta os universos lá Ciência Hoje já nos autoriza a falar do universo assim no plural esse amor é um amor maiúsculo que é Deus na definição é de João então nós temos nessas refrações e a o amor conjugal não há temos o amor filial temos o amor da Amizade temos o amor fraterno na entre irmãos temos o amor ao próximo Qualquer que seja ele temos o amor evidentemente a Deus temos o amor a uma causa por exemplo é quando nós falamos de amor ao próximo é muito interessante isso vai ao encontro de tudo que nós vamos aqui discutindo e temos discutido ao longo desta nossa querida amorosa série nós já temos a a impressão de tudo isso que está gravado encravado no ser para que ele vai desabrochado através das várias encarnações e das várias as em sílabas que lhe são oferecidas Pela benção da reencarnação e quando nós falamos de amor ao próximo nós temos uma tendência a pensar e que o próximo é uma criatura é uma criatura claro que é o próximo é uma criatura igual a nós no reino hominal mas esse conceito de
ndo nós falamos de amor ao próximo nós temos uma tendência a pensar e que o próximo é uma criatura é uma criatura claro que é o próximo é uma criatura igual a nós no reino hominal mas esse conceito de criatura de próximo E tem também vários desdobramentos igualmente importantes no conjunto não só no conjunto de tudo que existe mas também no conjunto das nossas reflexões aqui encarnados ao longo dos tempos vamos vendo isso depois aos pouquinhos É porque quando você pensamos no próximo como uma criatura no reino aminal como nome nós precisamos desdobrar isso nosso próximo não é só um adulto não é só uma criança não é só os jovens não é só o idoso não é só uma criatura com dificuldades de outra natureza dificuldade de mentais físicas e assim subsequentemente o e temos também por exemplo de outro que a nossa relação eu-outro é uma relação mediada pelo amor E se nós dermos a todos esses é deixa dobramentos a sua importância e a conexão que os sustenta nós vemos que por exemplo a natureza também é o nosso próximo e é bom nós pensarmos nisso e Já estamos adiantando um pouquinho porque a natureza sendo nosso próximo nós sabemos que ir Vaio deixa os 12 anos quando foi está estagiar que estudar lá com Pestalozzi em yverdon as aulas eram práticas no contato com a natureza e depois comer isso também já falou isso Russos o com seu naturalismo também então esta Nossa conceituação de o próximo tem que ser uma formulação muito Ampla é tudo com aquilo que nós interagimos o que está disponível para a nossa interação e que muitas vezes nós não nos damos conta disso é lamentável porque aí nos falta diríamos falta o exercício de autoconhecimento mas para isso também é preciso que professores que educadores nos auxiliem neste desabrochar dessas coisas maravilhosas que são a lei de Deus a lei do amor e que estão inseridas incorporadas fazem parte elas são imanentes ao nosso ser profundo bom então estamos falando desse outro que nós precisamos considerar desta forma Ampla e precisamos também
o amor e que estão inseridas incorporadas fazem parte elas são imanentes ao nosso ser profundo bom então estamos falando desse outro que nós precisamos considerar desta forma Ampla e precisamos também considerar que o amor quando nós vemos que é um amor posse Às vezes a uma as relações até doente dias hoje está na moda dizer que são relações tóxicas são são relações doem dias que são baseadas na posse hora o amor verdadeiro liberta expande multiplica os médicos e o seu inverso nós sabemos o egoísmo faz o trabalho inverso dividir concentra guarda Ah e por isso em parceira ou ser as relações se deixa de ser encarcerado no egoísmo em que ele engendra um amor posse uma visão patrimonialista do outro como sendo minha propriedade e muitas vezes isso acontece estamos dizendo muitas vezes na forma o site mas muitas vezes as relações conjugais se dão sobre essa base que é uma vara uma base lamentável porque não liberta você e quando nós temos também essa visão patrimonialista do outro aplicada aos filhos os filhos Então são vistos Como assim coisas o que estão é só vir te damos uma jurisdição autoritária Às vezes as criaturas que fazem isso não tem consciência disso julgam que isto é o amor e na verdade isso não é o amor isto é uma seu do fácil do amor que algumas criaturas no processo de áudio ilusão acabam S construindo sobre essas bases esse nós buscarmos uma uma imagem do do Evangelho São relações que se baseam na areia e não sobre a pedra do amor que é a segurança de todos nós que regem e sustenta todos os seres todas as criaturas todos os órgãos todos os universos como nós já lembram bom então é bom nós pensarmos que essas refrações do amor estão à nossa disposição para nós usufruirmos das aprendizagens nessa convivialidade e muitas vezes Nós não sabemos muito bem aprender aprender essas aprendizagens mas a doutrina espírita é absolutamente tora A esse respeito a esse propósito nós podemos dizer assim meu meu filho é maravilhoso minha esposa o meu marido são maravilhoso é minha cara metade até
gens mas a doutrina espírita é absolutamente tora A esse respeito a esse propósito nós podemos dizer assim meu meu filho é maravilhoso minha esposa o meu marido são maravilhoso é minha cara metade até isso está escrito lá o Kardec perguntou isso não existe metade de ninguém eu não ninguém precisa se dividir para amar a natureza própria do amor e a multiplicação e a libertação Então ninguém vai se tornar meio para estar com outro muito pelo contrário Quando os dois estiverem juntos aí é que se multiplica o amor se multiplica lá as bençãos multiplicam-se as felicidades e as oportunidades de crescimento recíproco então quando nós dizemos o amor dos Pais pelos filhos e são a grande conquista do espírito e mais o amor filial ou o amor paternal ou Maternal não esgota o amor se é que estamos nos fazendo entender o amor é então uma fração do amor não é o amor não esgota o amor o fato de paz amar e filhos não esgota o amor o amor dos filhos pelos pais que a outra grande conquista nós temos lá em O Livro dos Espíritos 583 a pergunta principalmente esse esse amor que cada vez mais vai aumentando ao longo das encarnações à medida que nós vamos interagindo uns com os outros ao longo das encarnações não obstante isto não esgota o amor o amor de todos os pais para por todos os filhos e Recife a todos os as refrações do amor ao longo de todos os tempos em todas as latitudes da terra não esgotou o amor é porque amor que é Deus é eterno e por isso é o eterno elemento fundante o fundamento do ser em evolução do universo e do processo de educação Qualquer que seja a manifestação do processo de educação e esse processo de educação cidadã nós sabemos pelo conceito de educação que é muito mais amplo do que o processo de ensino este processo se dá a partir do Lar nós já até comentamos todas nós aqui em outros encontros de esse esse encontro é de paz e de filhos é uma benção e que está estruturando as conquistas do Espírito são essas conquistas que nós vamos fazendo paulatina e portanto essas conquistas são
encontros de esse esse encontro é de paz e de filhos é uma benção e que está estruturando as conquistas do Espírito são essas conquistas que nós vamos fazendo paulatina e portanto essas conquistas são excelentes são excepcionais quando nós as atingimos em Patamares significativos com renúncias com caridade nos estou conseguindo me fazer entender é porque o amor não é uma um recipiente do qual as suas refrações amor teríamos da são essas relações são retiradas e desse recipiente amor ficam faltando essas retiradas de amor não porque o amor se multiplica o amor não se esgota nesse particular é que nós estamos pensando exatamente os propósitos da educação até que nós temos esses tipos todos de amor que virgem também em todas as relações educativas Que Nós pensamos agora nas relações didático-pedagógicas em salas de aula com e o processo de ensino que a sistemático instituído que tem planejamento tem execução tem avaliação e assim subsequentemente e que também é ascensional é gradativo nas estruturas organizacionais da terra e esse processo de ensino está incrustado no processo de educação que é você Educação do Espírito por isso nós dizemos que começa no ponto de vista de uma Encarnação começa no berço termina no túnel no túmulo mas antes desse berço da reencarnação isso já aconteceu em outras encarnações e depois que nós desencarnamos e sua recomeça no processo de aprendizagem de Educação do Espírito a partir dessas conquistas recentes fendas dizer sem assumidas então além dessas já que estamos falando agora na Esfera da educação e já que o título Clara retirou muitíssimo bem é do nosso querido estalose nós temos a marca registrada da a visão da pedagogia fez para Roseana Esse é o amor pedagógico quis esse nosso querido o educador esse professor esse espírito maravilhoso que veio trazer essa com essa Conquista excepcional para a visão é do ser humano que está na condição de aprendiz ou de objeto do processo de aprendizagem e de ensino porque antes dessa conquista que está Roseana que
essa com essa Conquista excepcional para a visão é do ser humano que está na condição de aprendiz ou de objeto do processo de aprendizagem e de ensino porque antes dessa conquista que está Roseana que aliás tem também antecedente depois que nós tivermos oportunidade vamos tangenciar um pouco pela sua crista me avisar quando eu estiver Estou desconfiada estou te nervosa de que eu tenho é muito pouquinho tempo massacres Evanir Evanir socorrer mesmo então quando nós falamos sobre o amor pedagógico de de Pestalozzi para essa Nova Visão da criança como um ser que vai desabrochar' é para resgatar a visão de tempos anteriores porque nós sabemos que lá na Idade Média a criança não era vista com a criança a data de séculos recentes a visão que nós temos da criança como um ser em desenvolvimento e o adolescente também essas conquistas estão do ponto de vista histórico recente e não é por exemplo na Idade Média que acontecia às famílias enviavam seus filhos em idade tem até porque a expectativa de vida também era muito abaixo da que temos hoje não davam seus filhos ainda praticamente infantis muito jovens para outras famílias para conviver com outras criaturas com o objetivo de seus filhos aprenderem e o Ofício uma profissão com essas outras criaturas Isso evidentemente que deve o seu valor para esse fim mas era uma construção é sem uma base humanista sem uma visão humana do ser que precisa da convivência amorosa precisa das relações interpessoais E nós como espíritas sabemos que a nossa vida de relação nos propicia uma alimentação de natureza energética vibratória metafísica e em que nós pela interação pela voz pelos olhares pela linguagem não-verbal e também pela linguagem verbal nós interagimos e nos alimentamos reciprocamente do ponto de vista vibratório estamos em fund segurança para inclusive nossas enfrentarmos as questões magnas que estão ponto adas no nosso planejamento reencarnatório lá naqueles mapas cromossômicos cromossomiais que os espíritos altamente especializados nesse Campo tração para
nfrentarmos as questões magnas que estão ponto adas no nosso planejamento reencarnatório lá naqueles mapas cromossômicos cromossomiais que os espíritos altamente especializados nesse Campo tração para nós Antes de nós encarnarmos um processo um fenômeno mesmo que está descrito as minudências pelo nosso querido mentor André Luiz a os dicionários da luz então quando é nós vemos que o amor pedagógico de Pestalozzi está nesse contexto a desabrochar da Criança e ele próprio acreditava como comemos também acreditava Comente o século 17 e se nós tivermos tempo depois falamos sobre essas interações que são maravilhosas mas enfim Esse é o Pestalozzi que tinha aquela visão Religiosa e todos conhecendo ele acreditava que Deus está em se tornar criatura está dentro de cada criança de cada adolescente de cada adulto por suposto Mas está dentro da Criança e é preciso aproveitar dessa presença dessa marca de amor e fazer desabrochar todos os talentos nós sabemos também que Pestalozzi bem esta visão de desenvolver todos os talentos todas as habilidades todas as potencialidades do ser-humano que Deus está lá comandando o processo nós somos apenas digamos assim uma espécie de jardineiros que e atirando um pouquinho da terra fazendo um pouquinho de agricultura de jardinagem Mas essa é uma imagem algo poética Mas fundamentalmente ela é metafísica transcendental religiosa espiritual transcendente porque é Deus na criatura usa educadores não podemos esquecer disso porque cada ser é um projeto de Deus em execução em andamento sob o olhar é de Deus e de seus prepostos no caso aqui do planeta Terra somos nós aqui é trabalhados pela figura Escelsa de Jesus nosso guia modelo governador do nosso planeta o Maria pelos nossos anjos da guarda pelos a nossos amigos espirituais e todos esses espíritos trabalhando para esse desabrochar da criatura através de ações educativas que tenham a marca do amor do respeito à criatura que está ali nesse diálogo de seres é igualdade de condições porque tem uns a luz em nossa
ra esse desabrochar da criatura através de ações educativas que tenham a marca do amor do respeito à criatura que está ali nesse diálogo de seres é igualdade de condições porque tem uns a luz em nossa intimidade profunda por isso que a nossa querida mentora Joanna De Ângelis nos diz que nós somos seres Lucy gênios nós somos gerados Pela Luz porque também sabemos lá no antigo testamento esse Fiat Lux se todo Mágico bom então quando nós sabemos que nós somos lucigenito são gerados Pela Luz pelo amor nós precisamos ver isto no outro e de alugar o outro Tendo sempre isso em mente seja os nossos profissionais da área da Educação e do ensino sejamos nós esses que interagimos uns com os outros mas sempre nos colocando com sob este ponto de vista nessa angulação em que nós vemos o outro dessa maneira igualitária do ponto de vista da nossa origem Divina então quando nós falamos sobre isso nós estamos falando de é o amor que Jesus nos trouxe e nos deu também o mais refrações do amor muito interessante essa didáxis é de Jesus quando ele disse sobre o amor a Deus eo amor ao próximo que é evidentemente nós sabemos também uma reconstrução que já estava lá no antigo testamento que nós hoje chamamos de primeiro Testamento pelo movimento inter-religioso Eu Danço já estava lá e esta regra Áurea que é o amor a ideia de vigília e virgem nós é que ficamos presos dentro de nós e não abrimos às vezes nós funcionamos como as caixas-pretas dos nossos das nossas aeronaves o sol brilhar em torno É mas não entra na caixa porque está hermeticamente fechada o egoísmo nos faz isso e quando nós ignoramos isso nós também nos deixa deixamos de nos deixar permear Pela Luz de Deus pelo por todas essas maravilhosas deliberações inclusive ajuda quando nós pedimos em oração então neste neste conjunto de perspectivas de possibilidades nós estamos no amor pedagógico de de Pestalozzi Mas devo focando também as refrações as instâncias superiores que são necessárias a evolução do ser aqui no planeta Terra porque foi Jesus quem
ilidades nós estamos no amor pedagógico de de Pestalozzi Mas devo focando também as refrações as instâncias superiores que são necessárias a evolução do ser aqui no planeta Terra porque foi Jesus quem trouxe isso Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo já vimos Quais são as figurações e configurações desse próximo bom e Nós lembramos que esta é uma formulação de natureza cósmica tanto que os vários emissores de Jesus trazidos reencarnados aqui comissões específicas para trazerem as orientações nós vemos que isso data de 1.300 antes de Cristo lá pelo primeiro Testamento e o cristianismo incorporou e passou a divulgar como sendo seu seu módulo seu sua perspectiva sua essência mas a recente os estudos que dão conta de que essa regra Áurea ou Este é o orientação de Jesus sobre o amor a data de 3000 Anos Antes de Cristo está presente lá na vetusta Índia nos textos da festa e dos vedas então o amor sempre foi a orientação fundamental única para a evolução do ser na terra então quando nós falamos sobre isso nós temos em vista aqui amar o próximo não é termos que dijo não é nos colocarmos quando nós temos uma visão de empatia nos colocarmos no lugar dele para ele sair daquele momento em que está não a empatia pela própria formulação etimológica do termo é em no outro e passou a palavra grega que quer dizer vários significados Paulo usou a muitas vezes eu acho que tem um significado tão só de quanto Mas também de sentimento então é você ir ao lócus ao lugar íntimo do sentimento do outro identificar ali aquele clima voltar ao seu eixo para aí sim poder ajudar o que você identificou lá se você for para lá e ficar lá você vai chorar junto e não vai ter o distanciamento psicológico fundamental para você estruturar uma estratégia de ajuda de consolação de proteção até aquele ser que é o seu próximo então filosoficamente quando nós vemos o amar o próximo aqui a exemplo o desenvolvimento de uma percepção de que e o outro é um outro eu nessa Jazz a identidade profunda que nós temos é
o seu próximo então filosoficamente quando nós vemos o amar o próximo aqui a exemplo o desenvolvimento de uma percepção de que e o outro é um outro eu nessa Jazz a identidade profunda que nós temos é muito interessante nós trabalhamos agora percepção acho que no momento não vai dar tempo de nós nos estendermos Nisso porque um dos eixos da pedagogia prestar Roseana é exatamente é a percepção a outra é a da percepção interna e externa isso para desenvolver também o auto-amor porque o auto-amor também como assim mesmo não significa o egoísmo o o o amor posso amor egoísmo é é outra coisa o amor vaidade é outro amor orgulho outra coisa chamado amor absolutamente de uma forma imprópria mas quando nós nos colocamos nesse particular Nós aprendemos as gradações do amor e é por isso que nós reencarnamos em várias funções e tendo diante de nós as nossas crianças e jovens que são esses projetos de Deus sobre a devemos curadoria de Jesus e dos outros Engenheiros siderais e mentores para nós de darmos com esse contribuirmos para desenvolvermos em nós mesmos também o amor então esse outro aqui nessa relação que nós temos a percepção é de que o outro é um outro eu e nós temos essa relação de duas criaturas são dois indivíduos lá mas dessa percepção de um indivíduo com um grupo ou a percepção nem que o próximo de um grupo é outro grupo e assim subsequentemente Tanto que nós hoje mutatis mutantis essas questões do ponto de vista sociológico antropológico nós vemos que é essas questões que tem desdobramentos muito sutis nas inter-relações de criaturas de grupos e até de um indivíduo com grupos são essas possibilidades enumeras inimagináveis que assumem as relações no planeta sobre a a lei de Deus que é perfeito e mutável este amor que nós que nós estamos aqui falando o bebê seu uma formulação é digamos assim axiomática de valores mais uma formulação hierárquica taxonômica dos gregos clássicos e Que nós conhecemos nós espíritas aprendemos o que é que é o Ágape né que é o amor é na no no momento
gamos assim axiomática de valores mais uma formulação hierárquica taxonômica dos gregos clássicos e Que nós conhecemos nós espíritas aprendemos o que é que é o Ágape né que é o amor é na no no momento supra-sumo que nós podemos imaginar aqui na terra e também um pouco está colar porque nós somos espíritas e temos informações sobre isso mas nós vivemos muito mais na nossa vida de relação o que Platão conceito ou como er os a gente disseram e erros também podemos dizer esta consagrados já é o eroso superior e o er os inferior o hero's inferior nessas nossas relações macho com mesinhas às vezes até nos sentidos e vamos falar dos Sentidos que o outro eixo de Pestalozzi e também de erros ou e também de comemos então nós temos essa relação com os nossos também sentidos nesse er os inferior quando nós acendemos a categorias mais utilizadas das relações quando a renúncias espetaculares quando a atividade expressiva de um ser para outro de um ser para uma causa ou de um ser para a natureza Enfim tudo isso está numa categoria de herói superior e nós todos Estamos a caminho de ágape O que é um sonho de todos nós estamos indo não é Jesus Estamos indo então quando nós falamos sobre isso eventualmente nós estamos também pensamos em que esses grupos que hoje estão é trabalhando essas questões Imaginem as organizações hoje é grande crise financeira que o mundo vive é por conta também da com Ademir aí também por conta das estruturas egoístas das organizações construídas na terra mas hoje já organizações mundiais pedindo solicitando a países ricos a milionários e bilionários para fazerem essa em Ação essa inclinação de amor para o outro sedendo questões materiais elementos materiais para nós vivermos no outro que somos nós mesmos por isso que Jesus também nos disse quando estiver de junto de um desses pequeninos eu aí estarei e ver esse também a mim aí dentro desse outros e é exatamente esse conceito de um próximo que é um outro eu e nós estamos aqui falando e nesse diálogo permanente das luzes da Anja
eninos eu aí estarei e ver esse também a mim aí dentro desse outros e é exatamente esse conceito de um próximo que é um outro eu e nós estamos aqui falando e nesse diálogo permanente das luzes da Anja ilações das propostas das inclinações amorosas é que nós vamos evoluindo no planeta e vamos fazer evoluir o campo da educação Nós já vamos terminando para a Cris não ficar tão nervosa eu acho até que ela já está um pouco é mas para nós falarmos aí de só um pouquinho sobre a pedagogia de é de Pestalozzi que nós já Vimos que tem essa marca do espírito que tem a figura materna como um eixo para estruturação da personalidade que trabalha é a prática do ensino junto à natureza recente concorrentes também é queriam como custou também uma edos uma educação ao natural no sentido de estarmos no conjunto de tudo que é natural Tudo faz parte da natureza não só na natureza que nós concebemos como as populações é do meio ambiente mais da natureza também da da humanidade das nossas relações e assim subsequentemente então além dessas questões nós temos essa a filosofia do Amor essa filosofia da realidade íntima do ser e que trabalha justamente porque o espírito é o fulcro dessa formulação pedagógica e nós temos a intuição a intuição é valorizada desde os tempos até de comer no século 17 mas sobretudo ganha foram de conceito alto e Nobre com Pestalozzi lamentavelmente só agora nos últimos tempos nós começamos a trabalhar com até científicamente a intuição não só no campo da pedagogia mas também no campo da filosofia agradecemos e a isso a codificação de Allan Kardec aos espíritos superiores orientadores da humanidade e também ao grande nome do espiritualismo evolucionista que é a linha do do Espiritismo mas sem ser Espírita ahi Bergson que é o filósofo da impulsão a pedagogia pra é debruçar-se sobre a intuição como um elemento estruturante não só da personalidade mais do estar no mundo e da visão de mundo que o ser vai estruturando desde tenra idade eu certamente me alonguei hoje que aqui
e sobre a intuição como um elemento estruturante não só da personalidade mais do estar no mundo e da visão de mundo que o ser vai estruturando desde tenra idade eu certamente me alonguei hoje que aqui procurando meu relógio aqui que dia Cris mas a Cris não atendeu meu pedido eu peço muitas desculpas por ter me alongado eu espero que vocês me desculpem passam aqui algumas perguntinhas para ela ficar com o Estrada Oi Nádia Olha a crise tá lá sorvendo as suas relações minha amiga muito bom belíssima belíssima exposição eu tava achando muito importante toda essa sedimentação filosófica de conteúdo que você tava trazendo importante contribuição e tava já que reservando algumas perguntas que estão estamos tendo uma participação a diva dos internautas Eu agradeço muito Maravilha e distribuir a primeira pergunta baseada em tudo que você nos ofertou Nádia espírito como fulcro o amor como sentimento raiz desejável dentro do sentimento humano né Eu queria passar a primeira pergunta para Clara porque foi a Claro que nos ofertou também essa belíssima abordagem de Pestalozzi Ai que a temática da Live de hoje nesse processo de educação Clara Educação do Espírito né Nós temos dois patamares dão assim dentro do meu entendimento né aquisição informativa da informação puro e simples EA introjeção da mensagem formadora daquela mensagem que vai moralizar o indivíduo tome a pergunta a seguinte sendo Kardec né um educando de Pestalozzi e Kardec no seu hercúleo trabalho da classificação da doutrina espírita Kardec poderia não deixar foco principalmente na questão do Evangelho desse grande código moral que é o evangelho porque hoje em dia infelizmente dava os modismos as pessoas acabam é erradamente Na minha opinião distanciando o evangelho do enfoque primeiro da doutrina espírita então eu gostaria muito de te ouvindo ouvir falar sobre isso Clara ó Depois dessa maravilha que foi a exposição da Nádia não sei nem o que eu vou falar essa eu sou eu queria fazer uma observação já vou responder à questão e é porque eu
do ouvir falar sobre isso Clara ó Depois dessa maravilha que foi a exposição da Nádia não sei nem o que eu vou falar essa eu sou eu queria fazer uma observação já vou responder à questão e é porque eu realmente fiquei né eu tava aqui iluminada na realidade eu tava ele dar você tava muito inspirada Nádia é realmente foi uma beleza e já que estamos falando da pedagogia do amor é o amor e iluminando a meta da educação e tem aqui um trecho que diz para a Pestalozzi e a educação não se limita a existência deve agir sobre a essência Será que nós conseguimos entender isso é o que seria essa Essência na realidade como é que nós teríamos que agir com as crianças para que elas realmente chegassem é a uma a uma condição melhor como espíritos Imortais que são e que reencarnam exatamente para progredir para evoluir Então como é que nós é que tipo de raciocínio a gente poderia né desenvolver agora exatamente para podermos responder a essa essa questão interessante que antes a baixar a série os minutos ateriores é eu lembrei daquela passagem que está no Capítulo 13 do Evangelho Segundo o Espiritismo e tem quatro quando Kardec é ele nos traz uma lição extraordinária não está as inscrições os espíritos evidentemente porque foi o próprio Kardec que colocou no evangelho exatamente para chegarmos a alguma conclusão porque quando ele faz essa essa análise sobre a necessidade do hábito Todos nós sabemos que a criança precisa é se habituar a determinadas coisas para que ela realmente e consiga em entender e interpretar melhor tudo o que acontece à sua volta mas eu vi a ler um trecho Essa é desse texto que Kardec fez porque ele é realmente muito bonito ele vai mostrar que uma mãe Uma senhora muito distinta eu vou ler apenas um trecho é ela vai com a filha para atender famílias muito pobres que estariam necessitando de ajuda então diz ele aqui porque tão singelo traje para não insultar a miséria com o seu luxo o que se faz é por que se faz acompanhar da bexiga para que aprenda como se deve
e estariam necessitando de ajuda então diz ele aqui porque tão singelo traje para não insultar a miséria com o seu luxo o que se faz é por que se faz acompanhar da bexiga para que aprenda como se deve praticar a beneficência e a mocinha também quer fazer a caridade a mãe porém diz que podes dar minha filha quando nada tem gente se eu te passar as mãos alguma coisa para que diz a outra Qual será o teu mérito nesse caso em realidade serei eu que faz a caridade que merecimento terias nisso não é justo quando visitamos os doentes me ajude a ser tratados hora dispensar cuidados é dar alguma coisa não te parece bastante isso nada mais por isso aprendi a fazer obras de úteis e confeccionar as roupas para essas crianças esse modo dar as alguma coisa que vem de ti é assim que aquela Mãe cadê aquela mãe verdadeiramente Cristã e para fia para prática das virtudes que o Cristo ensinou é espírita ela que importa ele disse então quando nós colocamos também no livro vamos falar da educação como ciência que a necessidade de estimular os nossos filhos ao exercício da prática de ações que possam persuadi-los agir honestidade justiça e caridade o que significa isso precisamos auxiliá-los para que se tornem pessoas moralmente melhores incentivando-os a pensar sobre a ação a ser praticado perante cardíaca e colocou no evangelho desenvolvendo o posturas e os passam ter espírito de iniciativa nas realizações voltadas para o beijo CD então não sei se nós podemos a questão né quem é um jovem uma senhora como é quem é eu tô Como é o nome da pessoa eu não estou ouvindo você Cristo tá sem é tua Eu esqueci desligado aqui eu tava colocando Justamente que Kardec ele reproduzido todo esse ensinamento que ele é conseguiu na amealhar junto a Pestalozzi Kardec ele imprimi essa esse código moral elevado que é o evangelho né e muitas pessoas estão dissociar o evangelho como Essência primordial para a doutrina espírita na entendimento desses modismos né Nós vemos apartamento de nade de dissociação do Código da
evangelho né e muitas pessoas estão dissociar o evangelho como Essência primordial para a doutrina espírita na entendimento desses modismos né Nós vemos apartamento de nade de dissociação do Código da conduta moral dos demais prefeitos né ficando só no bloco científico e filosófico então para concluir aqui Cris e vejo nós conversarmos somente com eles é eu já falamos eu acho que no último momento mais o episódios anteriores sobre a necessidade esses discursos e conceitos Morais que nem sempre são eficientes na realidade então o que que nós devemos fazer temos que dar exemplos efetivos que os levem a refletir sobre as ações praticadas do cotidiano não é uma coisa é difícil é então se nós queremos realmente se tornem cristãos é que conheçam Jesus exatamente para esses sentimentos religiosos né posso estar dentro da criança desde pequenina Nós também já falamos nisso tá mais tenra idade né Então vão se prepara vão se preparando esse a importância do lá nem preciso que se fale não é preciso porque todos nós temos né e não dá um tal não tão ouvindo Cristo é o que tá muito ruído aqui no no ambiente mas é o o estímulo da mentalidade da formação da mentalidade Cristã nas nossas crianças né É isso que estou o foco primordial e sempre tem uma observação muito interessante aqui do Jailson Oliveira Vasconcelos que eu gostaria que a Elsa comentasse filhos na como patrimônio confundido com amor eu achei muito pertinente essa observação né Elsa essa esse olhar estes olhar nenhum míope às vezes dos Pais para com os filhos e Ah então ninguém possui ninguém ninguém é dono de ninguém Khalil Gibran já dizia nossos filhos não são nossos filhos e isso é muito importante que a gente é tem ninguém gente e a gente é co-criador com Deus o filho tem o nosso G em muitas vezes que nossa apareça física não tem aparência espiritual muitas vezes quando não são os espíritos afins e nós não possuímos os nossos filhos criamos Como diz Kardec fazemos desabrochar neles o cerne das virtudes não é o cerne EA
não tem aparência espiritual muitas vezes quando não são os espíritos afins e nós não possuímos os nossos filhos criamos Como diz Kardec fazemos desabrochar neles o cerne das virtudes não é o cerne EA repressão aos Vícios e é de ter idade para que a gente amanhã depois tem alegria de acompanhar esse espírito para a luz saindo dessa caixa preta com rodízio muito bem a Nádia Nádia eu amei essa essa comparação para a luz do sol que é Jesus já que somos Cristã nós seguimos as orientações do mestre Como Jesus o cristo da terra porque as pessoas de Jesus seria o governador já estavam inseridos nos Apóstolos do passado normal meio exerce todos eles já tinham esses conceitos nas comparações o conceito do amor e está em todas as religiões desabrocha de forma diferente conforme entendimento de cada um como a Nádia Mendes idosos não atingimos o amor HP José para cima mas não esgotam a cor do nosso coração tem o Zap e lendo o evangelho ao final do nosso evangelho já que seguimos as florestas orientação da região como aproximação né de Jesus tem uma prece que é uma lição que é por uma criança que acaba de nascer Qual é o pai Qual é a mãe que fez essa ao saber deste espírito da onde vem quem é como foi que aconteceu quando se encontrou ali para mim eu se prepara para esse Nascimento já desde o momento da Concepção Com todo amor Todo carinho para que esse sentimento atingir a criança então para os nossos internautas e amigos dessa sala e eu convido a todos que se tiverem a oportunidade de abrir o Evangelho Segundo o Espiritismo Capítulo 28 no item 53 essa prece antes da presença de uma lição em explicação mas apreciem esse é esse contar o que você tem com seu filhinho conhecer que tá chegando para você para a sobrancelha eu encontro decorações para desenvolver o amor e as virtudes essa criança responde e hoje eu tô distraída maravilhoso Elsa maravilhoso Olha eu tô me lembrando aqui de algo que talvez vocês pudessem comentar eu vou jogar para Nádia e depois a gente fecha o círculo com clara
responde e hoje eu tô distraída maravilhoso Elsa maravilhoso Olha eu tô me lembrando aqui de algo que talvez vocês pudessem comentar eu vou jogar para Nádia e depois a gente fecha o círculo com clara e Elsa tem um autor que eu gosto muito que não é espírita Leo buscaglia e ele uma certa vez escreveu um dos seus escritos que a ausência do amor não é o ódio e sim a indiferença vocês concordam com isso Nádia o ódio é o amor enlouquecido por por isso que também não estão é você tem alguma coisa dentro da mesmo esquema só que tá enlouquecido mas é amor enlouquecido e isso é mentor dizendo né e eu acho que o Léo eu li e ele tocou num ponto muito importante porque você veja que às vezes até você ouvir uma outra pessoa e o presente já ouvi isso de um político não brasileiro vou blindá-lo com a minha indiferença quer dizer você quando você se torna indiferente você não quer saber de mais nada você é nulo o outro que quando você tem inveja do outro você está elogiando o outro é uma forma de amor bem conhece não mas é porque você está amando aquilo que ele é que você não é ainda mas é uma forma de elogiar o outro e quando você é indiferente você anula aquela criatura ela não representa nada diríamos até um zero a esquerda passou a inexistir para você é claro que do ponto de vista espiritual depois vai ter que existir muito bem muito profundamente às vezes até por muitas encarnações mas eu concordo com ela eu concordo é o antagônico do amor né porque é uma dor profunda você como nós estamos amor as nossas relações de reciprocidade EA reciprocidade guarda categoria de lei no universo nossas relações de reciprocidade se alimentam aí eu mando o outro não dá a você nem uma uma vibração de amor Porto Ou posso fazer isso em casa mesmo o outro não é a sede separando uma mal Maravilha é isso Clara você como Educadora na e defensora do verdadeiro papel do legítimo papel dos pais junto às crianças né Essa questão da indiferença pode ser sinônimo de abandono de diletto de não cumprimento dessa
ara você como Educadora na e defensora do verdadeiro papel do legítimo papel dos pais junto às crianças né Essa questão da indiferença pode ser sinônimo de abandono de diletto de não cumprimento dessa responsabilidade paternal se sente inclusive os espíritos superiores nos dias em isso e a indiferença é uma ao da sociedade mulher é inclusive se referindo principalmente os jovens que não estão se preparando os pais não estão preparando para que eles Olá sejam tocados sejam sensibilizados pelas dificuldades que o mundo oferece atualmente e que nós precisamos fazer alguma coisa para ajudarmos aquele que mais sofre né Então realmente a diferença é a falta total de amor de interesse pelo essa aqui é a realidade então nós precisamos trabalhar isso assim a criança e ela possa nos acompanhar né Em certas ações em Que ela possa verificar e as pessoas precisam ser ajudados né que achas relações elas precisam se estabelecer de uma maneira muito sincera muito autêntica uma vontade muito grande de realmente fazemos com que o outro também possa né sentir melhor em relação a vida leva a sua resistência Então dentro do que nos é possível os jogos tempo conjugal E aí disse que tá acontecendo né infelizmente é isso que eu queria jogar para Elsa em quem é vítima desse processo né que não é nutrido com esse amor paternal o Maternal na qual é o caminho para essa pessoa o que que você acha Elsa Qual é o Camila como é que ela pode ultrapassar esse desafio e olha tem vários caminhos primeiramente a pessoa tem que se amar que a pessoa que não se ama e dificilmente ela vai amar o próximo mesmo que ela recebe o filhinho para desenvolver esse sentimento Maternal e Pestalozzi e já colocava lá necessidade de se amor Maternal esse amor mesmo que você seja pai tio van desenvolve esse amor Maternal que isso que nos a criança e cria a ligação com essa criança fica indiferença só vai afastar e às vezes o pai a mãe não estão preparados que não ninguém faz uma universidade para faculdade tá ser pai para ser mãe porque
criança e cria a ligação com essa criança fica indiferença só vai afastar e às vezes o pai a mãe não estão preparados que não ninguém faz uma universidade para faculdade tá ser pai para ser mãe porque muita coisa já está em gato na consciência dependendo do que esse espírito precisa passar essa criança precisa passar a gente com paz em diferentes é a criança desenvolve vai levando vai arrastando à sua dura seu problema às vezes tá elaborar né esse diamante da uma cama desgastada nesse diamante Felipe Felipe a trilhar mas o pai a mãe o papel do pai e a mãe é fundamental Não precisa mãe faz uns dois papéis o pai faz os dois papéis não é e às vezes é difícil trabalho ganhar dinheiro vida dentro de casa cuidado vizinho briga com cachorro e às vezes a criança que fica mais por último Quantos pares eu preciso só faz com necessidades de financeiras desde coisas materiais faz que tem tudo em casa também desenvolver diferença tem parte até pelo mentalmente esse acharia que eu queria sumir se e atrapalha demais uma criança você tem que se dedicar essa criança você é co-criador você é responsável tem que fazer desenvolver você é o germe dessas virtudes né nessa criança então dá dor na alma e os pais as mães later depois vão estou preso realmente a dor da consequência daquele tempo que perderam que o filho na juventude a tua sogra vai buscar fora aquilo que não tem dentro de casa a atenção lá fora cobra diferença dentro de casa então como é que o pai a mãe vai desenvolver isso realmente fazendo reflexão dando na parada também foi filho lembrando faz o quê que os pais fizeram o desejo dos pais estão carregando coisa dos pais que se pai sua mãe vai buscar ajuda e universidades que dão gratuitamente ajuda psicológica acompanhamento com a família não é não fique na diferença aproveite o momento hoje não deixe para amanhã a gente pode fazer um filho pelo suicídio penas diferença não quer dizer que todos sejam assim mas a melhor o melhor solução é realmente buscar ajuda é um livro como
momento hoje não deixe para amanhã a gente pode fazer um filho pelo suicídio penas diferença não quer dizer que todos sejam assim mas a melhor o melhor solução é realmente buscar ajuda é um livro como esse o final do livro os capítulos finais do capítulo final do lido tá cheio de dinheiro e numerados Gas Lines guia seguro para os pais o que assegura o educador para que ele posta se não sabe morrer ler ali alguma coisa Às vezes uma frase que vê desperta uma mensagem que alguém a Internauta entra nessa nessa Live e como a Anália explorou o amor nessa amplitude e sabe isso já não está desenvolvendo uma luzinha em casa de coração de pai e mãe porque o amor é tão gostoso é tão gostoso de um filhinho abraço a gente o amor fininho e dá essa vão com filhinho né aconchegar no coração aquilo que é seu é seu porque Deus te confiou ele é do mundo né É isso daí Maravilha Elsa Olha eu vou ler o comentário aqui da Kátia Martins depois eu queria recuperar isso aí que você falou dos insumos que o livro nos oferta para o nosso encerramento mas a Kátia Martins colocou durante a sala da Nádia o seguinte por isso na por essa belíssima explanação que na área nos ofertou sobre o Amor e a compaixão tem sido considerada como uma etapa além da empatia pois está e nada ao empenho de auxiliar e não só de sentir o que o outro sente né é bem bacana isso porque a gente vai começando a perceber as nuances Desse nosso posicionamento perante o nosso mais próximo né então todos lá todas nós duas estamos aprendendo estava sozinho e sendo e o fator causal de tudo isso foi justamente o livro nos ofertado por Clara Lila né sobre o qual a gente está sentando essa programação Nossa desses nossos encontros às sextas-feiras e eu queria poder rodar agora para vocês com auxílio da Isabela todo uma ficha de serviço porque a gente vai mostrar para os internautas a capa do livro e também algumas obras escritas por nada do pouco vale então Isabela você pode colocar para gente isso aí no ar e olha a gente vê aí a esquerda do vídeo
vai mostrar para os internautas a capa do livro e também algumas obras escritas por nada do pouco vale então Isabela você pode colocar para gente isso aí no ar e olha a gente vê aí a esquerda do vídeo né a capa de Clara Lila comportamento suicida na infância na adolescência conhecer para prevenir esse o subtítulo é importantíssimo temos também a pela os pais também da Clara pode pode no próximo Isabela por favor bullying Cyber bullying e dependências mostrou ofertado dentro do jargão na nossa querida amiga Nadja do Couto Valle pelos caminhos da educação é uma obra de Nádia e o próximo Isabela também pelos camisa do Cação desafios da atualidade e no Mundo da Criança são obras da Nádia do culto Vale nós estamos colocando snu também a indicação dos locais que os links né para compra desses livros e segue na descrição do vídeo em todos os canais que estão Pool de transmissão conosco então todos vocês que estão acessando podem recuperar o endereço desses links por esses canais de transmissão e ainda temos no Google da criança né quantas plantas brochuras são na área do Mundo da Criança é uma série de educação é uma série Esse aí é o quarto volume é o único que está com capa diferenciada é do bullying porque foi de uma outra Editora uma outra Editora mesmo Hum uma linha da educação eu tenho mais uns três ou quatro já pensados estruturados tempo de digitar que eu tenho nessa outra linha que eu trabalho trabalho na linha da educação e da filosofia eu tenho reflexões a luz do espiritismo e tem um acesso dos acessos e do espírito o caminho evolutivo e a luz do Espiritismo Ótimo então ficam aí para as nossas a esses as crianças né né Clara São pública forte mas eu acho queria também fazer uma observação em relação ao comportamento suicida que nós colocamos também os links inclusive com sumário do livro alguns textos é exatamente para que as pessoas possam logo verificar Quais são os capítulos O que é que os capítulos trazem então esses livros também nós já é trouxemos para que vocês pudessem para o local
s textos é exatamente para que as pessoas possam logo verificar Quais são os capítulos O que é que os capítulos trazem então esses livros também nós já é trouxemos para que vocês pudessem para o local está tudo bem e com coisas no bullying bullying e dependências nós colocamos ao final os as organizações As instituições que ajudam as criaturas sobretudo essas na linha dos a mais que são usadas também para ludopatia para dependência de jogo e todas as demais aí esqueci de falar devia ter falado na qual dependência que o amor muito patológico é isso então assim Manancial de informação Não vos falta né insumos para que possamos fazer todas essas reflexões em profundidade oferta de conteúdo de qualidade para as nossas crianças para os nossos jovens para nossa própria preparação enquanto educadores e responsáveis pelo crescimento espiritual daqueles que estão sob os nossos auspícios né de educação nos falta então fica aqui posto convite a Elsa eu queria que ela nos falasse também posou poderosa Pois é eu queria que ela vai se falasse dos livros dela porque eu sei que a oferta também material gratuito na internet do Frozen é É sim mas antes de falar dos vinhos é bom que assim nossos internautas amigos queridos passam ler o que está passando no banner hoje é um dia especial hoje o esse livro que foi né motivo de todas essas lives está em especial pelos internautas que estão agindo com esse presente século não eu tô lembrando ali lá porque é muito importante eu acordei as conta hoje com cartão de crédito a livraria virtual direto da editora lá das e aqui então tem ali livrarias e aqui. Com.br busca e onde comprar eu acho que vale a pena pedir desculpa excelente e é um manual para atender agora nesse momento os adolescentes os pais que estão nessa Live os das Artes ele tem todos da Nádia eu adoro seus vídeos também tenho todo não tenho nenhum eu não tenho nenhum eu quero ganhar o reflexão pode o azul é maravilhoso esse de capa grande Olha eu quero ir dele eu adoro porque eu
s da Nádia eu adoro seus vídeos também tenho todo não tenho nenhum eu não tenho nenhum eu quero ganhar o reflexão pode o azul é maravilhoso esse de capa grande Olha eu quero ir dele eu adoro porque eu aprendeu alguma coisa mas você também tem um livrinho é é a ciência que vem o coisa que eu tô falando eu tenho os dois tem os dois sem os dois na já que tá lá no lá dentro da salinha lá não é o outro é uma diferente esse é bons livrinhos que a gente escreve cadeia o que tenham o que deu para mim e os livrinhos E como você pode ver o Caio Camila e Caio é passar na Turquia quando os ursos lação nas praças estão machucados aqui é sobre os animais que eu causa livrinho tem um ensinamento para ajudar os pais na educação da criança alguns pontos são observados que cada criança cada criança começa mais tímida outras mais extrovertidas outra Sem problema dislexia a outra tem participar mas que ainda tô com a mão direita tudo isso são inserido nesses livrinhos largamente Alguns que estão com as os países onde eles publicam é para renda para os países para os grupos espíritas com a graça de Deus nenhum centavo bem para mim porque tem que reverter a onde existe mais necessário muito breve nós vamos lançar um livro e a casa do Pomar em português né que a The House of Peace e isso aí pega provavelmente começo do ano e se Deus quiser também isso aí também para ajudar em obras de caridade então meus amigos os livrinhos são processados Elsa rosa.com e 27 em vários idiomas para quem quer tirar com francês inglês espanhol Russo alguma coisinha a gente pode contribuir e coração para todos os pais e para as mãezinhas os livrinhos ensinam os pais a conversar conseguimos um ótimo trilhado eu queria fazer observação daí de graça o quê De graça recebeste é você não recebemos nada a não ser a satisfação EA felicidade de poder estar contribuindo para a divulgação da doutrina mas esses livros infantis nossos faltaram uns três além de outros dois também que foram publicados dentro do outro livro A pelos
EA felicidade de poder estar contribuindo para a divulgação da doutrina mas esses livros infantis nossos faltaram uns três além de outros dois também que foram publicados dentro do outro livro A pelos pais nós fizemos com a Cecília Rocha vocês todos conhecem a Cecília é então foi uma Realmente foi um presente que nós recebemos e e o livro teve uma repercussão gregos tiveram repercussão muito boa alguns estão esgotados talvez eles lhe dizem e o que nós nós fizemos foi exatamente mostrar e para criança a luz da doutrina com os poderiam é estar eles exausto evangelizadores estar muito muito bonitinho Inclusive tem uma colônia esperantista de crianças da espiritualidade Imaginem vocês uma coisa muito gostosa deliciosa Então vale a pena ser visto ao final está esperando é nós conversamos com o pessoal lá me esperando e aí colocamos então esses porras aí Fala Naja quer dizer que como as minhas irmãs aqui muitos outros companheiros Nós também não percebemos um mínimo centavo de qualquer obra que nós tenhamos feito absolutamente nenhum centavo todas nós todos nós podemos nós nada tá e é isso mesmo bem que só então feita a ficha de serviço ofertado aí esse Manancial maravilhoso de recursos para nossa formação espiritual né nós e nos despedimos Hoje eu queria pedir para Isabela entrar na sala porque a Isabela nos assistiu e uma forma eu quero aí ele entrou Isabela estender você nosso muito muito obrigada pela sua participação cor a sua dinâmica rede de intermediação aí com duas que eu colocando no ar o câmbio virtuais maravilhoso e a gente se vê né certamente na próxima semana de novo nesse mesmo horário nesse mesmo canal para Mais uma jornada para mais uma rodada de fixar em profundidade em especial o Central especial especial semana que vem faremos um encerramento de uma etapa porque quais os espíritos e somos eternos e Imortais a nossa proposta de doação não é a nossa proposta de obra no bem continua e aí a gente tem projetos aí para o ano que vem né então vamos seguir adiante juntas depois a gente
e somos eternos e Imortais a nossa proposta de doação não é a nossa proposta de obra no bem continua e aí a gente tem projetos aí para o ano que vem né então vamos seguir adiante juntas depois a gente fala em mais detalhes sobre isso na próxima semana tá bom um beijo muito grande para todos vocês e até mais queridas e queridos tchau tchau tchau o ama e espera uma mensagem de Cruz e Sousa pela psicografia de Chico Xavier emudece o teu pranto Cala o grito de revolta na dor que tinha terceira por mais negra mais Rude mais sincera amargo estranha e teu peito ao frio em toda a terra a lágrima e conflito ruínas do mundo que se desespera ama e sofre trabalha e persevera na esperança de paz e de infinito O Peregrino de Campo atormentado rompe os é luz e as trevas do passado fita a luz do porvir resplandecente muito além do terrível sorvedouro nas estradas liriais que acampe Louro o sol do Amor responde eternamente a
Mais do canal
# 244 [CEECAL EM FOCO] A Ética Profissional na Perspectiva Espírita - Jorge Peres
Live 35 - Afinal, somos o Espírito no tempo? Com Chris Drux, Jorge Elarrat e Ivana Raisky.
1:24:27 · 184 views
Bom dia, café! 300326 AO VIVO Renovando Consciências
· 9 views
BOM DIA, CAFÉ! | 310326 AO VIVO RENOVANDO CONSCIÊNCIAS
· 4 views
BOM DIA, CAFÉ! | 010426 AO VIVO RENOVANDO CONSCIÊNCIAS
· 4 views
BOM DIA, CAFÉ! | 020426 AO VIVO RENOVANDO CONSCIÊNCIAS
· 3 views